A) Es una herramienta didáctica de intervención Responde al ¿Cuánto? tardará la intervención B) Forma de abordar los problemas, para llegar al objetivo C) Es una política en materia de nutrición.
A) Resolver los problemas de salud Llevar a cabo estrategias de intervención B) Aumentar la concienciación y la capacidad de la población para cambiar su realidad social C) Generar integración con los líderes del grupo.
A) Funciones, Estructura, Nivel socioeconómico B) Mentalidad, Funciones, División de trabajo C) Movilidad, territorio, mentalidad D) Estructura, funciones, dinámica
A) Programas y participación comunitaria. B) Políticas alimentarias, programas, población C) Intervención, Participación comunitaria, Estrategias D) Participación comunitaria, educación nutricional, intervención comunitaria
A) Estrategia B) Políticas alimentarias C) Intervención comunitaria D) Programa de intervención
A) Servicios básicos, estructura sociodemográfica, estructura social, estructura económica B) Estructura social, estructura económica, seguridad alimentaria, recursos poblaciones C) Estructura material, estructura social, estructura sociodemográfica, mentalidad colectiva D) Bienes y servicios, estructura económica, mentalidad colectiva y características sociales
A) Indicador B) Evaluador C) Variable D) IMC
A) Sensibilización B) Mapeo y Lotización C) Pruebas piloto D) Análisis de Datos
A) Integral B) Pasivo C) Activo D) Funcional
A) Evolutivo B) Funcional C) Integral D) Consultivo
A) Activo B) Integral C) Por incentivos D) Disfuncional
A) Integral B) Funcional C) Real D) Activo
A) Integral B) Pasivo C) Funcional D) Interactivo
A) Integral B) Movilización independiente C) Autónomo D) Real
A) Entrevistas B) Aplicación de instrumentos de evaluación C) Análisis de Datos D) Diseño de estrategias para las problemáticas
A) Interpretación de los Resultados B) Evaluación del impacto de las estrategias C) Priorización de las necesidades de la población D) Plantea los objetivos para la intervención
A) Colonia B) Municipio C) Comunidad D) Población
A) Colonia B) Población C) Comunidad D) Municipio
A) Diseminación de los resultados a las autoridades B) Revisión de bitácora de campo C) Implementación de estrategias en la comunidad D) Diseñar estrategias para las problemáticas
A) Dar a la comunidad el control social de la planificación y evaluación del funcionamiento de los servicios B) Participación en grupos de apoyo C) Involucrar a la comunidad en el análisis de sus problemas de salud D) Aumentar la responsabilidad del ciudadano como sujeto del cuidado de la salud
A) Indicador B) Problema C) Necesidad D) Recurso
A) Características de grupo B) Evaluación de necesidades del grupo C) Necesidades de grupo D) Diagnóstico de grupo
A) Disponibilidad alimentaria B) Recurso alimentario viable C) Aceptabilidad D) Participación comunitaria
A) Evaluar a la comunidad B) Crear entorno favorable C) Sensibilizar D) Modificar estilos de vida
A) Diagnóstico participativo B) Evaluación preliminar C) Diagnóstico D) Intervención
A) Decisión B) Aceptación C) Carta D) Derecho médico E) Consentimiento informado
A) Educación en nutrición B) Diagnostico C) Clase D) intervención E) Taller
A) Asesoría en Nutrición B) Educación en Salud C) Educación en Nutrición D) Nutrición Comunitaria
A) Asesor B) Representante C) Agente de educación para la salud D) Promotor
A) Fase de preparación B) Fase de intervención C) Fase de evaluación D) Fase de diagnóstico
A) Fase de evaluación B) Fase de conocimiento C) Fase de intervención D) Fase de diagnóstico
A) Estado de Nutrición B) Diagnóstico C) Nutrición D) Evaluación nutricional
A) Registro de alimentos B) Recordatorio C) Frecuencia de consumo D) Registro diario de alimentos
A) Registro dietético B) Frecuencia de consumo C) Historia dietética D) Registro diario
A) Socioeconómicos B) Estadísticas C) Evaluación dietética D) Todos los anteriores E) Disponibilidad de alimentos
A) Registro civil B) Coberturas de salud C) Censos de vivienda D) Censo de población
A) Notas B) Entrevista y cuestionario C) Grupo focal D) Diario de campo
A) Observación B) Diario de Campo C) Investigación documental D) Entrevista
A) Recolección B) Observación C) Diario de campo D) Cuestionarios
A) Evaluación dietética B) Antropometría C) Mediciones D) Evaluación clinica
A) SOAP B) Evaluación Antropometrica C) Evaluación clínica D) Evaluación dietética
A) Variables B) Indicadores C) Instrumentó
A) Registro civil B) Cobertura de salud C) Censo de población D) Censo de vivienda
A) Validez B) Especificidad C) Confiabilidad
A) Intervención B) Diagnóstico Censo C) Diagnóstico D) Evaluación comunitaria |