A) E. CONTEMPORÁNEA B) E. NEOLÍTICO C) E. MODERNA D) E. MEDIA Y RENACIMIENTO E) E. PALEOLÍTICO
A) E. CONTEMPORÁNEA B) E. NEOLÍTICO C) E. PALEOLÍTICO D) E. MEDIA Y RENACIMIENTO E) E. MODERNA
A) . MEDIA Y RENACIMIENTO B) E. NEOLÍTICO C) E. PALEOLÍTICO D) E. CONTEMPORÁNEA E) E. PALEOLÍTICO
A) E. MEDIA Y RENACIMIENTO B) E. NEOLÍTICO C) E. MODERNA D) E. PALEOLÍTICO E) E. CONTEMPORÁNEA
A) E. MODERNA B) E. PALEOLÍTICO C) E. CONTEMPORÁNEA D) E. NEOLÍTICO E) E. MEDIA Y RENACIMIENTO
A) E. PALEOLÍTICO B) E. MODERNA C) E. CONTEMPORÁNEA D) E. MEDIA Y RENACIMIENTO E) E. NEOLÍTICO
A) E. CONTEMPORÁNEA B) E. PALEOLÍTICO C) E. MEDIA Y RENACIMIENTO D) E. NEOLÍTICO E) E. MODERNA
A) Verificar los hechos históricos y personajes que permitieron el desarrollo de las poblaciones. B) Identificar las dificultades que limitaban el crecimiento de la sociedad. C) Explicar las actividaades, estrategias que permitieron el desarrollo de la sociedad y economía . D) Comprobar el crecimiento y desarrollo de la humanidad. E) Describir los avances y desarrollo de la sociedad con su esperanza de vida.
A) E. MODERNA B) E. CONTEMPORÁNEA C) E. NEOLÍTICO D) E. PALEOLÍTICO E) E. MEDIA Y RENACIMIENTO
A) Ganadería B) Urbanización C) Agricultura D) Minería E) Ocupación especializada
A) Danza de la lluvia B) Tejidos C) Ritos D) Pinturas rupestres E) Ritmos Estacionales
A) Crecimiento poblacional B) Esperanza de vida C) Fuerza productivas D) Actividades de supervivencia E) ritmos estacionales
A) E. Neolítico B) E. Media Renacimiento C) E. Paleolítico D) E. Contemporánea E) E. Moderna
A) Estructuración Social B) Drenaje C) Origen de imperios D) Revolución agrícola E) Trueque
A) comercialización B) trueque C) disminución de mortalidad D) división del trabajo E) sobrepastoreo
A) Deforestación B) efecto invernadero C) Deterioro de capa de ozono D) Deesertificación E) Lluvia ácida
A) Agotamiento de recursos B) Deterioro de capa de ozono C) Contaminación atmosférica D) Pérdida de biodiversidad E) Producción de residuos
A) botánica-Ictiología -mineralogía B) alpinismo-astronomía-mineralogía C) botánica-geología-astronomía D) botánica-geología-mineralogía E) botánica-zoología -mineralogía
A) Llegando a Cuba retornó a Bogotá Colombia donce desarrollaría conocimientos de astronomía, ictiología y geología B) Cuando subió al volcán Pichincha descubrió los pisos climáticos C) En caracas quedó asombrado por la biodiversidad, enfeermó y se hospedó en el hogar de Celestino Mutis D) Desde Perú se dirigió a Cuba para finalmente dirijirse a méxico y descubrir las diferencias de temperatura oceánica. E) Los últimos años de su vida los dedicó a expediciones y descubrimientos de flora y fauna.
A) Su más grande obra fue el informe de Viaje a zonas equinocciales del Nuevo Continente B) En Perú descubrió las bajas temperaturas del océano llegando a la conclusión, sin necesidad de comparar, la existencia de la corriente fría de Humboldt. C) Los prinipales aprendizajes en sus expediciones fueron: determinar longitud, latitud, líneas emridionales, campos magnéticos, astronomía D) En Bogotá quedó impresionado por la colección de libros de su colega Mutis quien contribuyó para su aprendizaje en ictiología, astronomía y otros. E) Los cuatro volúmenes de la obra El Cosmos definen la pasión de Humboldt por los conocimientos de astronomía
A) tasa de producción B) tasa de crecimiento C) transición demográfica D) índice de natalidad E) índice de mortalidad
A) crecimiento poblacional B) ecosistemas C) reservas de la biósfera D) reservas faunísticas E) biósfera
A) Parque Nacional Intisana B) Parque Nacional Cotopaxi C) Parque Nacional Cajas D) Parque Nacional Podocarpus E) Parque Nacional Yacuri
A) Deuda Externa B) Acaparamiento de recursos hidrocarburos C) Monopolio de capitales D) Globalización económica E) Tratados de libre comercio
A) E. Moderna B) Países en vía de desarrollo C) E. Contemporánea D) Países desarrollados E) E. Neolítico
A) impacto ambiental B) contaminación atmosférica C) índice de mortalidad D) riesgo ambiental E) remediación ambiental
A) proyección poblacional B) progresión poblacional C) indicador demografico D) índice de natalidad E) índice de mortalidad
A) tasa de crecimiento B) tasa de fecundidad C) tasa de mortalidad D) tasa de emigración E) tasa de natalidad
A) Esperanza de vida B) proyección social C) índice de fecundidad D) índice de crecimiento E) índice de mortalidad
A) Explosión demográfica B) rejuvenecimiento de la sociedad. C) natalidad elevada D) fecundidad reducida E) envejecimiento de la población |