A) sí, pero solo las fortalezas, porque hay que ocultar las debilidades B) no, lo mejor es no conocerse a uno mismo C) sí, pero sólo cuando van a haber exámenes D) sí, hay que conocer bien mis fortalezas y debilidades
A) ninguna de las otras respuestas es correcta. B) las otras 2 respuestas son correctas C) nocturnas, estudian solo durante la noche D) diurnas, estudian solo durante el día
A) diurna B) noctámbula C) nocturna D) maleducada
A) maleducada B) nocturna C) diurna D) noctámbula
A) dejarlo que salte y brinque por toda la clase B) darle algo que pueda mover con las manos o los pies C) echarlo de clase por mal estudiante D) atarlo a la silla
A) ponerle un negativo cada vez que pinta B) atarlo a la silla para que no pinte C) echarlo de clase por mal estudiante D) dejar que dibuje o pinte siempre que atienda bien
A) no estudiar nada, y jugar a los videojuegos todas las tardes B) dedicar la semana a dormir, para recuperarse C) decir "hoy no hay tarea" a nuestros padres, y no hacer nada D) estudiar en casa lo dado en clase, al menos una hora al día
A) jugar mucho a los videojuegos o con el móvil, para activar la mente B) ponerte a estudiar todo lo que puedas C) descansar la mente y el cuerpo por un rato D) hacer ejercicio físico intenso, para activarse
A) estar en silencio para no desconcentrarte B) poner la música a todo volumen en toda la casa C) escuchar el ruido o música que te venga mejor D) irte a una biblioteca donde no haya ruido
A) inteligencia lingüística B) inteligencia matemática C) inteligencia espacial D) inteligencia corporal
A) inteligencia lingüística B) inteligencia matemática C) inteligencia espacial D) inteligencia corporal
A) inteligencia lingüística B) inteligencia corporal C) inteligencia matemática D) inteligencia espacial
A) inteligencia corporal B) inteligencia matemática C) inteligencia lingüística D) inteligencia espacial
A) inteligencia musical B) inteligencia interpersonal C) inteligencia intrapersonal D) inteligencia naturalista
A) inteligencia naturalista B) inteligencia interpersonal C) inteligencia intrapersonal D) inteligencia musical
A) inteligencia naturalista B) inteligencia musical C) inteligencia intrapersonal D) inteligencia interpersonal
A) inteligencia naturalista B) inteligencia intrapersonal C) inteligencia interpersonal D) inteligencia musical
A) hábito B) empatía C) autoestima D) inteligencia
A) hábito B) inteligencia C) empatía D) autoestima
A) empatía B) autoestima C) hábito D) inteligencia
A) empatía B) inteligencia C) autoestima D) hábito
A) usar utensilios, porque ningún otro ser vivo usa ningún objeto B) poner nuestros pensamientos fuera de nuestro cerebro, en un soporte, como el papel C) correr más rápido, nadie nos gana en velocidad D) hablar más rápido, con más palabras
A) 5000 a 20000 neuronas B) 100.000.000.000 y 200.000.000.000 de neuronas C) 10 neuronas D) 1000 a 2000 neuronas
A) occipital B) inconsciente C) consciente D) craneal
A) consciente B) inconsciente C) craneal D) frontal
A) "memoria a corto plazo" B) médula espinal C) "papelera" D) "memoria a largo plazo"
A) "memoria a corto plazo" B) "papelera" C) corteza occipital D) "memoria a largo plazo"
A) médula espinal B) "papelera" C) corteza visual D) "memoria a largo plazo"
A) por emoción B) todas las demás respuestas son correctas C) por hábito D) por repetición
A) lengua B) oído C) nariz D) ojo
A) ojo B) lengua C) oído D) nariz
A) posturales B) musculares C) sensoriales D) nerviosos
A) 5 a 10 segundos B) 3 o 4 horas C) 15 a 20 minutos. D) 2 o 3 días
A) procastinación B) pocastinación C) procrastinación D) pocrastinación
A) Hacer todo lo más lento posible B) Hacer todo lo más pronto posible C) Dejar lo que tienes que hacer para el último momento D) Dejar lo que tienes que hacer para los primeros momentos
A) ofuscación B) repetición C) emoción D) hábito
A) frustración B) emoción C) ofuscación D) hábito
A) emoción B) hábito C) repetición D) frustración
A) hábito B) frustración C) procrastinación D) ofuscación
A) buenas técnicas de estudio B) malas técnicas de estudio C) buenos hábitos de estudio D) malos hábitos de estudio
A) buenas técnicas de estudio B) malas técnicas de estudio C) malos hábitos de estudio D) buenos hábitos de estudio
A) un texto subrayado B) un resumen C) un esquema D) un dibujo
A) un resumen B) un esquema C) un dibujo D) un texto subrayado
A) un dibujo B) un texto bien subrayado C) un esquema D) un resumen
A) un dibujo B) un texto mal subrayado C) un texto mal subrayado D) un esquema
A) invertir en tu mente B) invertir en los demás C) invertir en ti D) invertir en el entorno
A) invertir en ti B) invertir en tu mente C) invertir en los demás D) invertir en el entorno
A) invertir en el entorno B) invertir en los demás C) invertir en ti D) invertir en tu mente
A) invertir en ti B) invertir en tu mente C) invertir en el entorno D) invertir en los demás
A) SELERR B) LSERER C) RESERL D) LRESER
A) lectura rápida de un párrafo, ir al siguiente párrafo, marcar palabras, buscar significados B) lectura rápida de un párrafo, marcar palabras, buscar significados, ir al siguiente párrafo C) lectura rápida de un párrafo, buscar significados, marcar palabras, ir al siguiente párrafo D) lectura rápida de un párrafo, buscar significados, ir a siguiente párrafo, marcar palabras
A) utilizar siempre un único color para no liarse B) marcar únicamente lo importante, fechas, nombres, lugares, etc C) marcar todo el texto a medida que se va leyendo D) no vale la pena subrayar
A) no vale la pena hacer esquemas B) usaremos números y letras para numerar los apartados, y haremos dibujos C) usaremos el mayor número de fechas y llaves posibles D) escribiremos todo el texto que queremos aprendernos
A) escribiremos el máximo posible de texto, que quede bien largo B) no vale la pena hacer resúmenes C) usaremos el mayor número de fechas y llaves posibles, con muchos dibujos D) usaremos únicamente los datos que subrayamos para crear un pequeño texto
A) usaremos únicamente los esquemas y los resúmenes que hemos creado B) repasaremos el mismo dia de clase, por la tarde C) todas las otras respuestas son correctas D) leeremos algo del tema justo antes de dormirnos temprano
A) no repasar, con atender en clase es suficiente B) ir repasando todos los días, y hacer un repaso general antes del exámen C) repasar solamente justamente antes del examen D) no repasar entre semana, solo hacerlo el fin de semana
A) olvidar, olvidando la mayor parte de la información que recibe B) olvidar, pero recuerda el 90% de toda la información C) recordar, intenta recordar toda la información que puede D) recordar, recuerda sobre el 50% de toda la información
A) 90% de nuestra memoria B) no tenemos memoria a largo plazo C) 3% de nuestra memoria D) 7% de nuestra memoria
A) no tenemos memoria a corto plazo B) 7% de nuestra memoria C) 90% de nuestra memoria D) 3% de nuestra memoria
A) 7% B) 3% C) el cerebro no olvida nada D) 50% E) 90%
A) Una buena autoestima y creer que tú puedes estudiar lo que sea B) Una asignatura que me piense que me gusta C) Un buen profesor/a que me motive a estudiar D) Un buen lugar para estudiar E) Todas las demás respuestas son correctas |