A) Adecuación. B) Recursos gráficos. C) Datos. D) Cohesión. E) Título.
A) Cohesión. B) Adecuación. C) Subtítulos. D) Recursos gráficos. E) Datos.
A) Objetividad. B) Título. C) Datos formales. D) Precisión. E) Adecuación y coherencia.
A) Función referencial. B) Adecuación, coherencia y cohesión. C) Datos formales. D) Recursos gráficos. E) Precisión y claridad.
A) Objetividad. B) Adecuación. C) Cohesión. D) Claridad. E) Recursos gráficos.
A) Cohesión. B) Subtítulos. C) Título. D) Objetividad. E) Precisión y claridad.
A) Adecuación, coherencia y cohesión. B) Objetividad y formalidad. C) Recursos gráficos. D) Diálogo y exposición. E) Descripción y narración.
A) son escritos lúdicos que facilitan el divertimento. B) nos permiten expresar sentimientos y emociones. C) son escritos utilitarios y prácticos. D) nos permiten dar a conocer un tema.
A) Mapa Conceptual. B) Carta Poder. C) Solicitud de empleo. D) Curriculum Vitae
A) experiencia académica, datos personales, adecuación, coherencia, cohesión, conectores, esquemas, viñetas, recursos gráficos y datos laborales, entre otros. B) datos, palabras clave, conceptos, llaves, conectores, sangrías, coherencia y descripciones, entre otros. C) datos, propósito, estudios, experiencia laboral, idiomas, habilidades, reconocimientos, entre otros. D) solicitud de empleo, mapas conceptuales, mapas mentales, cuadro sinóptico, experiencia laboral, estudios y datos personales, entre otras características.
A) Persuasivos y recreativos. B) Escolares, personales y laborales. C) Periodísticos y personales. |