A) En un día normal los padres se la compran a crédito.
B) La encuentran y la llevan a casa.
C) Se la llevan de regalo para Navidad.
D) Los padres la mandan a hacer

A) necesita menos energía.
B) debe hacer dos cosas a la vez.
C) ayuda a hacer tareas al niño.
D) requiere más libertad de movimiento

A) vestirse con los colores y ropas modernos.
B) hacer cosas insólitas, como tener robots en casa.
C) verse y sentirse bien
D) desechar lo viejo y quedarse con lo nuevo

A) No tiene interés en estudiar matemática.
B) Olvida rápidamente lo conocido
C) Le falta apoyo en sus deberes escolares
D) Tiene problemas para estudiar y aprender.

A) Moderno y tacaño.
B) Adinerado y futurista.
C) Ahorrativo y tradicional.
D) Desmemoriado y egoísta.

A) Se pierde con facilidad en los lugares abiertos.
B) Es un aparato antiguo, por tanto, tiene problemas en la calle.
C) La gente mira extrañada a un robot, ya que no es algo tan común
D) Se avergüenza de andar con una anciana robot en la calle

A) Diariamente es una gran compañera
B) Habla y trabaja cuando es necesario
C) Le hace las tareas escolares
D) Requiere un cuidado mínimo.

A) Mostrarle sentimientos para que pueda convencer con sus ideas a los padres
B) Enseñarle los comportamientos y conductas humanas necesarias para sobrevivir.
C) Lastimarla físicamente para que los padres sientan lástima por ella y no la vendan.
D) Convertirla en un objeto renovado que no sea despreciado por la gente moderna

A) acompañar al niño en el doloroso momento de la separación.
B) lograr como última oportunidad, convencer a los padres para que no la vendan.
C) demostrar que es humana y que la han confundido con un robot.
D) arruinar el metal de su cuerpo, ya que así no puede ser vendida.

A) Cuento.
B) Leyenda.
C) Diario.
D) Noticia.