A) En un día normal los padres se la compran a crédito. B) Los padres la mandan a hacer C) Se la llevan de regalo para Navidad. D) La encuentran y la llevan a casa.
A) debe hacer dos cosas a la vez. B) necesita menos energía. C) ayuda a hacer tareas al niño. D) requiere más libertad de movimiento
A) vestirse con los colores y ropas modernos. B) verse y sentirse bien C) hacer cosas insólitas, como tener robots en casa. D) desechar lo viejo y quedarse con lo nuevo
A) Olvida rápidamente lo conocido B) No tiene interés en estudiar matemática. C) Le falta apoyo en sus deberes escolares D) Tiene problemas para estudiar y aprender.
A) Adinerado y futurista. B) Ahorrativo y tradicional. C) Desmemoriado y egoísta. D) Moderno y tacaño.
A) La gente mira extrañada a un robot, ya que no es algo tan común B) Es un aparato antiguo, por tanto, tiene problemas en la calle. C) Se avergüenza de andar con una anciana robot en la calle D) Se pierde con facilidad en los lugares abiertos.
A) Le hace las tareas escolares B) Habla y trabaja cuando es necesario C) Diariamente es una gran compañera D) Requiere un cuidado mínimo.
A) Convertirla en un objeto renovado que no sea despreciado por la gente moderna B) Mostrarle sentimientos para que pueda convencer con sus ideas a los padres C) Lastimarla físicamente para que los padres sientan lástima por ella y no la vendan. D) Enseñarle los comportamientos y conductas humanas necesarias para sobrevivir.
A) arruinar el metal de su cuerpo, ya que así no puede ser vendida. B) acompañar al niño en el doloroso momento de la separación. C) demostrar que es humana y que la han confundido con un robot. D) lograr como última oportunidad, convencer a los padres para que no la vendan.
A) Noticia. B) Cuento. C) Leyenda. D) Diario. |