LOS SECRETOS DE LA SEMILLA PAPA NATIVA
  • 1. ¿En qué comunidad y distrito se practica esta siembra de papa, según el texto?
A) Santa Rosa, en Andahuaylas
B) Vischongo, en Vilcas Huamán
C) La comunidad Campesina de Piura
D) Yanachocce, en Chincho
E) Los Andes, en el Perú
  • 2. ¿Cuál es el primer 'gran secreto' que se enseña a los miembros de la comunidad?
A) Escuchar a la Pachamama (Madre Tierra
B) Usar la chaquitaclla mágica
C) Darle energía a la tierra
D) Compartir la rica comida al caer la tarde
E) La paciencia y el cuidado constante
  • 3. ¿Cómo se llama la herramienta que se usa para abrir surcos largos y profundos en la tierra?
A) takllachu
B) La chaquitaclla.
C) Lampa
D) El arado
E) La pala
  • 4. ¿Qué característica tienen las mejores papas semilla que indica que están listas para despertar?
A) Están húmedas.
B) Tienen la cáscara delgada
C) Son muy grandes
D) Tienen pequeños "ojos".
E) Son papas de colores
  • 5. ¿Cuál es el segundo gran secreto de la siembra?
A) La paciencia y el cuidado constante
B) Usar la herramienta mágica
C) El sol, el agua de los Andes y las tradiciones
D) La siembra va acompañada de agradecimiento y respeto
E) Elegir papas de colores
  • 6. ¿Qué se le ofrece a la Pachamama en la pequeña ceremonia para pedirle permiso antes de tapar las semillas?
A) Las papas de colores y el sol
B) Una hojita de coca o un pequeño sorbo de chicha
C) La chaquitaclla y agua
D) Malezas y semillas
E) Solo la sabiduría de los abuelos
  • 7. ¿Qué dos cualidades son el tercer secreto de la siembra, según el texto?
A) El agradecimiento y el permiso.
B) La paciencia y el cuidado constante.
C) La energía y el respeto.
D) El corazón y la sabiduría
E) La cosecha abundante y la floración
  • 8. El anuncio de la maravilla que está ocurriendo bajo la tierra.
A) Que el tercer secreto se ha cumplido
B) Que la lluvia llegará muy tarde
C) Que es hora de compartir la rica comida
D) Que es hora de sembrar.
E) El anuncio de la maravilla que está ocurriendo bajo la tierra.
  • 9. ¿Por qué el texto afirma que la siembra "no es solo un trabajo, ¡es una fiesta!"?
A) Porque es la única forma de conseguir papas de colores.
B) Porque la siembra se hace muy rápido y sin esfuerzo.
C) Porque los abuelos permiten jugar en los surcos
D) Porque es un evento social donde toda la familia se une para celebrar y compartir.
E) Porque se hace de noche y es divertido.
  • 10. El acto de 'escuchar a la Pachamama' (primer secreto) implica principalmente que la comunidad debe actuar con:
A) Respeto y atención a las necesidades de la Madre Tierra antes de actuar.
B) Mucha fuerza para abrir los surcos
C) Alegría, sin importar la calidad de la tierra
D) Rapidez para terminar pronto.
E) Concentración solo en el color de las papas
  • 11. ¿Qué se deduce del uso de la 'chaquitaclla' como 'herramienta mágica'?
A) Que la chaquitaclla funciona sola sin esfuerzo humano.
B) Que la magia hace que la papa crezca de un día para otro.
C) Que solo puede ser usada por los abuelos
D) Que está hecha de materiales especiales de los Andes.
E) Que es una herramienta tradicional esencial que ha sido bendecida por el tiempo y la tradición.
  • 12. ¿Por qué es fundamental que se vigilen las nubes después de la siembra (tercer secreto)?
A) Para saber cuándo es la cosecha
B) Para saber cuándo desenterrar las papas de colores
C) Para que no crezcan las malezas.
D) Para que el sol no queme las plantas
E) Para asegurar que la lluvia (fuente de vida) llegue en el momento oportuno.
  • 13. ¿Qué simboliza el acto de quitar a mano las malezas?
A) El cuidado constante y el amor por la papa, evitando que le roben su alimento.
B) El agradecimiento a la Pachamama
C) La finalización del trabajo
D) El anuncio de la maravilla bajo la tierra
E) El cumplimiento del primer secreto
  • 14. ¿Qué valor central se refuerza al ofrecer coca o chicha y pedir permiso a la Pachamama?
A) El valor de la comida
B) La obediencia a los abuelos
C) La paciencia.
D) La fuerza en la preparación de la tierra.
E) El agradecimiento y el respeto como parte integral del proceso de siembra.
  • 15. ¿Cuál es el significado profundo de que el producto final sea la papa de Vischongo, alimentada por 'el sol, el agua de los Andes y las tradiciones'?
A) Que la papa es solo para la comunidad.
B) Que el resultado es una combinación de la naturaleza y la cultura ancestral.
C) Que el sol es más importante que el agua de los Andes.
D) Que la papa es muy cara
E) Que es una papa que crece solo con agua.
  • 16. ¿Qué crees que sucedería si la comunidad decidiera sembrar solo por 'trabajo' (sin los secretos de 'agradecimiento y respeto')?
A) La siembra sería más rápida
B) La papa crecería más fuerte y abundante
C) El sol y el agua dejarían de llegar
D) La cosecha podría no ser abundante, pues faltaría la energía espiritual y el respeto a la tierra
E) Los niños ayudarían menos
  • 17. Cuando el texto dice que han puesto en la papa "nuestro corazón y la sabiduría de nuestros abuelos", ¿qué valor está enfatizando más como la verdadera fuerza de la siembra?
A) La calidad de las semillas (los "ojos").
B) La fuerza física de la familia
C) La riqueza de la cosecha
D) El valor de la tradición, la experiencia y el amor por la tierra.
E) La velocidad de la siembra.
  • 18. La siembra de la papa en esta comunidad se contrapone (es opuesta) a una siembra industrial porque la primera:
A) Requiere más dinero
B) Se enfoca solo en la cantidad, no en la calidad
C) Utiliza herramientas más modernas
D) Integra el sentimiento, el rito y el vínculo familiar, no solo la eficiencia de la maquinaria
E) Es más dependiente del mercado
  • 19. ¿Por qué es tan importante que la papa de Vischongo, alimentada por las tradiciones, "nos alimenta a nosotros y al mundo"?
A) Porque los abuelos son los únicos que tienen las semillas
B) Porque la papa es un alimento reciente en la historia.
C) Porque solo en Chincho se puede cultivar papa.
D) Porque demuestra que solo la papa de Vischongo es nutritiva.
E) Porque la tradición andina contribuye a la seguridad alimentaria global con un producto de valor cultural.
  • 20. Si tuvieras que aplicar la enseñanza de Miguel Grau (Caballero de los Mares) a esta siembra, ¿cuál de sus valores se relacionaría mejor con el segundo secreto (agradecimiento y respeto)?
A) Rapidez en el combate
B) Estratega formidable
C) Habilidad militar
D) Humanidad y nobleza (caballerosidad) hacia la Pachamama
E) Lucha feroz
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