A) Plurinacional B) Unitaria, pública, universal, democrática C) Descolonizadora y de calidad D) Participativa, comunitaria E) Todas
A) Nivel central, departamental y autonómico B) Nivel nacional, departamental y regional C) Nivel gubernamental, gobernaciones y municipales D) Nivel central, departamental y municipal E) Nivel nacional, departamental e indígena
A) Fundamentales B) De las Naciones y pueblos indígenas C) Sociales y económicos D) Civiles y Políticos E) Políticos
A) Descolonizador, comunitario, participativo y de consensos B) Constructivista C) Intercultural y Pluricultural D) Descolonizador, comunitario, productivo y liberador E) Integral y holistico
A) Fundamento epistemológico B) Fundamento psicopedagógico C) Fundamento político e ideológico D) Fundamento sociológico E) Fundamento filosófico
A) Criterios metodológicos B) Principios educativos descolonizadores C) Objetivos Holisticos D) Objetivos del PSP E) Dimensiones de la evaluación
A) Es laica B) Es pluralista y espiritual C) Es universal D) Esinclusiva E) Es patriarcalizadora
A) Juan José Bautista B) René Zabaleta C) Franz Hinkelammert D) Fernando Huanacuni E) Carlos Mamani
A) Cultural, productiva, valores y salud comunitaria en la naturaleza B) Productiva, Vivir bien, integral y holistica, Valores y Salud comunitaria C) Intercultural intracultural y plurilingue, producción, convivencia con la naturaleza y salud comunitaria y producción D) Produccion, Valores comunitarios, Pluricultural y Plurilingue y el convivencia con la madre tierra E) Valores sociocomunitarios, el vivir bien, produccion y convivencia y salud comunitaria
A) A la salud B) Acceso a los servicios básicos C) Al agua y a la alimentación D) A la educación en todos sus niveles E) A un hábitad y vivienda |