A) Se la llevan de regalo para Navidad. B) Los padres la mandan a hacer C) En un día normal los padres se la compran a crédito. D) La encuentran y la llevan a casa.
A) debe hacer dos cosas a la vez. B) necesita menos energía. C) requiere más libertad de movimiento D) ayuda a hacer tareas al niño.
A) desechar lo viejo y quedarse con lo nuevo B) vestirse con los colores y ropas modernos. C) hacer cosas insólitas, como tener robots en casa. D) verse y sentirse bien
A) No tiene interés en estudiar matemática. B) Le falta apoyo en sus deberes escolares C) Tiene problemas para estudiar y aprender. D) Olvida rápidamente lo conocido
A) Ahorrativo y tradicional. B) Moderno y tacaño. C) Adinerado y futurista. D) Desmemoriado y egoísta.
A) La gente mira extrañada a un robot, ya que no es algo tan común B) Se pierde con facilidad en los lugares abiertos. C) Se avergüenza de andar con una anciana robot en la calle D) Es un aparato antiguo, por tanto, tiene problemas en la calle.
A) Requiere un cuidado mínimo. B) Diariamente es una gran compañera C) Habla y trabaja cuando es necesario D) Le hace las tareas escolares
A) Convertirla en un objeto renovado que no sea despreciado por la gente moderna B) Mostrarle sentimientos para que pueda convencer con sus ideas a los padres C) Enseñarle los comportamientos y conductas humanas necesarias para sobrevivir. D) Lastimarla físicamente para que los padres sientan lástima por ella y no la vendan.
A) arruinar el metal de su cuerpo, ya que así no puede ser vendida. B) acompañar al niño en el doloroso momento de la separación. C) lograr como última oportunidad, convencer a los padres para que no la vendan. D) demostrar que es humana y que la han confundido con un robot.
A) Noticia. B) Diario. C) Cuento. D) Leyenda. |