A) Los padres la mandan a hacer
B) En un día normal los padres se la compran a crédito.
C) La encuentran y la llevan a casa.
D) Se la llevan de regalo para Navidad.

A) necesita menos energía.
B) debe hacer dos cosas a la vez.
C) ayuda a hacer tareas al niño.
D) requiere más libertad de movimiento

A) desechar lo viejo y quedarse con lo nuevo
B) vestirse con los colores y ropas modernos.
C) verse y sentirse bien
D) hacer cosas insólitas, como tener robots en casa.

A) Olvida rápidamente lo conocido
B) Le falta apoyo en sus deberes escolares
C) No tiene interés en estudiar matemática.
D) Tiene problemas para estudiar y aprender.

A) Moderno y tacaño.
B) Ahorrativo y tradicional.
C) Adinerado y futurista.
D) Desmemoriado y egoísta.

A) La gente mira extrañada a un robot, ya que no es algo tan común
B) Se pierde con facilidad en los lugares abiertos.
C) Se avergüenza de andar con una anciana robot en la calle
D) Es un aparato antiguo, por tanto, tiene problemas en la calle.

A) Requiere un cuidado mínimo.
B) Diariamente es una gran compañera
C) Le hace las tareas escolares
D) Habla y trabaja cuando es necesario

A) Lastimarla físicamente para que los padres sientan lástima por ella y no la vendan.
B) Mostrarle sentimientos para que pueda convencer con sus ideas a los padres
C) Convertirla en un objeto renovado que no sea despreciado por la gente moderna
D) Enseñarle los comportamientos y conductas humanas necesarias para sobrevivir.

A) demostrar que es humana y que la han confundido con un robot.
B) acompañar al niño en el doloroso momento de la separación.
C) arruinar el metal de su cuerpo, ya que así no puede ser vendida.
D) lograr como última oportunidad, convencer a los padres para que no la vendan.

A) Leyenda.
B) Diario.
C) Noticia.
D) Cuento.