Neuropsicología de la Atención

1. Según el texto de Portellanos, la atención se considera un proceso fundamental porque

A) es independiente de otros procesos cognitivos
B) Actúa como filtro y selección de la información que llega al SNC
C) Permite almacenar información para su posterior evocación
D) Se encarga de procesar la información sensorial

2. En neuropsicología, la atención se comprende mejor como:

A) Una respuesta motora refleja.
B) Un sistema funcional complejo, dinámico, jerárquico y multimodal.
C) Una forma de memoria de corto plazo.
D) Un proceso unitario ubicado solo en la corteza visual.

3. Según Mesulam, el sistema parietal se asocia principalmente con:

A) Producción del habla
B) Memoria de trabajo.
C) Regulación endocrina.
D) Representación o mapa sensorial interno.

4. Una de las mejores tareas de estimulación simultanea de la atención sostenida y la memoria de trabajo es:

A) La Lectura
B) Jugar Cartas
C) Jugar Jenga
D) Jugar Yoyo

5. El SAS de Norman y Shallice se activa especialmente cuando:

A) Se procesan estimulos sensoriales básicos.
B) Se realizan tareas automáticas
C) Se enfrentan situaciones novedosas o que requieren un control consciente.
D) Se realizan actividades rutinarias

6. Un ejemplo de atención dividida sería

A) Jugar tiro al blanco.
B) Ignorar el ruido mientras se lee.
C) Hablar por teléfono mientras se conduce
D) Pasar de una tarea de cáculo a una lectura de texto.

7. Según el modelo de Mesulam, el sistema encargado de regular la motivación en la atención es:

A) El Sistema Frontal
B) El Sistema Reticular Ascendente
C) El Sistema Parietal
D) El Sistema Límbico

8. La heminegligencia se asocia con mayor frecuencia a lesiones en:

A) Cerebelo.
B) Tálamo.
C) Hemisferio derecho, especialmente regiones parietales.
D) Lóbulo temporal izquierdo.

9. Una prueba de cancelación visual evalúa principalmente:

A) TDAH.
B) Memoria de Trabajo.
C) Atención Dividida.
D) Atención Selectiva.

10. Un paciente ignora los estimulos del lado izquierdo del cuerpo sin presentar parálisis. Este cuadro corresponde a:

A) TDAH
B) Heminegligencia.
C) Anosognosia
D) Sindrome Confusional

11. En el TDAH, uno de los criterios diagnósticos es:

A) Persistencia de síntomas por más de 6 meses.
B) Aparición de síntomas en la adolescencia.
C) Presencia de cuatro (4) síntomas o más de inatención.
D) Presencia de síntomas en la escuela.

12. Las tareas tipo Stroop son una claro ejemplo de la atención de tipo:

A) Dividida.
B) Excluyente.
C) Sostenida.
D) Selectiva.

13. Según el modelo de Posner y Petersen, el sistema capaz de identificar eventos sensoriales o semánticos y está relacionado con el control consciente y voluntario de la atención es:

A) Sistema de Activación Atencional SAS.
B) Sistema Posterior,
C) Sistema Límbico.
D) Sistema Anterior

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