TEMA 0. TÉCNICAS DE ESTUDIO. unira otro
A) sí, hay que conocer bien mis fortalezas y debilidades B) sí, pero sólo cuando van a haber exámenes C) sí, pero solo las fortalezas, porque hay que ocultar las debilidades D) no, lo mejor es no conocerse a uno mismo 
A) las otras 2 respuestas son correctas B) ninguna de las otras respuestas es correcta. C) nocturnas, estudian solo durante la noche D) diurnas, estudian solo durante el día 
A) maleducada B) noctámbula C) diurna D) nocturna 
A) maleducada B) nocturna C) noctámbula D) diurna 
A) atarlo a la silla B) darle algo que pueda mover con las manos o los pies C) dejarlo que salte y brinque por toda la clase D) echarlo de clase por mal estudiante 
A) dejar que dibuje o pinte siempre que atienda bien B) atarlo a la silla para que no pinte C) echarlo de clase por mal estudiante D) ponerle un negativo cada vez que pinta 
A) dedicar la semana a dormir, para recuperarse B) no estudiar nada, y jugar a los videojuegos todas las tardes C) estudiar en casa lo dado en clase, al menos una hora al día D) decir "hoy no hay tarea" a nuestros padres, y no hacer nada 
A) hacer ejercicio físico intenso, para activarse B) descansar la mente y el cuerpo por un rato C) jugar mucho a los videojuegos o con el móvil, para activar la mente D) ponerte a estudiar todo lo que puedas 
A) estar en silencio para no desconcentrarte B) escuchar el ruido o música que te venga mejor C) irte a una biblioteca donde no haya ruido D) poner la música a todo volumen en toda la casa 
A) inteligencia corporal B) inteligencia matemática C) inteligencia espacial D) inteligencia lingüística 
A) inteligencia espacial B) inteligencia corporal C) inteligencia lingüística D) inteligencia matemática 
A) inteligencia corporal B) inteligencia espacial C) inteligencia matemática D) inteligencia lingüística 
A) inteligencia lingüística B) inteligencia espacial C) inteligencia matemática D) inteligencia corporal 
A) inteligencia intrapersonal B) inteligencia naturalista C) inteligencia musical D) inteligencia interpersonal 
A) inteligencia intrapersonal B) inteligencia interpersonal C) inteligencia naturalista D) inteligencia musical 
A) inteligencia interpersonal B) inteligencia naturalista C) inteligencia intrapersonal D) inteligencia musical 
A) inteligencia musical B) inteligencia naturalista C) inteligencia interpersonal D) inteligencia intrapersonal 
A) autoestima B) hábito C) inteligencia D) empatía 
A) inteligencia B) autoestima C) empatía D) hábito 
A) empatía B) autoestima C) inteligencia D) hábito 
A) inteligencia B) empatía C) hábito D) autoestima 
A) poner nuestros pensamientos fuera de nuestro cerebro, en un soporte, como el papel B) hablar más rápido, con más palabras C) correr más rápido, nadie nos gana en velocidad D) usar utensilios, porque ningún otro ser vivo usa ningún objeto 
A) 1000 a 2000 neuronas B) 10 neuronas C) 5000 a 20000 neuronas D) 100.000.000.000 y 200.000.000.000 de neuronas 
A) inconsciente B) occipital C) craneal D) consciente 
A) consciente B) craneal C) frontal D) inconsciente 
A) "memoria a largo plazo" B) médula espinal C) "memoria a corto plazo" D) "papelera"
A) corteza occipital B) "memoria a corto plazo" C) "memoria a largo plazo" D) "papelera"
A) "memoria a largo plazo" B) "papelera" C) corteza visual D) médula espinal 
A) por hábito B) todas las demás respuestas son correctas C) por emoción D) por repetición 
A) lengua B) nariz C) ojo D) oído 
A) oído B) lengua C) ojo D) nariz 
A) sensoriales B) nerviosos C) posturales D) musculares 
A) 2 o 3 días B) 15 a 20 minutos. C) 3 o 4 horas D) 5 a 10 segundos 
A) procastinación B) pocrastinación C) procrastinación D) pocastinación
A) Dejar lo que tienes que hacer para los primeros momentos B) Hacer todo lo más pronto posible C) Hacer todo lo más lento posible D) Dejar lo que tienes que hacer para el último momento 
A) hábito B) ofuscación C) repetición D) emoción
A) frustración B) emoción C) hábito D) ofuscación 
A) repetición B) hábito C) frustración D) emoción 
A) ofuscación B) frustración C) procrastinación D) hábito 
A) buenas técnicas de estudio B) buenos hábitos de estudio C) malos hábitos de estudio D) malas técnicas de estudio 
A) malas técnicas de estudio B) buenas técnicas de estudio C) buenos hábitos de estudio D) malos hábitos de estudio 
A) un esquema B) un texto subrayado C) un resumen D) un dibujo 
A) un resumen B) un texto subrayado C) un dibujo D) un esquema 
A) un resumen B) un esquema C) un dibujo D) un texto bien subrayado 
A) un esquema B) un texto mal subrayado C) un dibujo D) un texto mal subrayado 
A) invertir en el entorno B) invertir en los demás C) invertir en ti D) invertir en tu mente 
A) invertir en el entorno B) invertir en ti C) invertir en los demás D) invertir en tu mente 
A) invertir en ti B) invertir en tu mente C) invertir en los demás D) invertir en el entorno 
A) invertir en ti B) invertir en los demás C) invertir en tu mente D) invertir en el entorno 
A) LSERER B) SELERR C) RESERL D) LRESER 
A) lectura rápida de un párrafo, buscar significados, marcar palabras, ir al siguiente párrafo B) lectura rápida de un párrafo, ir al siguiente párrafo, marcar palabras, buscar significados C) lectura rápida de un párrafo, buscar significados, ir a siguiente párrafo, marcar palabras D) lectura rápida de un párrafo, marcar palabras, buscar significados, ir al siguiente párrafo 
A) utilizar siempre un único color para no liarse B) marcar todo el texto a medida que se va leyendo C) marcar únicamente lo importante, fechas, nombres, lugares, etc D) no vale la pena subrayar 
A) usaremos números y letras para numerar los apartados, y haremos dibujos B) usaremos el mayor número de fechas y llaves posibles C) no vale la pena hacer esquemas D) escribiremos todo el texto que queremos aprendernos 
A) usaremos únicamente los datos que subrayamos para crear un pequeño texto B) usaremos el mayor número de fechas y llaves posibles, con muchos dibujos C) escribiremos el máximo posible de texto, que quede bien largo D) no vale la pena hacer resúmenes 
A) usaremos únicamente los esquemas y los resúmenes que hemos creado B) todas las otras respuestas son correctas C) leeremos algo del tema justo antes de dormirnos temprano D) repasaremos el mismo dia de clase, por la tarde 
A) ir repasando todos los días, y hacer un repaso general antes del exámen B) no repasar entre semana, solo hacerlo el fin de semana C) no repasar, con atender en clase es suficiente D) repasar solamente justamente antes del examen 
A) recordar, recuerda sobre el 50% de toda la información B) olvidar, olvidando la mayor parte de la información que recibe C) olvidar, pero recuerda el 90% de toda la información D) recordar, intenta recordar toda la información que puede 
A) 3% de nuestra memoria B) 90% de nuestra memoria C) 7% de nuestra memoria D) no tenemos memoria a largo plazo
A) 90% de nuestra memoria B) 7% de nuestra memoria C) no tenemos memoria a corto plazo D) 3% de nuestra memoria 
A) 3% B) 90% C) el cerebro no olvida nada D) 7% E) 50%
A) Una buena autoestima y creer que tú puedes estudiar lo que sea B) Una asignatura que me piense que me gusta C) Un buen lugar para estudiar D) Un buen profesor/a que me motive a estudiar E) Todas las demás respuestas son correctas |
Otros exámenes de interés :
Examen creado con That Quiz —
donde se practican las matemáticas.