A) Secundarios
B) Principales y secundarios.
C) Protagonistas
D) Sólo principales.

A) Óperas, dramatizados, canciones.
B) Es un texto literario que puede rimar de manera diversa como son consonante, asonante y libre. Su principal función es expresar sentimientos a través de un texto lírico
C) Un texto imaginario que puede hacernos imaginar cosas terroríficas.
D) Parecido a la noticia

A) Se sienten felices por un logro de su hijo.
B) Se sienten felices por sus sobrinos
C) Se sienten tristes , pues lloraban
D) Ninguna de las anteriores

A) Conducir el desarrollo del inicio.
B) No sé
C) Conducir el desarrollo del desenlace o final de la historia .
D) Conducir el desarrollo de la historia y hacerla más interesante .

A) Porque salieron atrasados
B) Por un taco que había en la carretera
C) Se subieron bien al tren
D) No llegaron atrasados

A) Todas las anteriores
B) El espacio donde ocurren los acontecimientos.
C) Cuándo y cómo suceden los acontecimientos.
D) El clima que hace.

A) Francia
B) Ninguna de las anteriores
C) Argentina.
D) Chile

A) En la región de la Araucanía, Temuco
B) En Santiago
C) En Rancagua

A) Sábado
B) Lunes y Martes
C) Ninguna de las anteriores
D) Viernes

A) párrafos, bajada, título, cuerpo
B) Título y estrofa
C) Instrucciones y párrafos
D) Versos, estrofas y rimas

A) Las, los, el, ellos, ellas, un, unos.
B) Virtudes como : Amable, tierno, caballero, generoso
C) Acciones como : Saltar, correr , comer, reir
D) Todas las anteriores

A) Un bosque
B) Un lugar donde viven diversos tipos de aves
C) Una granja
D) Un zoológico

A) Porque sabían que era un gato y se los iba a comer
B) Porque no querían sanarse
C) Ninguna de las anteriores
D) Porque le tienen miedo al doctor

A) Ninguna de las anteriores
B) Bien, porque pensaron que era el doctor
C) Mal, porque sabían que se los podía comer
D) Todas las anteriores

A) Inicio, Desarrollo y Desenlace.
B) Estructura, comentarios, biografía.
C) Inicio, Desarrollo y estructura.
D) Inicio y final