A) Para analizar la gramática de un idioma específico B) Para establecer una lengua universal C) Para identificar solo las lenguas dominantes D) Para preservar la diversidad cultural y lingüística
A) Lenguas usadas por comunidades pequeñas aisladas del mundo B) Lenguas que solo se utilizan en contextos religiosos C) Lenguas que han dejado de ser habladas en la actualidad D) Aquellas que tienen pocos hablantes y están en riesgo de desaparecer
A) La enseñanza de idiomas a nivel universitario B) El estudio de la gramática histórica de las lenguas C) La traducción de textos antiguos a lenguas modernas D) La aplicación de teorías y métodos lingüísticos para resolver problemas prácticos
A) No tienen relevancia en el estudio del lenguaje B) Ayudan a explicar la relación entre el lenguaje, la cultura y el pasado de una comunidad C) Son utilizados para enseñar gramática en algunas lenguas antiguas D) Son historias ficticias creadas para la diversión
A) Lengua se usa solo para la comunicación escrita, idioma para la oral B) Son términos sin diferencia significativa C) Idioma es la forma correcta de referirse a cualquier sistema de comunicación D) Lengua se refiere al sistema de comunicación de un grupo, idioma es una variedad de la lengua
A) La habilidad de hablar varios idiomas B) La adaptación de un idioma a diferentes contextos sociales C) La enseñanza de varios idiomas en una sola escuela D) El estudio de lenguas en contexto cultural
A) La habilidad de hablar dos lenguas con fluidez B) El uso de dos idiomas en momentos específicos C) La adaptación de un idioma a diferentes contextos sociales D) La traducción simultánea de un idioma a otro
A) La sociolingüística se enfoca únicamente en aspectos históricos del lenguaje B) La sociolingüística estudia cómo los factores sociales influyen en el lenguaje C) La lingüística estudia la sintaxis, mientras que la sociolingüística estudia la fonología D) La lingüística se enfoca en las lenguas minoritarias |