A) El arte de contar historias. B) El estudio de las distintas religiones. C) Teoría y práctica de la interpretación, especialmente en el estudio de textos. D) El estudio de las lenguas antiguas.
A) Martín Lutero B) John Locke C) Friedrich Schleiermacher D) Sócrates
A) El estudio de la historia antigua. B) Proceso de traducción de un texto palabra por palabra. C) Explicación o interpretación crítica de un texto. D) El proceso de redacción de un comentario.
A) Analizar la estructura del texto sin tener en cuenta el lenguaje. B) Centrarse únicamente en las implicaciones teológicas del texto. C) Comprensión del texto a partir de su gramática y contexto histórico. D) Interpretar el texto basándose únicamente en sentimientos personales.
A) Herramientas lingüísticas utilizadas para la interpretación. B) Registros históricos del origen de un texto. C) Supuestos o creencias que influyen en la interpretación de un texto. D) Notas textuales a pie de página facilitadas por el autor.
A) Albert Einstein B) Cleopatra C) Martin Heidegger D) Pablo Picasso
A) Revolución industrial B) Filosofía de la antigua Grecia C) Alquimia medieval D) Informática moderna
A) Hans-Georg Gadamer B) Charles Darwin C) Leonardo da Vinci D) Isaac Newton
A) Aliteración B) Asonancia C) Consonancia D) Onomatopeyas
A) Hermenéutica B) Gramática C) Semántica D) Sintaxis
A) Determinar la versión más exacta de un texto comparando manuscritos. B) Interpretar el texto sin tener en cuenta la gramática. C) Analizar los recursos literarios utilizados en un texto. D) Crear una nueva interpretación de un texto.
A) Crítica de los lectores B) Interpretación gramatical-histórica C) Crítica textual D) Método histórico-crítico
A) Exégesis B) Descifrado C) Implicación D) Inferencia |