LOS SECRETOS DE LA SEMILLA PAPA NATIVA
  • 1. ¿En qué comunidad y distrito se practica esta siembra de papa, según el texto?
A) Santa Rosa, en Andahuaylas
B) Yanachocce, en Chincho
C) Vischongo, en Vilcas Huamán
D) Los Andes, en el Perú
E) La comunidad Campesina de Piura
  • 2. ¿Cuál es el primer 'gran secreto' que se enseña a los miembros de la comunidad?
A) Usar la chaquitaclla mágica
B) Compartir la rica comida al caer la tarde
C) Escuchar a la Pachamama (Madre Tierra
D) Darle energía a la tierra
E) La paciencia y el cuidado constante
  • 3. ¿Cómo se llama la herramienta que se usa para abrir surcos largos y profundos en la tierra?
A) takllachu
B) La chaquitaclla.
C) La pala
D) Lampa
E) El arado
  • 4. ¿Qué característica tienen las mejores papas semilla que indica que están listas para despertar?
A) Están húmedas.
B) Tienen pequeños "ojos".
C) Son muy grandes
D) Son papas de colores
E) Tienen la cáscara delgada
  • 5. ¿Cuál es el segundo gran secreto de la siembra?
A) El sol, el agua de los Andes y las tradiciones
B) Elegir papas de colores
C) La siembra va acompañada de agradecimiento y respeto
D) Usar la herramienta mágica
E) La paciencia y el cuidado constante
  • 6. ¿Qué se le ofrece a la Pachamama en la pequeña ceremonia para pedirle permiso antes de tapar las semillas?
A) Una hojita de coca o un pequeño sorbo de chicha
B) Malezas y semillas
C) La chaquitaclla y agua
D) Solo la sabiduría de los abuelos
E) Las papas de colores y el sol
  • 7. ¿Qué dos cualidades son el tercer secreto de la siembra, según el texto?
A) La cosecha abundante y la floración
B) La energía y el respeto.
C) El corazón y la sabiduría
D) La paciencia y el cuidado constante.
E) El agradecimiento y el permiso.
  • 8. El anuncio de la maravilla que está ocurriendo bajo la tierra.
A) Que el tercer secreto se ha cumplido
B) El anuncio de la maravilla que está ocurriendo bajo la tierra.
C) Que es hora de sembrar.
D) Que la lluvia llegará muy tarde
E) Que es hora de compartir la rica comida
  • 9. ¿Por qué el texto afirma que la siembra "no es solo un trabajo, ¡es una fiesta!"?
A) Porque es un evento social donde toda la familia se une para celebrar y compartir.
B) Porque los abuelos permiten jugar en los surcos
C) Porque se hace de noche y es divertido.
D) Porque es la única forma de conseguir papas de colores.
E) Porque la siembra se hace muy rápido y sin esfuerzo.
  • 10. El acto de 'escuchar a la Pachamama' (primer secreto) implica principalmente que la comunidad debe actuar con:
A) Concentración solo en el color de las papas
B) Rapidez para terminar pronto.
C) Respeto y atención a las necesidades de la Madre Tierra antes de actuar.
D) Mucha fuerza para abrir los surcos
E) Alegría, sin importar la calidad de la tierra
  • 11. ¿Qué se deduce del uso de la 'chaquitaclla' como 'herramienta mágica'?
A) Que está hecha de materiales especiales de los Andes.
B) Que solo puede ser usada por los abuelos
C) Que es una herramienta tradicional esencial que ha sido bendecida por el tiempo y la tradición.
D) Que la magia hace que la papa crezca de un día para otro.
E) Que la chaquitaclla funciona sola sin esfuerzo humano.
  • 12. ¿Por qué es fundamental que se vigilen las nubes después de la siembra (tercer secreto)?
A) Para saber cuándo es la cosecha
B) Para que no crezcan las malezas.
C) Para asegurar que la lluvia (fuente de vida) llegue en el momento oportuno.
D) Para que el sol no queme las plantas
E) Para saber cuándo desenterrar las papas de colores
  • 13. ¿Qué simboliza el acto de quitar a mano las malezas?
A) La finalización del trabajo
B) El anuncio de la maravilla bajo la tierra
C) El cuidado constante y el amor por la papa, evitando que le roben su alimento.
D) El cumplimiento del primer secreto
E) El agradecimiento a la Pachamama
  • 14. ¿Qué valor central se refuerza al ofrecer coca o chicha y pedir permiso a la Pachamama?
A) La fuerza en la preparación de la tierra.
B) El valor de la comida
C) El agradecimiento y el respeto como parte integral del proceso de siembra.
D) La paciencia.
E) La obediencia a los abuelos
  • 15. ¿Cuál es el significado profundo de que el producto final sea la papa de Vischongo, alimentada por 'el sol, el agua de los Andes y las tradiciones'?
A) Que el resultado es una combinación de la naturaleza y la cultura ancestral.
B) Que la papa es solo para la comunidad.
C) Que el sol es más importante que el agua de los Andes.
D) Que es una papa que crece solo con agua.
E) Que la papa es muy cara
  • 16. ¿Qué crees que sucedería si la comunidad decidiera sembrar solo por 'trabajo' (sin los secretos de 'agradecimiento y respeto')?
A) La siembra sería más rápida
B) El sol y el agua dejarían de llegar
C) La papa crecería más fuerte y abundante
D) Los niños ayudarían menos
E) La cosecha podría no ser abundante, pues faltaría la energía espiritual y el respeto a la tierra
  • 17. Cuando el texto dice que han puesto en la papa "nuestro corazón y la sabiduría de nuestros abuelos", ¿qué valor está enfatizando más como la verdadera fuerza de la siembra?
A) La calidad de las semillas (los "ojos").
B) El valor de la tradición, la experiencia y el amor por la tierra.
C) La velocidad de la siembra.
D) La riqueza de la cosecha
E) La fuerza física de la familia
  • 18. La siembra de la papa en esta comunidad se contrapone (es opuesta) a una siembra industrial porque la primera:
A) Es más dependiente del mercado
B) Integra el sentimiento, el rito y el vínculo familiar, no solo la eficiencia de la maquinaria
C) Utiliza herramientas más modernas
D) Requiere más dinero
E) Se enfoca solo en la cantidad, no en la calidad
  • 19. ¿Por qué es tan importante que la papa de Vischongo, alimentada por las tradiciones, "nos alimenta a nosotros y al mundo"?
A) Porque los abuelos son los únicos que tienen las semillas
B) Porque la papa es un alimento reciente en la historia.
C) Porque la tradición andina contribuye a la seguridad alimentaria global con un producto de valor cultural.
D) Porque demuestra que solo la papa de Vischongo es nutritiva.
E) Porque solo en Chincho se puede cultivar papa.
  • 20. Si tuvieras que aplicar la enseñanza de Miguel Grau (Caballero de los Mares) a esta siembra, ¿cuál de sus valores se relacionaría mejor con el segundo secreto (agradecimiento y respeto)?
A) Habilidad militar
B) Estratega formidable
C) Rapidez en el combate
D) Humanidad y nobleza (caballerosidad) hacia la Pachamama
E) Lucha feroz
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