A) E. NEOLÍTICO B) E. MEDIA Y RENACIMIENTO C) E. MODERNA D) E. CONTEMPORÁNEA E) E. PALEOLÍTICO
A) E. NEOLÍTICO B) E. CONTEMPORÁNEA C) E. MODERNA D) E. MEDIA Y RENACIMIENTO E) E. PALEOLÍTICO
A) E. CONTEMPORÁNEA B) . MEDIA Y RENACIMIENTO C) E. PALEOLÍTICO D) E. NEOLÍTICO E) E. PALEOLÍTICO
A) E. PALEOLÍTICO B) E. NEOLÍTICO C) E. MEDIA Y RENACIMIENTO D) E. CONTEMPORÁNEA E) E. MODERNA
A) E. MODERNA B) E. NEOLÍTICO C) E. PALEOLÍTICO D) E. CONTEMPORÁNEA E) E. MEDIA Y RENACIMIENTO
A) E. CONTEMPORÁNEA B) E. MODERNA C) E. MEDIA Y RENACIMIENTO D) E. PALEOLÍTICO E) E. NEOLÍTICO
A) E. NEOLÍTICO B) E. MODERNA C) E. MEDIA Y RENACIMIENTO D) E. CONTEMPORÁNEA E) E. PALEOLÍTICO
A) Comprobar el crecimiento y desarrollo de la humanidad. B) Verificar los hechos históricos y personajes que permitieron el desarrollo de las poblaciones. C) Explicar las actividaades, estrategias que permitieron el desarrollo de la sociedad y economía . D) Describir los avances y desarrollo de la sociedad con su esperanza de vida. E) Identificar las dificultades que limitaban el crecimiento de la sociedad.
A) E. CONTEMPORÁNEA B) E. PALEOLÍTICO C) E. MEDIA Y RENACIMIENTO D) E. NEOLÍTICO E) E. MODERNA
A) Ocupación especializada B) Urbanización C) Minería D) Ganadería E) Agricultura
A) Danza de la lluvia B) Ritos C) Tejidos D) Pinturas rupestres E) Ritmos Estacionales
A) Crecimiento poblacional B) Actividades de supervivencia C) Fuerza productivas D) ritmos estacionales E) Esperanza de vida
A) E. Moderna B) E. Neolítico C) E. Paleolítico D) E. Contemporánea E) E. Media Renacimiento
A) Estructuración Social B) Trueque C) Origen de imperios D) Revolución agrícola E) Drenaje
A) disminución de mortalidad B) sobrepastoreo C) división del trabajo D) trueque E) comercialización
A) Deesertificación B) Lluvia ácida C) Deforestación D) Deterioro de capa de ozono E) efecto invernadero
A) Producción de residuos B) Contaminación atmosférica C) Agotamiento de recursos D) Deterioro de capa de ozono E) Pérdida de biodiversidad
A) botánica-geología-astronomía B) alpinismo-astronomía-mineralogía C) botánica-Ictiología -mineralogía D) botánica-zoología -mineralogía E) botánica-geología-mineralogía
A) Llegando a Cuba retornó a Bogotá Colombia donce desarrollaría conocimientos de astronomía, ictiología y geología B) Desde Perú se dirigió a Cuba para finalmente dirijirse a méxico y descubrir las diferencias de temperatura oceánica. C) En caracas quedó asombrado por la biodiversidad, enfeermó y se hospedó en el hogar de Celestino Mutis D) Cuando subió al volcán Pichincha descubrió los pisos climáticos E) Los últimos años de su vida los dedicó a expediciones y descubrimientos de flora y fauna.
A) Los prinipales aprendizajes en sus expediciones fueron: determinar longitud, latitud, líneas emridionales, campos magnéticos, astronomía B) En Bogotá quedó impresionado por la colección de libros de su colega Mutis quien contribuyó para su aprendizaje en ictiología, astronomía y otros. C) Su más grande obra fue el informe de Viaje a zonas equinocciales del Nuevo Continente D) Los cuatro volúmenes de la obra El Cosmos definen la pasión de Humboldt por los conocimientos de astronomía E) En Perú descubrió las bajas temperaturas del océano llegando a la conclusión, sin necesidad de comparar, la existencia de la corriente fría de Humboldt.
A) transición demográfica B) índice de mortalidad C) tasa de producción D) tasa de crecimiento E) índice de natalidad
A) biósfera B) ecosistemas C) reservas de la biósfera D) crecimiento poblacional E) reservas faunísticas
A) Parque Nacional Yacuri B) Parque Nacional Cajas C) Parque Nacional Intisana D) Parque Nacional Cotopaxi E) Parque Nacional Podocarpus
A) Acaparamiento de recursos hidrocarburos B) Monopolio de capitales C) Tratados de libre comercio D) Deuda Externa E) Globalización económica
A) E. Moderna B) E. Neolítico C) Países desarrollados D) E. Contemporánea E) Países en vía de desarrollo
A) contaminación atmosférica B) remediación ambiental C) índice de mortalidad D) riesgo ambiental E) impacto ambiental
A) progresión poblacional B) proyección poblacional C) índice de mortalidad D) índice de natalidad E) indicador demografico
A) tasa de emigración B) tasa de mortalidad C) tasa de crecimiento D) tasa de fecundidad E) tasa de natalidad
A) proyección social B) índice de fecundidad C) Esperanza de vida D) índice de mortalidad E) índice de crecimiento
A) natalidad elevada B) fecundidad reducida C) Explosión demográfica D) envejecimiento de la población E) rejuvenecimiento de la sociedad. |