A) Principales y secundarios.
B) Protagonistas
C) Sólo principales.
D) Secundarios

A) Un texto imaginario que puede hacernos imaginar cosas terroríficas.
B) Parecido a la noticia
C) Es un texto literario que puede rimar de manera diversa como son consonante, asonante y libre. Su principal función es expresar sentimientos a través de un texto lírico
D) Óperas, dramatizados, canciones.

A) Se sienten felices por sus sobrinos
B) Se sienten tristes , pues lloraban
C) Ninguna de las anteriores
D) Se sienten felices por un logro de su hijo.

A) No sé
B) Conducir el desarrollo de la historia y hacerla más interesante .
C) Conducir el desarrollo del inicio.
D) Conducir el desarrollo del desenlace o final de la historia .

A) No llegaron atrasados
B) Por un taco que había en la carretera
C) Porque salieron atrasados
D) Se subieron bien al tren

A) Todas las anteriores
B) Cuándo y cómo suceden los acontecimientos.
C) El espacio donde ocurren los acontecimientos.
D) El clima que hace.

A) Ninguna de las anteriores
B) Francia
C) Argentina.
D) Chile

A) En Santiago
B) En Rancagua
C) En la región de la Araucanía, Temuco

A) Lunes y Martes
B) Sábado
C) Ninguna de las anteriores
D) Viernes

A) Versos, estrofas y rimas
B) Instrucciones y párrafos
C) Título y estrofa
D) párrafos, bajada, título, cuerpo

A) Acciones como : Saltar, correr , comer, reir
B) Virtudes como : Amable, tierno, caballero, generoso
C) Todas las anteriores
D) Las, los, el, ellos, ellas, un, unos.

A) Un zoológico
B) Un lugar donde viven diversos tipos de aves
C) Un bosque
D) Una granja

A) Ninguna de las anteriores
B) Porque le tienen miedo al doctor
C) Porque sabían que era un gato y se los iba a comer
D) Porque no querían sanarse

A) Ninguna de las anteriores
B) Mal, porque sabían que se los podía comer
C) Bien, porque pensaron que era el doctor
D) Todas las anteriores

A) Inicio y final
B) Inicio, Desarrollo y estructura.
C) Estructura, comentarios, biografía.
D) Inicio, Desarrollo y Desenlace.