A) Se la llevan de regalo para Navidad.
B) En un día normal los padres se la compran a crédito.
C) La encuentran y la llevan a casa.
D) Los padres la mandan a hacer

A) debe hacer dos cosas a la vez.
B) requiere más libertad de movimiento
C) necesita menos energía.
D) ayuda a hacer tareas al niño.

A) verse y sentirse bien
B) hacer cosas insólitas, como tener robots en casa.
C) vestirse con los colores y ropas modernos.
D) desechar lo viejo y quedarse con lo nuevo

A) Olvida rápidamente lo conocido
B) Le falta apoyo en sus deberes escolares
C) Tiene problemas para estudiar y aprender.
D) No tiene interés en estudiar matemática.

A) Adinerado y futurista.
B) Ahorrativo y tradicional.
C) Moderno y tacaño.
D) Desmemoriado y egoísta.

A) Se pierde con facilidad en los lugares abiertos.
B) Se avergüenza de andar con una anciana robot en la calle
C) La gente mira extrañada a un robot, ya que no es algo tan común
D) Es un aparato antiguo, por tanto, tiene problemas en la calle.

A) Requiere un cuidado mínimo.
B) Le hace las tareas escolares
C) Habla y trabaja cuando es necesario
D) Diariamente es una gran compañera

A) Convertirla en un objeto renovado que no sea despreciado por la gente moderna
B) Mostrarle sentimientos para que pueda convencer con sus ideas a los padres
C) Enseñarle los comportamientos y conductas humanas necesarias para sobrevivir.
D) Lastimarla físicamente para que los padres sientan lástima por ella y no la vendan.

A) lograr como última oportunidad, convencer a los padres para que no la vendan.
B) acompañar al niño en el doloroso momento de la separación.
C) demostrar que es humana y que la han confundido con un robot.
D) arruinar el metal de su cuerpo, ya que así no puede ser vendida.

A) Diario.
B) Noticia.
C) Leyenda.
D) Cuento.