A) E. CONTEMPORÁNEA B) E. MODERNA C) E. PALEOLÍTICO D) E. MEDIA Y RENACIMIENTO E) E. NEOLÍTICO
A) E. PALEOLÍTICO B) E. CONTEMPORÁNEA C) E. MODERNA D) E. NEOLÍTICO E) E. MEDIA Y RENACIMIENTO
A) E. NEOLÍTICO B) . MEDIA Y RENACIMIENTO C) E. CONTEMPORÁNEA D) E. PALEOLÍTICO E) E. PALEOLÍTICO
A) E. MODERNA B) E. MEDIA Y RENACIMIENTO C) E. CONTEMPORÁNEA D) E. NEOLÍTICO E) E. PALEOLÍTICO
A) E. MEDIA Y RENACIMIENTO B) E. MODERNA C) E. NEOLÍTICO D) E. PALEOLÍTICO E) E. CONTEMPORÁNEA
A) E. CONTEMPORÁNEA B) E. MEDIA Y RENACIMIENTO C) E. NEOLÍTICO D) E. PALEOLÍTICO E) E. MODERNA
A) E. MODERNA B) E. NEOLÍTICO C) E. CONTEMPORÁNEA D) E. MEDIA Y RENACIMIENTO E) E. PALEOLÍTICO
A) Describir los avances y desarrollo de la sociedad con su esperanza de vida. B) Verificar los hechos históricos y personajes que permitieron el desarrollo de las poblaciones. C) Explicar las actividaades, estrategias que permitieron el desarrollo de la sociedad y economía . D) Identificar las dificultades que limitaban el crecimiento de la sociedad. E) Comprobar el crecimiento y desarrollo de la humanidad.
A) E. CONTEMPORÁNEA B) E. PALEOLÍTICO C) E. NEOLÍTICO D) E. MEDIA Y RENACIMIENTO E) E. MODERNA
A) Agricultura B) Urbanización C) Minería D) Ganadería E) Ocupación especializada
A) Pinturas rupestres B) Tejidos C) Ritmos Estacionales D) Ritos E) Danza de la lluvia
A) Esperanza de vida B) Actividades de supervivencia C) ritmos estacionales D) Crecimiento poblacional E) Fuerza productivas
A) E. Paleolítico B) E. Media Renacimiento C) E. Moderna D) E. Neolítico E) E. Contemporánea
A) Drenaje B) Trueque C) Revolución agrícola D) Origen de imperios E) Estructuración Social
A) división del trabajo B) trueque C) disminución de mortalidad D) comercialización E) sobrepastoreo
A) Lluvia ácida B) Deterioro de capa de ozono C) Deesertificación D) Deforestación E) efecto invernadero
A) Deterioro de capa de ozono B) Contaminación atmosférica C) Agotamiento de recursos D) Pérdida de biodiversidad E) Producción de residuos
A) botánica-geología-mineralogía B) botánica-Ictiología -mineralogía C) botánica-geología-astronomía D) alpinismo-astronomía-mineralogía E) botánica-zoología -mineralogía
A) En caracas quedó asombrado por la biodiversidad, enfeermó y se hospedó en el hogar de Celestino Mutis B) Cuando subió al volcán Pichincha descubrió los pisos climáticos C) Llegando a Cuba retornó a Bogotá Colombia donce desarrollaría conocimientos de astronomía, ictiología y geología D) Desde Perú se dirigió a Cuba para finalmente dirijirse a méxico y descubrir las diferencias de temperatura oceánica. E) Los últimos años de su vida los dedicó a expediciones y descubrimientos de flora y fauna.
A) En Perú descubrió las bajas temperaturas del océano llegando a la conclusión, sin necesidad de comparar, la existencia de la corriente fría de Humboldt. B) Los cuatro volúmenes de la obra El Cosmos definen la pasión de Humboldt por los conocimientos de astronomía C) Su más grande obra fue el informe de Viaje a zonas equinocciales del Nuevo Continente D) En Bogotá quedó impresionado por la colección de libros de su colega Mutis quien contribuyó para su aprendizaje en ictiología, astronomía y otros. E) Los prinipales aprendizajes en sus expediciones fueron: determinar longitud, latitud, líneas emridionales, campos magnéticos, astronomía
A) tasa de crecimiento B) tasa de producción C) índice de mortalidad D) índice de natalidad E) transición demográfica
A) reservas de la biósfera B) reservas faunísticas C) biósfera D) ecosistemas E) crecimiento poblacional
A) Parque Nacional Intisana B) Parque Nacional Yacuri C) Parque Nacional Cajas D) Parque Nacional Podocarpus E) Parque Nacional Cotopaxi
A) Monopolio de capitales B) Deuda Externa C) Globalización económica D) Tratados de libre comercio E) Acaparamiento de recursos hidrocarburos
A) E. Neolítico B) E. Moderna C) Países desarrollados D) E. Contemporánea E) Países en vía de desarrollo
A) remediación ambiental B) índice de mortalidad C) contaminación atmosférica D) riesgo ambiental E) impacto ambiental
A) índice de mortalidad B) proyección poblacional C) progresión poblacional D) índice de natalidad E) indicador demografico
A) tasa de mortalidad B) tasa de emigración C) tasa de fecundidad D) tasa de crecimiento E) tasa de natalidad
A) índice de mortalidad B) índice de fecundidad C) proyección social D) índice de crecimiento E) Esperanza de vida
A) fecundidad reducida B) envejecimiento de la población C) natalidad elevada D) rejuvenecimiento de la sociedad. E) Explosión demográfica |