A) Se la llevan de regalo para Navidad. B) Los padres la mandan a hacer C) La encuentran y la llevan a casa. D) En un día normal los padres se la compran a crédito.
A) necesita menos energía. B) requiere más libertad de movimiento C) debe hacer dos cosas a la vez. D) ayuda a hacer tareas al niño.
A) desechar lo viejo y quedarse con lo nuevo B) hacer cosas insólitas, como tener robots en casa. C) verse y sentirse bien D) vestirse con los colores y ropas modernos.
A) Olvida rápidamente lo conocido B) Tiene problemas para estudiar y aprender. C) No tiene interés en estudiar matemática. D) Le falta apoyo en sus deberes escolares
A) Desmemoriado y egoísta. B) Moderno y tacaño. C) Ahorrativo y tradicional. D) Adinerado y futurista.
A) Se pierde con facilidad en los lugares abiertos. B) Se avergüenza de andar con una anciana robot en la calle C) La gente mira extrañada a un robot, ya que no es algo tan común D) Es un aparato antiguo, por tanto, tiene problemas en la calle.
A) Diariamente es una gran compañera B) Requiere un cuidado mínimo. C) Habla y trabaja cuando es necesario D) Le hace las tareas escolares
A) Lastimarla físicamente para que los padres sientan lástima por ella y no la vendan. B) Mostrarle sentimientos para que pueda convencer con sus ideas a los padres C) Convertirla en un objeto renovado que no sea despreciado por la gente moderna D) Enseñarle los comportamientos y conductas humanas necesarias para sobrevivir.
A) acompañar al niño en el doloroso momento de la separación. B) lograr como última oportunidad, convencer a los padres para que no la vendan. C) demostrar que es humana y que la han confundido con un robot. D) arruinar el metal de su cuerpo, ya que así no puede ser vendida.
A) Leyenda. B) Diario. C) Noticia. D) Cuento. |