A) los objetivos, la realización y los resultados del experimento. B) marco conceptual, bibliografía y resumen. C) datos, muestras y resultados. D) el objetivo, la hipótesis y la importancia del experimento.
A) el lenguaje técnico. B) el marco conceptual. C) el planteamiento del problema. D) la muestra del experimento.
A) El experimento usa agua al inicio. B) El agua es usada en el experimento. C) El experimento usará agua. D) Se inició el experimento con agua.
A) restrictivo. B) causativo. C) condicional. D) consecutivo.
A) Formular hipótesis. B) Jerarquizar. C) Argumentar. D) Concluir.
A) Promedios. B) Científicos. C) Cuantitativos. D) Cualitativos.
A) Técnico. B) Científico. C) De divulgación. D) Mixto.
A) Metodología. B) Conclusiones. C) Resultados. D) Hipótesis.
A) pastoril. B) de caballería. C) bizantina. D) picaresca.
A) XVI y XVII - Roma. B) XV y XVI - Italia. C) XVI y XVII - Madrid. D) XV y XVI - España.
A) Trama. B) Contexto. C) Cohesión. D) Coherencia.
A) El Humanismo y los nuevos descubrimientos geográficos. B) Las guerras europeas. C) La globalización y las cruzadas. D) La creación de la Santa Inquisición y el feudalismo.
A) tiene derecho de disfrutar sus bienes, aunque debe cuidarlos. B) puede hacer uso de todo lo que lo rodea para su beneficio. C) puede conseguir lo que desee si es trabajador. D) tiene derecho de disfrutar sus bienes y destruirlos, si desea.
A) Cultura. B) Tradición. C) Patrimonio. D) Folclor.
A) Los fondos musicales. B) las secciones del programa. C) Su cortinilla de entrada y de salida. D) Loa comerciales que presenta.
A) Efectos. B) Cortinilla. C) Jingle. D) Fondo.
A) En el título. B) En la introducción. C) Al inicio del párrafo. D) En el desarrollo.
A) Mapa mental. B) Síntesis. C) Comparación. D) Mapa conceptual.
A) Conceptos. B) Conjunciones. C) Conectores. D) Proposiciones.
A) Esquema B) Mapa conceptual. C) Crucigrama. D) Cuadro sinóptico. |