A) Recursos gráficos. B) Cohesión. C) Datos. D) Título. E) Adecuación.
A) Cohesión. B) Subtítulos. C) Adecuación. D) Recursos gráficos. E) Datos.
A) Objetividad. B) Adecuación y coherencia. C) Precisión. D) Datos formales. E) Título.
A) Precisión y claridad. B) Adecuación, coherencia y cohesión. C) Recursos gráficos. D) Datos formales. E) Función referencial.
A) Objetividad. B) Adecuación. C) Cohesión. D) Recursos gráficos. E) Claridad.
A) Subtítulos. B) Título. C) Objetividad. D) Cohesión. E) Precisión y claridad.
A) Recursos gráficos. B) Adecuación, coherencia y cohesión. C) Objetividad y formalidad. D) Descripción y narración. E) Diálogo y exposición.
A) nos permiten dar a conocer un tema. B) son escritos utilitarios y prácticos. C) son escritos lúdicos que facilitan el divertimento. D) nos permiten expresar sentimientos y emociones.
A) Mapa Conceptual. B) Carta Poder. C) Curriculum Vitae D) Solicitud de empleo.
A) experiencia académica, datos personales, adecuación, coherencia, cohesión, conectores, esquemas, viñetas, recursos gráficos y datos laborales, entre otros. B) datos, palabras clave, conceptos, llaves, conectores, sangrías, coherencia y descripciones, entre otros. C) solicitud de empleo, mapas conceptuales, mapas mentales, cuadro sinóptico, experiencia laboral, estudios y datos personales, entre otras características. D) datos, propósito, estudios, experiencia laboral, idiomas, habilidades, reconocimientos, entre otros.
A) Persuasivos y recreativos. B) Escolares, personales y laborales. C) Periodísticos y personales. |