semana 9
  • 1. ¿Qué pasos se llevan
    a cabo, en el Análisis
    de Casos de Uso
A) Crear realización, Encontrar clases, Diagrama de clases
B) Crear realización, Encontrar clases, Diagrama de clases, Diagrama de comunicación
C) Crear casos de uso del negocio, Encontrar clases, Diagrama de clases, Diagrama de comunicación
  • 2. la entidad
A) tiene operaciones (metodos)
B) tiene atributos
C) tiene atributos y operaciones (metodos)
  • 3. el control y el iu (limite)
A) tiene operaciones (metodos)
B) tiene atributos
C) tiene atributos y operaciones (metodos)
  • 4. diagrama de clase de analisis
A) Contiene el actor, el boundary y el enity
B) Contiene el boundary, el control y el enity
C) Contiene el actor, el boundary, el control y el enity
  • 5. Diagrama de Comunicación
A) contiene casos de uso del negocio mas mensajes
B) contiene lo mismo que el diagrama de analisis + los mensajes
C) contiene casos de uso del sistema mas mensajes
  • 6. ¿Qué es un diagrama de Secuencia?
A) No Permite modelar Interacciones Entre objetos del Sistema
B) Permite modelar Interacciones Entre objetos del Sistema
  • 7. ¿Para que sirven los diagramas de secuencia?
A) Modelan CU
B) Modelan CU, Definen acciones en la Aplicación
C) Definen acciones en la Aplicación
  • 8. ¿Qué artefactos necesitamos para los diagramas de secuencia?
A) objetos, lineas de vida, mensaje y tipo de mensaje y tiempo
B) lineas de vida, mensaje y tipo de mensaje, tiempo y recursividad
C) objetos, lineas de vida, mensaje y tipo de mensaje, tiempo y recursividad
  • 9. objetos
A) Se representan con un rectángulo. • Agrupados de izquierda a derecha
B) Va de un mensaje a otro • Puede enviarse mensajes el mismo objeto
C) Síncrono (Espera respuesta) • Asíncrono (No espera respuesta)
D) Representa un participante individual • Tiene un rectángulo que contiene el objeto
  • 10. Líneas de vida:
A) Dirección vertical • Lectura de arriba hacia abajo
B) Representa un participante individual • Tiene un rectángulo que contiene el objeto
C) Va de un mensaje a otro • Puede enviarse mensajes el mismo objeto
D) Se representan con un rectángulo. • Agrupados de izquierda a derecha
  • 11. Mensaje:
A) Síncrono (Espera respuesta) • Asíncrono (No espera respuesta)
B) Dirección vertical • Lectura de arriba hacia abajo
C) Va de un mensaje a otro • Puede enviarse mensajes el mismo objeto
  • 12. Tipos de Mensaje:
A) Síncrono (Espera respuesta) • Asíncrono (No espera respuesta)
B) • Operación que involucra el mismo objeto
C) Va de un mensaje a otro • Puede enviarse mensajes el mismo objeto
  • 13. Tiempo:
A) Va de un mensaje a otro • Puede enviarse mensajes el mismo objeto
B) • Operación que involucra el mismo objeto
C) Dirección vertical • Lectura de arriba hacia abajo
  • 14. Recursividad:
A) Síncrono (Espera respuesta) • Asíncrono (No espera respuesta)
B) • Operación que involucra el mismo objeto
C) Dirección vertical • Lectura de arriba hacia abajo
Examen creado con That Quiz — donde se hacen ejercicios de matemáticas y más.