Antropología lingüística - Prueba
  • 1. La antropología lingüística es el estudio interdisciplinar de cómo influye el lenguaje en la vida social. Explora cómo el lenguaje configura las prácticas culturales, las identidades, las relaciones sociales y las dinámicas de poder en las sociedades humanas. Los antropólogos lingüistas investigan el lenguaje en su contexto social, examinando cómo refleja y reproduce las normas, valores y creencias sociales. También estudian cómo varía el uso de la lengua entre los distintos grupos, incluso entre etnias, sexos y clases sociales. Al analizar la lengua en relación con la cultura, los lingüistas descubren aspectos del comportamiento humano, la cognición y la organización social. La antropología lingüística ofrece una perspectiva única de la compleja interacción entre lengua y sociedad, arrojando luz sobre el modo en que la lengua refleja y conforma nuestra experiencia humana común.

    ¿Qué es la antropología lingüística?
A) Estudio de la relación entre lengua y cultura
B) El estudio de la adquisición del lenguaje
C) El estudio de las lenguas antiguas
D) El estudio del lenguaje de signos
  • 2. ¿Cuál es el enfoque de las ideologías lingüísticas en la antropología lingüística?
A) Cómo influyen las creencias sobre la lengua en la vida social
B) Análisis de los sonidos de la lengua
C) Estudiar los orígenes de todas las lenguas
D) El estudio de la sintaxis en diferentes lenguas
  • 3. ¿Qué método se utiliza habitualmente en antropología lingüística para estudiar el uso de la lengua y las prácticas sociales?
A) Lingüística histórica
B) Psicología experimental
C) Neurolingüística
D) Etnografía
  • 4. ¿Qué término se refiere al sistema de reglas que rigen la combinación de palabras para formar frases en una lengua?
A) Semántica
B) Morfología
C) Sintaxis
D) Fonología
  • 5. ¿Qué es el paisaje lingüístico?
A) Estudio de los sonidos del habla
B) Las lenguas visibles en los espacios públicos
C) Mapa geográfico de las familias lingüísticas
D) Un análisis metafórico del uso del lenguaje
  • 6. ¿Cuál es la relación entre lengua e identidad en la antropología lingüística?
A) La identidad está predeterminada por la genética, no por la lengua
B) El lenguaje puede conformar y reflejar el sentido de identidad y de pertenencia a un grupo.
C) Sólo los acentos afectan a la identidad de una persona
D) La lengua no influye en cómo se identifican las personas
  • 7. ¿Quién es conocido por estudiar las estructuras lingüísticas y la teoría de la gramática universal?
A) Benjamin Lee Whorf
B) Edward Sapir
C) Franz Boas
D) Noam Chomsky
  • 8. ¿Qué subcampo de la lingüística se centra en los aspectos sociales del uso de la lengua?
A) Fonología
B) Sintaxis
C) Sociolingüística
D) Morfología
  • 9. ¿Qué paradigma se centra en la documentación de las lenguas en peligro de extinción?
A) Lingüística antropológica.
B) Etnografía de la comunicación.
C) Etnopoética.
D) Antropología lingüística.
  • 10. ¿Quién es reconocido por haber popularizado el término 'antropología lingüística'?
A) Dell Hymes.
B) John Gumperz.
C) Noam Chomsky.
D) Tribus nativas de América del Norte.
  • 11. ¿Qué es un 'evento discursivo' según el segundo paradigma?
A) Una situación en la que se documenta un discurso.
B) Un evento en el que es posible que se produzca un discurso.
C) Una situación en la que se analiza el lenguaje.
D) Un evento en el que se presenta un discurso durante un período de tiempo significativo.
  • 12. ¿Qué esperaba lograr Hymes con el segundo paradigma?
A) Poner énfasis en la documentación de las lenguas.
B) Acercar la antropología lingüística a la antropología de manera más estrecha.
C) Distanciar la antropología lingüística de la antropología.
D) Centrarse únicamente en la estructura del lenguaje.
  • 13. ¿Qué avance tecnológico se anticipó en el segundo paradigma?
A) Herramientas de análisis fonético.
B) Grabación mecánica.
C) Software lingüístico.
D) Transcripción digital.
  • 14. ¿Cuándo comenzó el tercer paradigma en la antropología lingüística?
A) A principios de la década de 1970.
B) A finales de la década de 1980.
C) A mediados de la década de 1990.
D) A principios de la década de 2000.
  • 15. ¿Qué tecnologías se utilizan ampliamente en el tercer paradigma?
A) Simulaciones por computadora
B) Grabación de audio
C) Documentación en video
D) Transcripciones escritas
  • 16. ¿En qué pueblo realizó Don Kulick su investigación sobre la identidad sociocultural?
A) Manaus
B) Lima
C) Gapun
D) Río de Janeiro
  • 17. Según Ochs y Schieffelin, ¿qué no es universal?
A) Cuidado parental
B) Lenguaje infantil
C) Juegos infantiles
D) Narración de cuentos
  • 18. ¿Cómo ayudan los cuidadores en muchas sociedades a los niños a identificar a sus familiares?
A) Dejando al niño solo.
B) Colocando al niño en una cuna.
C) Sosteniendo al niño con la cara hacia afuera.
D) Sosteniendo al niño con la cara hacia adentro.
  • 19. En los estudios de Ochs y Schieffelin, ¿qué papel solían desempeñar los padres en las narraciones durante la cena?
A) Protagonista
B) Agente problemático
C) Oyente
D) Narrador
  • 20. ¿Qué nuevo rol introdujeron los pastores en la comunidad de Bosavi?
A) Rol económico
B) Rol político
C) Rol de socialización
D) Rol artístico
  • 21. ¿Quién allanó el camino para el aumento del trabajo realizado por los antropólogos lingüísticos sobre el tema de las ideologías?
A) Woolard
B) Braj Kachru
C) Roman Jakobson
D) Michael Silverstein
  • 22. ¿Qué preguntas hacen los antropólogos sobre el 'cambio de código'?
A) ¿Por qué lo hacen?
B) ¿Cuándo lo hacen?
C) ¿Cómo lo hacen?
D) ¿Dónde lo hacen?
  • 23. ¿Qué idioma está influenciado por el 'habla kiva'?
A) Kiowa
B) Tewa
C) Hopi
D) Inglés
  • 24. ¿Quién investigó las variedades locales del inglés en el sur de Asia?
A) Braj Kachru
B) Roman Jakobson
C) Michael Silverstein
D) David Crystal
  • 25. ¿Qué papel juega el inglés entre los grupos multiculturales en la India, según Braj Kachru?
A) Una lengua estandarizada.
B) Una lengua dominante.
C) Una lengua franca.
D) Una lengua en desaparición.
  • 26. ¿Quiénes contribuyeron a las investigaciones sobre la desaparición de las lenguas y la asimilación cultural?
A) Braj Kachru
B) Michael Silverstein
C) Woolard
D) David Crystal
  • 27. ¿Quién ha afirmado que las ideologías sobre las lenguas maternas son 'conjuntos de comprensiones, justificaciones, creencias y juicios, en cierta medida flexibles, que las minorías lingüísticas tienen sobre sus propias lenguas?'
A) Basil Bernstein
B) Noam Chomsky
C) Martin Guardado
D) Edward Sapir
  • 28. ¿Cómo se describe en el texto la investigación sobre las ideologías relacionadas con las lenguas maternas?
A) Obsoleto
B) Maduro
C) En fase inicial
D) Completo
  • 29. ¿Quién publicó un artículo innovador sobre los saludos samoanos y su transformación del espacio social?
A) Duranti
B) Joel Kuipers
C) Paul Kroskrity
D) Joseph Errington
  • 30. ¿A qué concepto aplicó Joseph Errington los métodos de la antropología lingüística?
A) Metrificaciones
B) Espacio social
C) El centro ejemplar
D) Kiva
  • 31. Según Silverstein, ¿cuál es uno de los tres hallazgos más importantes de la antropología lingüística?
A) El papel de las estructuras sociales
B) El estudio de la raza, la clase y el género
C) La idea central ejemplar
D) El análisis de las estructuras lingüísticas
  • 32. ¿Quién es el autor de 'La rizoma de la negritud: una etnografía crítica de la cultura, el lenguaje, la identidad y la política del devenir del hip-hop'?
A) Awad Ibrahim
B) Krystal Smalls
C) Bonnie Urciuoli
D) Jonathan Rosa
  • 33. ¿Quiénes exploran el tema de 'Lenguaje, raza y espacios públicos blancos' en la revista American Anthropologist?
A) Jane H. Hill
B) Bonnie Urciuoli
C) Jonathan Rosa
D) Mary Bucholtz
  • 34. ¿Qué autora investigó las prácticas lingüísticas y de identidad entre las 'chicas intelectuales'?
A) Ayala Fader
B) Kira Hall
C) Rudolf Pell Gaudio
D) Mary Bucholtz
  • 35. ¿Quién es el autor de 'Mitzvah Girls: Educando a la próxima generación de judíos jasídicos en Brooklyn'?
A) Ayala Fader
B) Lanita Jacobs-Huey
C) Martin F. Manalansan IV
D) Don Kulick
  • 36. ¿Qué libro trata sobre 'Rebeldes sexuales en una ciudad africana islámica'?
A) Expresiones queer
B) De la cocina al salón
C) Allah nos creó
D) Chicas
  • 37. ¿Quiénes exploraron el lenguaje y la identidad en el cuidado del cabello de mujeres afroamericanas?
A) Ben Rampton
B) Lanita Jacobs-Huey
C) Ayala Fader
D) Norma Mendoza-Denton
  • 38. ¿Qué publicación aborda las estrategias lingüísticas de las experiencias de hombres homosexuales filipinos en Estados Unidos?
A) Hombres y Masculinidades
B) Anuario de Antropología
C) Más allá del léxico asociado a la comunidad LGBTQ+
D) Lenguaje y Sociedad
  • 39. ¿Quién es la autora de 'Homegirls: Language and Cultural Practice Among Latina Youth Gangs'?
A) Norma Mendoza-Denton
B) Martin F. Manalansan IV
C) Don Kulick
D) Kira Hall
  • 40. ¿Qué libro analiza la relación entre el lenguaje y la etnia en adolescentes?
A) De la cocina al salón
B) El género de las trabajadoras sexuales transgénero brasileñas
C) Crossing
D) Queer Excursions
  • 41. ¿Quiénes contribuyeron a la teoría de la etnopoética?
A) Jerome Rothenberg
B) Norma Mendoza-Denton
C) Martin F. Manalansan IV
D) Ayala Fader
  • 42. ¿Quién es el autor de 'El género de las prostitutas transgénero brasileñas'?
A) Kira Hall
B) Don Kulick
C) Ayala Fader
D) Mary Bucholtz
Examen creado con That Quiz — donde se practican las matemáticas.