TEMA 0. TÉCNICAS DE ESTUDIO. unira otro
A) no, lo mejor es no conocerse a uno mismo B) sí, pero solo las fortalezas, porque hay que ocultar las debilidades C) sí, pero sólo cuando van a haber exámenes D) sí, hay que conocer bien mis fortalezas y debilidades 
A) nocturnas, estudian solo durante la noche B) las otras 2 respuestas son correctas C) diurnas, estudian solo durante el día D) ninguna de las otras respuestas es correcta. 
A) maleducada B) diurna C) nocturna D) noctámbula 
A) diurna B) maleducada C) nocturna D) noctámbula 
A) echarlo de clase por mal estudiante B) atarlo a la silla C) dejarlo que salte y brinque por toda la clase D) darle algo que pueda mover con las manos o los pies 
A) ponerle un negativo cada vez que pinta B) atarlo a la silla para que no pinte C) dejar que dibuje o pinte siempre que atienda bien D) echarlo de clase por mal estudiante 
A) dedicar la semana a dormir, para recuperarse B) decir "hoy no hay tarea" a nuestros padres, y no hacer nada C) estudiar en casa lo dado en clase, al menos una hora al día D) no estudiar nada, y jugar a los videojuegos todas las tardes 
A) descansar la mente y el cuerpo por un rato B) hacer ejercicio físico intenso, para activarse C) ponerte a estudiar todo lo que puedas D) jugar mucho a los videojuegos o con el móvil, para activar la mente 
A) estar en silencio para no desconcentrarte B) poner la música a todo volumen en toda la casa C) irte a una biblioteca donde no haya ruido D) escuchar el ruido o música que te venga mejor 
A) inteligencia lingüística B) inteligencia espacial C) inteligencia corporal D) inteligencia matemática 
A) inteligencia lingüística B) inteligencia matemática C) inteligencia corporal D) inteligencia espacial 
A) inteligencia matemática B) inteligencia espacial C) inteligencia lingüística D) inteligencia corporal 
A) inteligencia matemática B) inteligencia espacial C) inteligencia corporal D) inteligencia lingüística 
A) inteligencia interpersonal B) inteligencia intrapersonal C) inteligencia naturalista D) inteligencia musical 
A) inteligencia naturalista B) inteligencia intrapersonal C) inteligencia interpersonal D) inteligencia musical 
A) inteligencia interpersonal B) inteligencia intrapersonal C) inteligencia musical D) inteligencia naturalista 
A) inteligencia interpersonal B) inteligencia intrapersonal C) inteligencia naturalista D) inteligencia musical 
A) empatía B) hábito C) autoestima D) inteligencia 
A) autoestima B) empatía C) hábito D) inteligencia 
A) empatía B) hábito C) autoestima D) inteligencia 
A) autoestima B) inteligencia C) empatía D) hábito 
A) correr más rápido, nadie nos gana en velocidad B) usar utensilios, porque ningún otro ser vivo usa ningún objeto C) poner nuestros pensamientos fuera de nuestro cerebro, en un soporte, como el papel D) hablar más rápido, con más palabras 
A) 5000 a 20000 neuronas B) 100.000.000.000 y 200.000.000.000 de neuronas C) 1000 a 2000 neuronas D) 10 neuronas 
A) inconsciente B) consciente C) occipital D) craneal 
A) frontal B) consciente C) inconsciente D) craneal 
A) médula espinal B) "memoria a corto plazo" C) "memoria a largo plazo" D) "papelera"
A) "memoria a largo plazo" B) "memoria a corto plazo" C) "papelera" D) corteza occipital
A) "papelera" B) corteza visual C) médula espinal D) "memoria a largo plazo" 
A) por hábito B) por emoción C) por repetición D) todas las demás respuestas son correctas 
A) nariz B) ojo C) lengua D) oído 
A) lengua B) oído C) ojo D) nariz 
A) sensoriales B) posturales C) musculares D) nerviosos 
A) 5 a 10 segundos B) 3 o 4 horas C) 2 o 3 días D) 15 a 20 minutos. 
A) pocrastinación B) procrastinación C) pocastinación D) procastinación
A) Hacer todo lo más lento posible B) Hacer todo lo más pronto posible C) Dejar lo que tienes que hacer para los primeros momentos D) Dejar lo que tienes que hacer para el último momento 
A) repetición B) ofuscación C) emoción D) hábito
A) emoción B) hábito C) ofuscación D) frustración 
A) emoción B) frustración C) hábito D) repetición 
A) ofuscación B) hábito C) frustración D) procrastinación 
A) malas técnicas de estudio B) buenas técnicas de estudio C) buenos hábitos de estudio D) malos hábitos de estudio 
A) malas técnicas de estudio B) buenas técnicas de estudio C) malos hábitos de estudio D) buenos hábitos de estudio 
A) un esquema B) un texto subrayado C) un dibujo D) un resumen 
A) un resumen B) un esquema C) un texto subrayado D) un dibujo 
A) un resumen B) un texto bien subrayado C) un esquema D) un dibujo 
A) un texto mal subrayado B) un dibujo C) un esquema D) un texto mal subrayado 
A) invertir en los demás B) invertir en el entorno C) invertir en ti D) invertir en tu mente 
A) invertir en ti B) invertir en el entorno C) invertir en tu mente D) invertir en los demás 
A) invertir en ti B) invertir en tu mente C) invertir en los demás D) invertir en el entorno 
A) invertir en ti B) invertir en el entorno C) invertir en los demás D) invertir en tu mente 
A) LSERER B) RESERL C) SELERR D) LRESER 
A) lectura rápida de un párrafo, buscar significados, ir a siguiente párrafo, marcar palabras B) lectura rápida de un párrafo, ir al siguiente párrafo, marcar palabras, buscar significados C) lectura rápida de un párrafo, marcar palabras, buscar significados, ir al siguiente párrafo D) lectura rápida de un párrafo, buscar significados, marcar palabras, ir al siguiente párrafo 
A) utilizar siempre un único color para no liarse B) no vale la pena subrayar C) marcar únicamente lo importante, fechas, nombres, lugares, etc D) marcar todo el texto a medida que se va leyendo 
A) escribiremos todo el texto que queremos aprendernos B) usaremos números y letras para numerar los apartados, y haremos dibujos C) no vale la pena hacer esquemas D) usaremos el mayor número de fechas y llaves posibles 
A) usaremos únicamente los datos que subrayamos para crear un pequeño texto B) escribiremos el máximo posible de texto, que quede bien largo C) usaremos el mayor número de fechas y llaves posibles, con muchos dibujos D) no vale la pena hacer resúmenes 
A) todas las otras respuestas son correctas B) repasaremos el mismo dia de clase, por la tarde C) leeremos algo del tema justo antes de dormirnos temprano D) usaremos únicamente los esquemas y los resúmenes que hemos creado 
A) ir repasando todos los días, y hacer un repaso general antes del exámen B) no repasar, con atender en clase es suficiente C) no repasar entre semana, solo hacerlo el fin de semana D) repasar solamente justamente antes del examen 
A) olvidar, pero recuerda el 90% de toda la información B) recordar, intenta recordar toda la información que puede C) recordar, recuerda sobre el 50% de toda la información D) olvidar, olvidando la mayor parte de la información que recibe 
A) 90% de nuestra memoria B) 7% de nuestra memoria C) no tenemos memoria a largo plazo D) 3% de nuestra memoria
A) 7% de nuestra memoria B) 90% de nuestra memoria C) no tenemos memoria a corto plazo D) 3% de nuestra memoria 
A) el cerebro no olvida nada B) 3% C) 90% D) 7% E) 50%
A) Un buen lugar para estudiar B) Una buena autoestima y creer que tú puedes estudiar lo que sea C) Un buen profesor/a que me motive a estudiar D) Una asignatura que me piense que me gusta E) Todas las demás respuestas son correctas |
Otros exámenes de interés :
Examen creado con That Quiz —
donde se practican las matemáticas.