A) Protagonistas
B) Secundarios
C) Sólo principales.
D) Principales y secundarios.

A) Parecido a la noticia
B) Un texto imaginario que puede hacernos imaginar cosas terroríficas.
C) Es un texto literario que puede rimar de manera diversa como son consonante, asonante y libre. Su principal función es expresar sentimientos a través de un texto lírico
D) Óperas, dramatizados, canciones.

A) Se sienten tristes , pues lloraban
B) Se sienten felices por un logro de su hijo.
C) Ninguna de las anteriores
D) Se sienten felices por sus sobrinos

A) Conducir el desarrollo de la historia y hacerla más interesante .
B) Conducir el desarrollo del desenlace o final de la historia .
C) Conducir el desarrollo del inicio.
D) No sé

A) Porque salieron atrasados
B) Por un taco que había en la carretera
C) No llegaron atrasados
D) Se subieron bien al tren

A) El espacio donde ocurren los acontecimientos.
B) Todas las anteriores
C) El clima que hace.
D) Cuándo y cómo suceden los acontecimientos.

A) Ninguna de las anteriores
B) Chile
C) Francia
D) Argentina.

A) En Santiago
B) En la región de la Araucanía, Temuco
C) En Rancagua

A) Viernes
B) Lunes y Martes
C) Sábado
D) Ninguna de las anteriores

A) Título y estrofa
B) Versos, estrofas y rimas
C) Instrucciones y párrafos
D) párrafos, bajada, título, cuerpo

A) Virtudes como : Amable, tierno, caballero, generoso
B) Acciones como : Saltar, correr , comer, reir
C) Las, los, el, ellos, ellas, un, unos.
D) Todas las anteriores

A) Una granja
B) Un zoológico
C) Un bosque
D) Un lugar donde viven diversos tipos de aves

A) Ninguna de las anteriores
B) Porque sabían que era un gato y se los iba a comer
C) Porque le tienen miedo al doctor
D) Porque no querían sanarse

A) Bien, porque pensaron que era el doctor
B) Todas las anteriores
C) Mal, porque sabían que se los podía comer
D) Ninguna de las anteriores

A) Inicio, Desarrollo y estructura.
B) Estructura, comentarios, biografía.
C) Inicio, Desarrollo y Desenlace.
D) Inicio y final