A) Capacitar a los docentes en formación técnica B) Guiar la enseñanza y el aprendizaje en todos los niveles educativos C) Establecer los salarios de los maestros D) Proporcionar libros de texto para todos los niveles
A) Plan Nacional de Desarrollo K’atun 2032 B) Ley Nacional de Educación C) Código Municipal D) Constitución Política de la República
A) A través de ejercicios mecánicos y repetitivos B) Con enseñanza centrada únicamente en contenidos teóricos C) Relacionando los contenidos con la realidad del estudiante D) Favoreciendo la memorización de datos
A) Reemplazando completamente al docente B) Promoviendo el aprendizaje repetitivo C) Eliminando el uso de recursos didácticos D) Estructurando la clase en momentos de reflexión y acción
A) Usar libros de otros países sin adaptaciones B) Planificar una clase donde se trabaje la resolución de problemas matemáticos contextualizados C) Organizar juegos sin relación con los contenidos D) Evaluar solo con exámenes orales
A) La disciplina militar B) La formación integral del ser humano C) El desarrollo de habilidades memorísticas D) La reducción del número de asignaturas
A) El ajuste del currículo para mejorar la calidad educativa B) La digitalización de todos los libros de texto C) La eliminación del CNB D) El cambio de autoridades educativas
A) Porque reconoce y valora las diferencias culturales y contextuales de los estudiantes B) Porque garantiza que todos los estudiantes usen el mismo uniforme C) Porque permite una educación homogénea en todo el país D) Porque promueve la exclusión de culturas no mayas
A) Ambos están orientados al desarrollo integral del estudiante B) Ambos excluyen el enfoque por competencias C) Ambos se centran en materias técnicas únicamente D) Ambos prohíben la diversidad metodológica
A) Lectura mecánica sin interacción B) Evaluación escrita sin retroalimentación C) Proyecto donde los estudiantes elaboran propuestas para mejorar su comunidad D) Dictado de contenidos durante toda la clase
A) Congreso de la República B) Universidad de San Carlos C) Secretaría de Bienestar Social D) Ministerio de Educación
A) Brindar educación técnica universitaria B) Fomentar el deporte en la tercera edad C) Atender a jóvenes y adultos en situación de sobreedad D) Atender a niños con capacidades especiales
A) Exigiendo conocimientos previos técnicos B) Facilitando el acceso a educación a quienes no pudieron estudiar a tiempo C) Requiriendo estudios universitarios D) Permitiendo que solo las mujeres accedan a la educación
A) Solo se aplica a menores de edad B) Los grados son eliminados por completo C) Se validan los aprendizajes previos para ubicar al estudiante en el grado adecuado D) No se permite avanzar de grado
A) Requiere más tiempo del estudiante B) Brinda mayor contacto directo con el facilitador C) Solo aplica a estudiantes universitarios D) Permite estudiar sin horarios |