A) Supervisar a los responsables del proyecto B) Identificar las necesidades financieras del proyecto C) Evaluar únicamente los riesgos y suposiciones D) Proporcionar una visión general para la gestión e implementación
A) La evaluación externa del proyecto B) La definición de resultados e indicadores C) El uso de recursos tecnológicos D) La creación de nuevas actividades
A) Los productos entregados durante la ejecución B) El costo total del proyecto C) El objetivo final a largo plazo D) El cambio de comportamiento en los beneficiarios directos
A) Las herramientas de evaluación externa B) El impacto final en los beneficiarios C) Los recursos financieros, materiales y de información D) Los resultados inmediatos de la intervención
A) La inversión de los donantes B) Objetivos a corto plazo y largo plazo C) Cambios de personal en el proyecto D) Flexibilidad para adaptarse a nuevos contextos
A) Los productos son entregables directos; los resultados son cambios de comportamiento. B) No hay diferencia significativa entre ambos. C) Los productos son metas, los resultados son procesos. D) Los productos son cambios; los resultados son materiales entregados.
A) El presupuesto asignado por cada donante B) El impacto esperado y el cambio de comportamiento a largo plazo C) La cantidad de participantes involucrados D) El resultado de una sola actividad
A) Para cumplir con los requisitos contables del proyecto B) Porque así se definen los objetivos del proyecto C) Para evitar gastar dinero en materiales innecesarios D) Porque pueden afectar la efectividad de la intervención
A) Se deben crear actividades específicas para abordarlos B) Se debe reducir el alcance del objetivo C) Se deben ignorar y continuar con el plan original D) Se debe cancelar la intervención
A) Solo en proyectos de medio ambiente y salud B) Alineando el objetivo final del proyecto con los indicadores de los ODS C) Mediante la evaluación financiera de los proyectos D) A través de los productos entregados |