TEMA 0. TÉCNICAS DE ESTUDIO. unira otro
A) sí, pero sólo cuando van a haber exámenes B) sí, hay que conocer bien mis fortalezas y debilidades C) sí, pero solo las fortalezas, porque hay que ocultar las debilidades D) no, lo mejor es no conocerse a uno mismo 
A) diurnas, estudian solo durante el día B) nocturnas, estudian solo durante la noche C) las otras 2 respuestas son correctas D) ninguna de las otras respuestas es correcta. 
A) diurna B) nocturna C) maleducada D) noctámbula 
A) noctámbula B) diurna C) nocturna D) maleducada 
A) echarlo de clase por mal estudiante B) darle algo que pueda mover con las manos o los pies C) dejarlo que salte y brinque por toda la clase D) atarlo a la silla 
A) atarlo a la silla para que no pinte B) ponerle un negativo cada vez que pinta C) echarlo de clase por mal estudiante D) dejar que dibuje o pinte siempre que atienda bien 
A) decir "hoy no hay tarea" a nuestros padres, y no hacer nada B) dedicar la semana a dormir, para recuperarse C) estudiar en casa lo dado en clase, al menos una hora al día D) no estudiar nada, y jugar a los videojuegos todas las tardes 
A) descansar la mente y el cuerpo por un rato B) hacer ejercicio físico intenso, para activarse C) ponerte a estudiar todo lo que puedas D) jugar mucho a los videojuegos o con el móvil, para activar la mente 
A) escuchar el ruido o música que te venga mejor B) irte a una biblioteca donde no haya ruido C) estar en silencio para no desconcentrarte D) poner la música a todo volumen en toda la casa 
A) inteligencia matemática B) inteligencia lingüística C) inteligencia corporal D) inteligencia espacial 
A) inteligencia espacial B) inteligencia corporal C) inteligencia lingüística D) inteligencia matemática 
A) inteligencia espacial B) inteligencia lingüística C) inteligencia corporal D) inteligencia matemática 
A) inteligencia espacial B) inteligencia lingüística C) inteligencia corporal D) inteligencia matemática 
A) inteligencia musical B) inteligencia intrapersonal C) inteligencia interpersonal D) inteligencia naturalista 
A) inteligencia musical B) inteligencia intrapersonal C) inteligencia naturalista D) inteligencia interpersonal 
A) inteligencia musical B) inteligencia naturalista C) inteligencia intrapersonal D) inteligencia interpersonal 
A) inteligencia interpersonal B) inteligencia intrapersonal C) inteligencia musical D) inteligencia naturalista 
A) inteligencia B) hábito C) autoestima D) empatía 
A) empatía B) inteligencia C) autoestima D) hábito 
A) autoestima B) hábito C) empatía D) inteligencia 
A) inteligencia B) hábito C) autoestima D) empatía 
A) hablar más rápido, con más palabras B) poner nuestros pensamientos fuera de nuestro cerebro, en un soporte, como el papel C) correr más rápido, nadie nos gana en velocidad D) usar utensilios, porque ningún otro ser vivo usa ningún objeto 
A) 100.000.000.000 y 200.000.000.000 de neuronas B) 1000 a 2000 neuronas C) 10 neuronas D) 5000 a 20000 neuronas 
A) occipital B) inconsciente C) craneal D) consciente 
A) craneal B) frontal C) consciente D) inconsciente 
A) "papelera" B) "memoria a corto plazo" C) médula espinal D) "memoria a largo plazo"
A) "memoria a largo plazo" B) corteza occipital C) "papelera" D) "memoria a corto plazo"
A) "memoria a largo plazo" B) médula espinal C) corteza visual D) "papelera" 
A) por emoción B) por repetición C) por hábito D) todas las demás respuestas son correctas 
A) lengua B) oído C) nariz D) ojo 
A) nariz B) ojo C) lengua D) oído 
A) musculares B) posturales C) nerviosos D) sensoriales 
A) 3 o 4 horas B) 2 o 3 días C) 15 a 20 minutos. D) 5 a 10 segundos 
A) procastinación B) pocastinación C) procrastinación D) pocrastinación
A) Hacer todo lo más pronto posible B) Hacer todo lo más lento posible C) Dejar lo que tienes que hacer para los primeros momentos D) Dejar lo que tienes que hacer para el último momento 
A) emoción B) repetición C) hábito D) ofuscación
A) ofuscación B) frustración C) emoción D) hábito 
A) emoción B) hábito C) frustración D) repetición 
A) frustración B) hábito C) ofuscación D) procrastinación 
A) malos hábitos de estudio B) buenas técnicas de estudio C) malas técnicas de estudio D) buenos hábitos de estudio 
A) buenos hábitos de estudio B) buenas técnicas de estudio C) malos hábitos de estudio D) malas técnicas de estudio 
A) un texto subrayado B) un resumen C) un dibujo D) un esquema 
A) un resumen B) un esquema C) un texto subrayado D) un dibujo 
A) un resumen B) un esquema C) un texto bien subrayado D) un dibujo 
A) un esquema B) un texto mal subrayado C) un texto mal subrayado D) un dibujo 
A) invertir en tu mente B) invertir en los demás C) invertir en el entorno D) invertir en ti 
A) invertir en tu mente B) invertir en los demás C) invertir en el entorno D) invertir en ti 
A) invertir en tu mente B) invertir en ti C) invertir en los demás D) invertir en el entorno 
A) invertir en el entorno B) invertir en tu mente C) invertir en los demás D) invertir en ti 
A) LRESER B) SELERR C) RESERL D) LSERER 
A) lectura rápida de un párrafo, buscar significados, marcar palabras, ir al siguiente párrafo B) lectura rápida de un párrafo, ir al siguiente párrafo, marcar palabras, buscar significados C) lectura rápida de un párrafo, buscar significados, ir a siguiente párrafo, marcar palabras D) lectura rápida de un párrafo, marcar palabras, buscar significados, ir al siguiente párrafo 
A) marcar todo el texto a medida que se va leyendo B) marcar únicamente lo importante, fechas, nombres, lugares, etc C) no vale la pena subrayar D) utilizar siempre un único color para no liarse 
A) usaremos números y letras para numerar los apartados, y haremos dibujos B) escribiremos todo el texto que queremos aprendernos C) no vale la pena hacer esquemas D) usaremos el mayor número de fechas y llaves posibles 
A) usaremos únicamente los datos que subrayamos para crear un pequeño texto B) escribiremos el máximo posible de texto, que quede bien largo C) no vale la pena hacer resúmenes D) usaremos el mayor número de fechas y llaves posibles, con muchos dibujos 
A) repasaremos el mismo dia de clase, por la tarde B) todas las otras respuestas son correctas C) usaremos únicamente los esquemas y los resúmenes que hemos creado D) leeremos algo del tema justo antes de dormirnos temprano 
A) ir repasando todos los días, y hacer un repaso general antes del exámen B) no repasar entre semana, solo hacerlo el fin de semana C) repasar solamente justamente antes del examen D) no repasar, con atender en clase es suficiente 
A) recordar, intenta recordar toda la información que puede B) olvidar, pero recuerda el 90% de toda la información C) recordar, recuerda sobre el 50% de toda la información D) olvidar, olvidando la mayor parte de la información que recibe 
A) 7% de nuestra memoria B) no tenemos memoria a largo plazo C) 3% de nuestra memoria D) 90% de nuestra memoria
A) 90% de nuestra memoria B) no tenemos memoria a corto plazo C) 3% de nuestra memoria D) 7% de nuestra memoria 
A) 3% B) 90% C) 50% D) 7% E) el cerebro no olvida nada
A) Un buen lugar para estudiar B) Una buena autoestima y creer que tú puedes estudiar lo que sea C) Una asignatura que me piense que me gusta D) Un buen profesor/a que me motive a estudiar E) Todas las demás respuestas son correctas |
Otros exámenes de interés :
Examen creado con That Quiz —
donde se practican las matemáticas.