LOS SECRETOS DE LA SEMILLA PAPA NATIVA
  • 1. ¿En qué comunidad y distrito se practica esta siembra de papa, según el texto?
A) Santa Rosa, en Andahuaylas
B) La comunidad Campesina de Piura
C) Yanachocce, en Chincho
D) Vischongo, en Vilcas Huamán
E) Los Andes, en el Perú
  • 2. ¿Cuál es el primer 'gran secreto' que se enseña a los miembros de la comunidad?
A) Darle energía a la tierra
B) Compartir la rica comida al caer la tarde
C) La paciencia y el cuidado constante
D) Usar la chaquitaclla mágica
E) Escuchar a la Pachamama (Madre Tierra
  • 3. ¿Cómo se llama la herramienta que se usa para abrir surcos largos y profundos en la tierra?
A) Lampa
B) El arado
C) La pala
D) La chaquitaclla.
E) takllachu
  • 4. ¿Qué característica tienen las mejores papas semilla que indica que están listas para despertar?
A) Tienen la cáscara delgada
B) Son muy grandes
C) Tienen pequeños "ojos".
D) Son papas de colores
E) Están húmedas.
  • 5. ¿Cuál es el segundo gran secreto de la siembra?
A) Usar la herramienta mágica
B) La siembra va acompañada de agradecimiento y respeto
C) El sol, el agua de los Andes y las tradiciones
D) La paciencia y el cuidado constante
E) Elegir papas de colores
  • 6. ¿Qué se le ofrece a la Pachamama en la pequeña ceremonia para pedirle permiso antes de tapar las semillas?
A) Las papas de colores y el sol
B) La chaquitaclla y agua
C) Solo la sabiduría de los abuelos
D) Una hojita de coca o un pequeño sorbo de chicha
E) Malezas y semillas
  • 7. ¿Qué dos cualidades son el tercer secreto de la siembra, según el texto?
A) El agradecimiento y el permiso.
B) La cosecha abundante y la floración
C) La paciencia y el cuidado constante.
D) La energía y el respeto.
E) El corazón y la sabiduría
  • 8. El anuncio de la maravilla que está ocurriendo bajo la tierra.
A) El anuncio de la maravilla que está ocurriendo bajo la tierra.
B) Que el tercer secreto se ha cumplido
C) Que es hora de compartir la rica comida
D) Que la lluvia llegará muy tarde
E) Que es hora de sembrar.
  • 9. ¿Por qué el texto afirma que la siembra "no es solo un trabajo, ¡es una fiesta!"?
A) Porque la siembra se hace muy rápido y sin esfuerzo.
B) Porque es la única forma de conseguir papas de colores.
C) Porque es un evento social donde toda la familia se une para celebrar y compartir.
D) Porque se hace de noche y es divertido.
E) Porque los abuelos permiten jugar en los surcos
  • 10. El acto de 'escuchar a la Pachamama' (primer secreto) implica principalmente que la comunidad debe actuar con:
A) Alegría, sin importar la calidad de la tierra
B) Concentración solo en el color de las papas
C) Rapidez para terminar pronto.
D) Mucha fuerza para abrir los surcos
E) Respeto y atención a las necesidades de la Madre Tierra antes de actuar.
  • 11. ¿Qué se deduce del uso de la 'chaquitaclla' como 'herramienta mágica'?
A) Que la chaquitaclla funciona sola sin esfuerzo humano.
B) Que solo puede ser usada por los abuelos
C) Que está hecha de materiales especiales de los Andes.
D) Que la magia hace que la papa crezca de un día para otro.
E) Que es una herramienta tradicional esencial que ha sido bendecida por el tiempo y la tradición.
  • 12. ¿Por qué es fundamental que se vigilen las nubes después de la siembra (tercer secreto)?
A) Para asegurar que la lluvia (fuente de vida) llegue en el momento oportuno.
B) Para que el sol no queme las plantas
C) Para saber cuándo desenterrar las papas de colores
D) Para que no crezcan las malezas.
E) Para saber cuándo es la cosecha
  • 13. ¿Qué simboliza el acto de quitar a mano las malezas?
A) El cumplimiento del primer secreto
B) La finalización del trabajo
C) El anuncio de la maravilla bajo la tierra
D) El agradecimiento a la Pachamama
E) El cuidado constante y el amor por la papa, evitando que le roben su alimento.
  • 14. ¿Qué valor central se refuerza al ofrecer coca o chicha y pedir permiso a la Pachamama?
A) La fuerza en la preparación de la tierra.
B) La obediencia a los abuelos
C) El agradecimiento y el respeto como parte integral del proceso de siembra.
D) La paciencia.
E) El valor de la comida
  • 15. ¿Cuál es el significado profundo de que el producto final sea la papa de Vischongo, alimentada por 'el sol, el agua de los Andes y las tradiciones'?
A) Que el resultado es una combinación de la naturaleza y la cultura ancestral.
B) Que es una papa que crece solo con agua.
C) Que la papa es solo para la comunidad.
D) Que el sol es más importante que el agua de los Andes.
E) Que la papa es muy cara
  • 16. ¿Qué crees que sucedería si la comunidad decidiera sembrar solo por 'trabajo' (sin los secretos de 'agradecimiento y respeto')?
A) El sol y el agua dejarían de llegar
B) La papa crecería más fuerte y abundante
C) La cosecha podría no ser abundante, pues faltaría la energía espiritual y el respeto a la tierra
D) La siembra sería más rápida
E) Los niños ayudarían menos
  • 17. Cuando el texto dice que han puesto en la papa "nuestro corazón y la sabiduría de nuestros abuelos", ¿qué valor está enfatizando más como la verdadera fuerza de la siembra?
A) La calidad de las semillas (los "ojos").
B) El valor de la tradición, la experiencia y el amor por la tierra.
C) La riqueza de la cosecha
D) La velocidad de la siembra.
E) La fuerza física de la familia
  • 18. La siembra de la papa en esta comunidad se contrapone (es opuesta) a una siembra industrial porque la primera:
A) Se enfoca solo en la cantidad, no en la calidad
B) Es más dependiente del mercado
C) Requiere más dinero
D) Utiliza herramientas más modernas
E) Integra el sentimiento, el rito y el vínculo familiar, no solo la eficiencia de la maquinaria
  • 19. ¿Por qué es tan importante que la papa de Vischongo, alimentada por las tradiciones, "nos alimenta a nosotros y al mundo"?
A) Porque los abuelos son los únicos que tienen las semillas
B) Porque demuestra que solo la papa de Vischongo es nutritiva.
C) Porque solo en Chincho se puede cultivar papa.
D) Porque la tradición andina contribuye a la seguridad alimentaria global con un producto de valor cultural.
E) Porque la papa es un alimento reciente en la historia.
  • 20. Si tuvieras que aplicar la enseñanza de Miguel Grau (Caballero de los Mares) a esta siembra, ¿cuál de sus valores se relacionaría mejor con el segundo secreto (agradecimiento y respeto)?
A) Lucha feroz
B) Humanidad y nobleza (caballerosidad) hacia la Pachamama
C) Estratega formidable
D) Rapidez en el combate
E) Habilidad militar
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