A) un 50% de probabilidad de tener una copia del gene insertado B) una copia del gene insertado C) un tipo nuevo de base de ADN D) ADN que es diferente al de las otras células producidas
A) la cantidad de energía disponible para la síntesis de la proteína B) el tipo y número de moléculas de ADN en una célula C) los errores cometidos cuando se copió el ADN D) el tipo y secuencia de aminoácidos en la proteína
A) han sido reemplazados por compuestos más tóxicos B) interfieren con la producción de antibióticos por las células de glóbulos blancos C) son capaces de causar mutaciones en los humanos D) pueden actuar como fertilizantes, aumentando el crecimiento de algas en los estanques
A) formaría un fósil B) se aparearía con otras especies C) se extinguiría D) produciría una mutación beneficiosa
A) 21 B) 48 C) 8 D) 12
A) aumenta la posibilidad de que algunos organismos sobrevivirán a un cambio mayor en el medio ambiente B) asegura una gran cantidad de material genético idéntico C) garantiza que los grandes organismos dominarán el área D) desarrolla relaciones entre organismos que son siempre positivos sobre largos períodos de tiempo
A) un ecosistema que se ha recuperado B) un impacto medioambiental causado por factores físicos C) un nicho ecológico sin competencia D) un ecosistema alterado a través de las actividades de un organismo
A) humedad y minerales B) bacteria y tierra C) fertilizante y descomponedores D) lombrices de tierra y nutrientes
A) una característica controlada por más de un par de genes B) influencia medioambiental en la expresión génica C) un trastorno hereditario D) expresión de un rasgo oculto
A) moléculas de hemoglobina anormales B) un código para la producción de aminoácidos anormales C) glóbulos rojos anormales D) un código para la producción de hemoglobina anormal
A) selección natural B) reproducción selectiva C) equilibrio dinámico D) cosecha directa
A) La ardilla deja de usar sus garras para cavar. B) Los robles gradualmente se tornan menos comunes. C) El tiempo se torna más húmedo durante un período breve. D) Se expone a la ardilla a radiación durante varios días.
A) gametos con muchas copias del mismo cromosoma B) embriones con rasgos idénticos a los de todos los demás miembros de la especie C) cigotos con la información genética para producir únicamente hembras D) descendencia con ciertos rasgos que no aparecieron en los padres (variacion genetica)
A) las bacterias necesitaron cambiar para producir más antibióticos B) los antibióticos se han debilitado con el paso de los años C) ciertas bacterias aprendieron a resistir los antibióticos (adquirieron y pasaron su immunidad) D) los antibióticos eliminaron la mayoría de las bacterias carentes de una variación genética para resistencia
A) la reproducción asexual/clonacion B) la biotecnología C) la división celular meiótica D) la ingeniería genética
A) Una especie puede adaptarse a un medio ambiente diferente. B) Una especie puede ser eliminada de ese ecosistema. C) Alterarán el medio ambiente de modo tal que ambas puedan sobrevivir en ese ecosistema. D) Usualmente desarrollarán distintos requisitos.
A) una ave de la isla Mauricio, extinta por los humanos B) una avestruz de alas blancas que brincaba alto y corria mucho C) una de las comidas mas importantes en Europa D) una paloma que viajaba a largas distancias
A) los organismos son grandes B) su especie muestra variación genética C) su medio ambiente tiene pocos factores abióticos D) el tamaño de la población es pequeño
A) los arbustos florales crecen mejor en bosques y parques estatales B) los humanos pueden destruir hábitats al eliminar arbustos y árboles florales C) la extracción de arbustos y árboles florales aumentará la biodiversidad D) todos los animales se alimentan directamente de arbustos florales que la gente podría sacar
A) la sobreutilización de recursos B) la contaminación del agua con metales pesados, desechos de factorias C) la contaminación del aire con gases sulfurosos de factorias D) la reutilización de bolsas plásticas
A) Especie 4 B) Especie 1 C) Especie 3 D) Especie 2
A) los tipos de minerales presentes en la tierra necesarios para la sintesis de azucar B) el tamaño de las células de los descomponedores C) la cantidad de enlaces químicos en una molécula de glucosa D) la estructura molecular del oxígeno disponible
A) células pulmonares anormales producidas por toxinas del humo B) una sustitución de base en los gametos durante la meiosis C) ruptura aleatoria de cromosomas en el núcleo de las células del hígado D) daño en las células de la piel por la radiación ultravioleta
A) únicamente frutas pequeñas y blancas B) frutas rojas pequeñas y blancas pequeñas en la misma planta C) únicamente frutas rojas y grandes D) únicamente frutas grandes de color rosa
A) la evolución del búho B) el papel (nicho) del búho en el ecosistema local C) el ciclo de vida del búho D) la estructura social de la población local de búhos
A) T - A- G - C- T B) U - A- G - C- U C) T - A- C - G- T D) A - T - C - G-A
A) A - T - C - G-A B) T - A- G - C- T C) A - T - C - G-A D) U - A- G - C- U
A) magnifico B) maravilloso C) multiple D) mensajero
A) El nucleo tiene poros que permiten que el mARN viaje mas rapido B) El nucleo es grande y esta aburrido C) El nucleo de todas las celulas tienen 46 cromosomas D) El nucleo y las ribosomas no hablan el mismo 'idioma'
A) enzimas B) tijeras C) aminoacidos D) proteinas
A) sintesis de proteina B) electroforesis en gel C) replicacion de ADN D) recombinacion genetica
A) LEU B) SER C) CYS D) PHE
A) UAA B) AAU C) CAU D) GAU |