A) Verdadero B) Falso
A) Falso B) Verdadero
A) Verdadero B) Falso
A) Sistema Curricular B) Marco Curricular C) Rutas de Aprendizaje D) mapas de Progreso
A) Autoeficacia. B) Aprender haciendo C) Aprendizaje significativo. D) Aumento progresivo de la complejidad. E) Motivación intrínseca y por identificación.
A) Empatía, cooperación y solidaridad. B) Aprendizajes de una ciudadanía democrática e intercultural. C) Participa democráticamente. --Convive democrática e interculturalmente. D) Aprendizajes que se generan a partir de las Ciencias Sociales.
A) Falso B) Verdadero
A) Aprendizaje significativo. B) Motivación intrínseca y por identificación. C) Aprender haciendo D) Aumento progresivo de la complejidad. E) Autoeficacia.
A) Motivación intrínseca y por identificación. B) Aumento progresivo de la complejidad. C) Aprendizaje significativo. D) Aprender haciendo E) Autoeficacia.
A) Es el conjunto de conceptos organizados, que explican relaciones de causalidad predominantes para el conocimiento y comprensión del comportamiento de hechos y fenómenos en una realidad concreta. B) El enfoque por competencias se basa principalmente en aprender a conocer y a aprender a aprender. C) El enfoque por competencias se refiere al conjunto de conocimientos, habilidades y destrezas que desarrolla una persona para comprender, transformar y participar en el mundo en el que vive. D) El enfoque por competencias define "competencia" como un saber actuar en un contexto particular en función de un objetivo y/o la solución a un problema.
A) Marco curricular B) Mapas de progreso C) Rutas del aprendizaje D) Sistema curricular
A) Aprender haciendo B) Aprendizaje significativo. C) Autoeficacia. D) Motivación intrínseca y por identificación. E) Aumento progresivo de la complejidad.
A) Aprender haciendo B) Aumento progresivo de la complejidad. C) Autoeficacia. D) Motivación intrínseca y por identificación. E) Aprendizaje significativo.
A) Falso B) Verdadero
A) Marco curricular B) Sistema curricular C) Rutas del aprendizaje D) Mapas de progreso
A) Mapas de progreso B) Marco curricular C) Rutas del aprendizaje D) Sistema curricular |