Psicometría

1. La psicometría es un campo de estudio de la psicología que se centra en la medición de rasgos psicológicos y constructos como la personalidad, la inteligencia y las capacidades. Implica el desarrollo y la validación de pruebas y evaluaciones que se utilizan para medir estos rasgos y proporcionar información sobre las diferencias individuales. Los psicometristas utilizan métodos estadísticos para analizar los datos obtenidos de estas pruebas y garantizar su fiabilidad y validez. Los resultados de las evaluaciones psicométricas pueden utilizarse en diversos ámbitos, como la educación, el empleo, la práctica clínica y la investigación, para tomar decisiones informadas y comprender mejor el comportamiento humano.

¿A qué se refiere la validez en psicometría?

A) Popularidad de la prueba
B) Número de preguntas del test
C) Medida en que un test mide lo que pretende medir.
D) Tiempo necesario para completar la prueba

2. ¿Qué es la normalización en psicometría?

A) Administración de la prueba en varios idiomas
B) Permitir a los examinandos elegir sus propias preguntas
C) El proceso de establecer procedimientos coherentes y uniformes para la administración y calificación de los exámenes.
D) Cambio frecuente de las preguntas del examen

3. ¿Por qué es importante tener en cuenta los prejuicios culturales a la hora de elaborar pruebas psicométricas?

A) Aumentar el coste de la administración de las pruebas
B) Para que las pruebas sean más exigentes
C) Garantizar una evaluación justa e imparcial en poblaciones diversas.
D) Para disuadir a determinados grupos de presentarse a las pruebas

4. ¿Para qué sirve una muestra de estandarización en psicometría?

A) Para reducir el tiempo necesario para completar la prueba
B) Establecer las normas y comparar las puntuaciones individuales con las de un grupo representativo.
C) Para que la prueba sea más exigente para las personas
D) Para confundir a los examinandos

5. ¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de constructo psicológico que se suele medir en psicometría?

A) Inteligencia.
B) Longitud en metros.
C) Tipo de preferencia alimentaria.
D) Color de ojos.

6. ¿Qué tipo de escala permite a los encuestados expresar su grado de acuerdo o desacuerdo con las afirmaciones?

A) Escala de colores.
B) Escala de tamaño.
C) Escala de Likert.
D) Escala de temperatura.

7. ¿Cuál de los siguientes es un método habitual para evaluar la calidad de los ítems de un test en psicometría?

A) Análisis de alimentos.
B) Análisis de palabras.
C) Análisis de imágenes.
D) Análisis del artículo.

8. ¿A quién se conoce como el padre de la psicometría?

A) Ivan Pavlov.
B) Francis Galton.
C) Sigmund Freud.
D) Carl Jung.

9. ¿Qué tipo de validez evalúa en qué medida las puntuaciones de un test reflejan un conjunto de otros criterios medidos al mismo tiempo?

A) Validez de criterio
B) Validez de constructo
C) Validez concurrente
D) Validez predictiva

10. ¿Qué tipo de validez evalúa si un test mide la totalidad del constructo que pretende medir?

A) Validez del contenido
B) Validez concurrente
C) Validez predictiva
D) Validez facial

11. ¿Para qué sirve la fiabilidad test-retest en psicometría?

A) Evaluar la coherencia de las puntuaciones obtenidas en varias administraciones del mismo test.
B) Aumentar el número de preguntas
C) Clasificar a las personas en función de los resultados de los exámenes
D) Para cambiar con frecuencia las preguntas del test

12. ¿Qué término describe la medida en que dos o más evaluadores coinciden en sus apreciaciones?

A) Coherencia interna
B) Fiabilidad test-retest
C) Validez de criterio
D) Fiabilidad entre evaluadores

Examen creado con That Quiz — donde se practican las matemáticas.