A) E. MEDIA Y RENACIMIENTO B) E. CONTEMPORÁNEA C) E. NEOLÍTICO D) E. PALEOLÍTICO E) E. MODERNA
A) E. NEOLÍTICO B) E. PALEOLÍTICO C) E. MODERNA D) E. MEDIA Y RENACIMIENTO E) E. CONTEMPORÁNEA
A) E. PALEOLÍTICO B) E. NEOLÍTICO C) . MEDIA Y RENACIMIENTO D) E. PALEOLÍTICO E) E. CONTEMPORÁNEA
A) E. CONTEMPORÁNEA B) E. NEOLÍTICO C) E. MEDIA Y RENACIMIENTO D) E. MODERNA E) E. PALEOLÍTICO
A) E. CONTEMPORÁNEA B) E. MEDIA Y RENACIMIENTO C) E. MODERNA D) E. PALEOLÍTICO E) E. NEOLÍTICO
A) E. NEOLÍTICO B) E. CONTEMPORÁNEA C) E. MEDIA Y RENACIMIENTO D) E. MODERNA E) E. PALEOLÍTICO
A) E. NEOLÍTICO B) E. CONTEMPORÁNEA C) E. MEDIA Y RENACIMIENTO D) E. PALEOLÍTICO E) E. MODERNA
A) Comprobar el crecimiento y desarrollo de la humanidad. B) Identificar las dificultades que limitaban el crecimiento de la sociedad. C) Explicar las actividaades, estrategias que permitieron el desarrollo de la sociedad y economía . D) Verificar los hechos históricos y personajes que permitieron el desarrollo de las poblaciones. E) Describir los avances y desarrollo de la sociedad con su esperanza de vida.
A) E. MODERNA B) E. CONTEMPORÁNEA C) E. PALEOLÍTICO D) E. MEDIA Y RENACIMIENTO E) E. NEOLÍTICO
A) Ocupación especializada B) Minería C) Agricultura D) Ganadería E) Urbanización
A) Ritos B) Pinturas rupestres C) Ritmos Estacionales D) Tejidos E) Danza de la lluvia
A) Esperanza de vida B) Fuerza productivas C) Actividades de supervivencia D) Crecimiento poblacional E) ritmos estacionales
A) E. Paleolítico B) E. Moderna C) E. Neolítico D) E. Contemporánea E) E. Media Renacimiento
A) Trueque B) Revolución agrícola C) Estructuración Social D) Drenaje E) Origen de imperios
A) división del trabajo B) trueque C) comercialización D) disminución de mortalidad E) sobrepastoreo
A) Deesertificación B) Lluvia ácida C) Deforestación D) Deterioro de capa de ozono E) efecto invernadero
A) Pérdida de biodiversidad B) Producción de residuos C) Agotamiento de recursos D) Deterioro de capa de ozono E) Contaminación atmosférica
A) botánica-Ictiología -mineralogía B) botánica-zoología -mineralogía C) botánica-geología-astronomía D) alpinismo-astronomía-mineralogía E) botánica-geología-mineralogía
A) Desde Perú se dirigió a Cuba para finalmente dirijirse a méxico y descubrir las diferencias de temperatura oceánica. B) Cuando subió al volcán Pichincha descubrió los pisos climáticos C) Llegando a Cuba retornó a Bogotá Colombia donce desarrollaría conocimientos de astronomía, ictiología y geología D) Los últimos años de su vida los dedicó a expediciones y descubrimientos de flora y fauna. E) En caracas quedó asombrado por la biodiversidad, enfeermó y se hospedó en el hogar de Celestino Mutis
A) Su más grande obra fue el informe de Viaje a zonas equinocciales del Nuevo Continente B) En Perú descubrió las bajas temperaturas del océano llegando a la conclusión, sin necesidad de comparar, la existencia de la corriente fría de Humboldt. C) Los prinipales aprendizajes en sus expediciones fueron: determinar longitud, latitud, líneas emridionales, campos magnéticos, astronomía D) En Bogotá quedó impresionado por la colección de libros de su colega Mutis quien contribuyó para su aprendizaje en ictiología, astronomía y otros. E) Los cuatro volúmenes de la obra El Cosmos definen la pasión de Humboldt por los conocimientos de astronomía
A) tasa de producción B) transición demográfica C) tasa de crecimiento D) índice de mortalidad E) índice de natalidad
A) reservas de la biósfera B) crecimiento poblacional C) ecosistemas D) biósfera E) reservas faunísticas
A) Parque Nacional Intisana B) Parque Nacional Yacuri C) Parque Nacional Cotopaxi D) Parque Nacional Cajas E) Parque Nacional Podocarpus
A) Monopolio de capitales B) Globalización económica C) Acaparamiento de recursos hidrocarburos D) Tratados de libre comercio E) Deuda Externa
A) E. Contemporánea B) Países desarrollados C) Países en vía de desarrollo D) E. Neolítico E) E. Moderna
A) remediación ambiental B) índice de mortalidad C) impacto ambiental D) riesgo ambiental E) contaminación atmosférica
A) indicador demografico B) índice de mortalidad C) índice de natalidad D) proyección poblacional E) progresión poblacional
A) tasa de fecundidad B) tasa de emigración C) tasa de mortalidad D) tasa de crecimiento E) tasa de natalidad
A) Esperanza de vida B) proyección social C) índice de mortalidad D) índice de crecimiento E) índice de fecundidad
A) natalidad elevada B) rejuvenecimiento de la sociedad. C) Explosión demográfica D) fecundidad reducida E) envejecimiento de la población |