A) Para desmontar las obras después de la exposición B) Dictar cómo debe interpretar la obra el público C) Para crear compartimentos ocultos para obras de arte D) Seleccionar y disponer las obras de arte para su exposición
A) Para proyectar sombras y oscurecer la obra de arte B) Reducir el valor de la obra C) Mejorar la visibilidad y el ambiente de la obra de arte D) Para dificultar que los espectadores aprecien el arte
A) Proporcionar un telón de fondo neutro que realce las obras de arte. B) Para evitar que los espectadores se acerquen al arte C) Para distraer a los espectadores del arte D) Para que el espacio parezca más pequeño
A) Involucrar al público y convertirlo en participante activo B) Para intimidar al público C) Crear una barrera entre el arte y los espectadores D) Restringir cualquier interacción con las obras de arte
A) Disminuir la importancia de la obra de arte B) Crear una sensación de dramatismo, impacto o intimidad. C) Confundir al espectador sobre el significado de la obra de arte D) Para disuadir a los espectadores de comprometerse con el arte
A) Ocultar las obras al público B) Limitar el acceso del público al arte C) Para hacer el arte menos atractivo D) Crear experiencias inmersivas y dinámicas para los espectadores
A) Para dominar las obras de arte B) Introducir la belleza orgánica y conectar con el medio ambiente C) Alejar a los espectadores de la naturaleza D) Contaminar el espacio de exposición
A) Al colocar las obras de arte de forma aleatoria en el espacio B) Al ignorar por completo la arquitectura C) Al bloquear la arquitectura de la vista D) Creando diálogo e interacciones con el entorno
A) Proporcionar contexto, explicación o provocar la reflexión B) Para evitar que los espectadores lean sobre el arte C) Engañar a los espectadores sobre la obra de arte D) Para tapar las obras de arte
A) Rompiendo fronteras y explorando nuevas formas de expresión y experiencia. B) Al limitar la comprensión de la obra por parte del espectador C) Al ajustarse a métodos anticuados de exposición D) Al prohibir el acceso al arte |