A) Unitaria, pública, universal, democrática B) Todas C) Plurinacional D) Participativa, comunitaria E) Descolonizadora y de calidad
A) Nivel central, departamental y autonómico B) Nivel nacional, departamental e indígena C) Nivel gubernamental, gobernaciones y municipales D) Nivel nacional, departamental y regional E) Nivel central, departamental y municipal
A) Civiles y Políticos B) Fundamentales C) Sociales y económicos D) De las Naciones y pueblos indígenas E) Políticos
A) Constructivista B) Descolonizador, comunitario, productivo y liberador C) Integral y holistico D) Intercultural y Pluricultural E) Descolonizador, comunitario, participativo y de consensos
A) Fundamento sociológico B) Fundamento epistemológico C) Fundamento filosófico D) Fundamento político e ideológico E) Fundamento psicopedagógico
A) Principios educativos descolonizadores B) Objetivos Holisticos C) Dimensiones de la evaluación D) Objetivos del PSP E) Criterios metodológicos
A) Es patriarcalizadora B) Es laica C) Es universal D) Esinclusiva E) Es pluralista y espiritual
A) Franz Hinkelammert B) Juan José Bautista C) Carlos Mamani D) René Zabaleta E) Fernando Huanacuni
A) Valores sociocomunitarios, el vivir bien, produccion y convivencia y salud comunitaria B) Cultural, productiva, valores y salud comunitaria en la naturaleza C) Productiva, Vivir bien, integral y holistica, Valores y Salud comunitaria D) Intercultural intracultural y plurilingue, producción, convivencia con la naturaleza y salud comunitaria y producción E) Produccion, Valores comunitarios, Pluricultural y Plurilingue y el convivencia con la madre tierra
A) Al agua y a la alimentación B) A un hábitad y vivienda C) A la educación en todos sus niveles D) A la salud E) Acceso a los servicios básicos |