- 1. La filosofía de la educación es el campo de estudio que se ocupa de la finalidad y los objetivos de la educación, así como de los métodos y principios para alcanzar dichos objetivos. Abarca una amplia gama de ideas y creencias sobre la naturaleza del conocimiento, el aprendizaje, la enseñanza y el papel de la educación en la sociedad. Los filósofos de la educación tratan de responder a cuestiones fundamentales como qué significa ser educado, cómo aprenden y se desarrollan las personas y cuál es la mejor manera de promover el crecimiento intelectual y el desarrollo personal. Exploran cuestiones como el diseño curricular, la pedagogía, la evaluación y la relación entre educación y justicia social. En última instancia, la filosofía de la educación se esfuerza por proporcionar una base para crear experiencias educativas eficaces y significativas para las personas y las comunidades.
¿Qué filósofo creía que la educación debía adaptarse a las necesidades de cada individuo?
A) John Dewey
B) Platón
C) Aristóteles
D) Jean-Jacques Rousseau
- 2. ¿Cuál es el principal objetivo del pragmatismo en la educación?
A) Memorización de hechos
B) Conocimientos teóricos
C) Valores tradicionales
D) Experiencia práctica y resolución de problemas
- 3. ¿Qué filósofo creía que la educación debía cultivar el intelecto y el carácter de los individuos?
A) Platón
B) Jean Piaget
C) Herbert Spencer
D) B.F. Skinner
- 4. ¿En qué filosofía educativa se considera al profesor un facilitador del aprendizaje más que una figura de autoridad?
A) Perennialismo
B) Conductismo
C) Esencialismo
D) Constructivismo
- 5. ¿Cuál es la importancia del método socrático en la educación?
A) Fomentar el pensamiento crítico y el cuestionamiento
B) Promover la obediencia
C) Hacer hincapié en la memorización
D) Reforzar el aprendizaje memorístico
- 6. Según el progresismo, ¿cuál es el papel del profesor en el aula?
A) Centrarse únicamente en la disciplina
B) Dictar todas las actividades de clase
C) Dar prioridad a los exámenes estandarizados
D) Guiar y apoyar a los alumnos en su aprendizaje
- 7. ¿Cuál es un aspecto clave del posmodernismo en la educación?
A) Mantener una autoridad estricta
B) Consolidar los conocimientos tradicionales
C) Fomentar el adoctrinamiento religioso
D) Desafiar las estructuras de poder tradicionales y las grandes narrativas
- 8. ¿Quién es conocido por proponer la teoría de la jerarquía de las necesidades, que influyó en la psicología de la educación?
A) Abraham Maslow
B) Platón
C) John Dewey
D) Sócrates
- 9. ¿Cuál es una característica clave de la pedagogía crítica?
A) Capacitar a los estudiantes para que participen activamente en su aprendizaje y en la sociedad.
B) Hacer hincapié en la enseñanza centrada en el profesor
C) Reforzar el aprendizaje pasivo
D) Excesiva atención a los resultados de los exámenes
- 10. Según la teoría de las inteligencias múltiples, ¿cuántos tipos diferentes de inteligencia existen?
A) Ocho
B) Diez
C) Cuatro
D) Seis
- 11. ¿Qué filósofo es conocido por hacer hincapié en la importancia del pensamiento crítico y el cuestionamiento en la educación?
A) Aristóteles
B) Platón
C) Confucio
D) Sócrates
- 12. Según la teoría del desarrollo cognitivo de Piaget, ¿cómo se denomina el proceso de encajar la nueva información en los esquemas mentales existentes?
A) Alojamiento
B) Asimilación
C) Equilibrio
D) Socialización
- 13. ¿Qué filosofía educativa aboga por un plan de estudios que incluya diversas perspectivas y valores culturales?
A) Esencialismo
B) Multiculturalismo
C) Existencialismo
D) Progresismo
- 14. ¿Qué filosofía educativa hace hincapié en el estudio de las grandes obras y las verdades intemporales?
A) Reconstruccionismo social
B) Pragmatismo
C) Existencialismo
D) Perennialismo
- 15. ¿Qué enfoque de la educación se centra en el comportamiento observable y el condicionamiento?
A) Existencialismo
B) Idealismo
C) Constructivismo
D) Conductismo
- 16. ¿Cómo se denomina la opinión de que la educación debe centrarse en preparar a los estudiantes para el mundo laboral y las habilidades prácticas?
A) Vocacionalismo
B) Progresismo
C) Idealismo
D) Humanismo
- 17. Según John Locke, la mente al nacer es...
A) Tabula rasa (pizarra en blanco)
B) Conocer instintivamente todas las verdades
C) Preprogramados con conocimientos
D) Un espejo que refleja los valores de la sociedad
- 18. ¿Qué filosofía educativa sugiere que la educación debe centrarse en preparar a los alumnos para la participación activa en la sociedad y la democracia?
A) Perennialismo
B) Esencialismo
C) Reconstruccionismo social
D) Existencialismo
- 19. ¿Qué enfoque filosófico de la educación se centra en la enseñanza de habilidades y conocimientos prácticos?
A) Existencialismo
B) Constructivismo
C) Pragmatismo
D) Idealismo
- 20. ¿Quién es conocido por la filosofía del esencialismo, que da prioridad a un plan de estudios básico de conocimientos y destrezas esenciales?
A) William Bagley
B) Jerome Bruner
C) Lev Vygotsky
D) Jean Piaget
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