A) Capacitar a los docentes en formación técnica B) Establecer los salarios de los maestros C) Guiar la enseñanza y el aprendizaje en todos los niveles educativos D) Proporcionar libros de texto para todos los niveles
A) Plan Nacional de Desarrollo K’atun 2032 B) Código Municipal C) Ley Nacional de Educación D) Constitución Política de la República
A) Con enseñanza centrada únicamente en contenidos teóricos B) Favoreciendo la memorización de datos C) A través de ejercicios mecánicos y repetitivos D) Relacionando los contenidos con la realidad del estudiante
A) Reemplazando completamente al docente B) Eliminando el uso de recursos didácticos C) Estructurando la clase en momentos de reflexión y acción D) Promoviendo el aprendizaje repetitivo
A) Usar libros de otros países sin adaptaciones B) Organizar juegos sin relación con los contenidos C) Planificar una clase donde se trabaje la resolución de problemas matemáticos contextualizados D) Evaluar solo con exámenes orales
A) La disciplina militar B) La reducción del número de asignaturas C) El desarrollo de habilidades memorísticas D) La formación integral del ser humano
A) El cambio de autoridades educativas B) La digitalización de todos los libros de texto C) La eliminación del CNB D) El ajuste del currículo para mejorar la calidad educativa
A) Porque permite una educación homogénea en todo el país B) Porque garantiza que todos los estudiantes usen el mismo uniforme C) Porque reconoce y valora las diferencias culturales y contextuales de los estudiantes D) Porque promueve la exclusión de culturas no mayas
A) Ambos se centran en materias técnicas únicamente B) Ambos prohíben la diversidad metodológica C) Ambos están orientados al desarrollo integral del estudiante D) Ambos excluyen el enfoque por competencias
A) Evaluación escrita sin retroalimentación B) Dictado de contenidos durante toda la clase C) Lectura mecánica sin interacción D) Proyecto donde los estudiantes elaboran propuestas para mejorar su comunidad
A) Congreso de la República B) Universidad de San Carlos C) Secretaría de Bienestar Social D) Ministerio de Educación
A) Atender a niños con capacidades especiales B) Brindar educación técnica universitaria C) Atender a jóvenes y adultos en situación de sobreedad D) Fomentar el deporte en la tercera edad
A) Permitiendo que solo las mujeres accedan a la educación B) Exigiendo conocimientos previos técnicos C) Requiriendo estudios universitarios D) Facilitando el acceso a educación a quienes no pudieron estudiar a tiempo
A) No se permite avanzar de grado B) Se validan los aprendizajes previos para ubicar al estudiante en el grado adecuado C) Solo se aplica a menores de edad D) Los grados son eliminados por completo
A) Solo aplica a estudiantes universitarios B) Requiere más tiempo del estudiante C) Brinda mayor contacto directo con el facilitador D) Permite estudiar sin horarios |