Independencia de México, Evaluación Competencia Genérica 9.3
- 1. Representaban la principal fuerza de trabajo y eran explotados por los peninsulares y los criollos
A) Indégenas
B) Conspiradores
C) Castas
D) Peninsulares
- 2. Era un grupo acomodado que se podía dedicar a las carreras eclesiásticas que en ese momento fuerón las más lucrativas:Medicina o Abogacia
A) Criollos
B) Conspiradores
C) Mestizos
D) Peninsulares
- 3. Contrato de Rouseeau, habla de las ideas ilustradas , recuperaban la idea de la libertad, la igualdad y la fraternidad en las sociedades.
A) Cotrato de legalidad
B) Contrato Social
C) Contrato de fraternidad
D) Contrato civil
- 4. Consecuencia de las ideas ilustradas
A) Independencia de Rusia
B) Independencia de las colonias americanas y posteirormente la Revolución Francesa
C) Independencia de España
D) Independencia de Inglaterra
- 5. Fecha en que inicia el movimiento de independencia de México
A) 1917
B) 1810
C) 1854
D) 1821
- 6. Es conocido como el padre de la patria
A) José María Morelos y Pavón
B) Agustín de Iturbide
C) Juan Aldama
D) Miguel Hidalgo y Costilla
- 7. En esta se establecÍa la monarquía constitucional, la división de poderes, la libertad de imprenta, la abolición de tributo.
A) Constitución de Cádiz
B) Constitución de Apatzingan
C) Los Sentimientos de la Nación
D) Costitución de los Estados Unidos Méxicanos
- 8. Consumación de la independencia de México
A) 1821
B) 1854
C) 1917
D) 1810
- 9. Proclamó el Plan de Iguala
A) Agustín de Iturbide
B) Juan Ruiz de Apodaca
C) Calleja
D) Guerrero
- 10. Fecha en la que quedó solemnemente instalado el Congreso asumiendo la soberanía nacional con facultades absolutas
A) 5 de mayo de 1822
B) 1o. de mayo de 1822
C) El 24 de febrero de 1822
D) El 6 de mayo de 1822
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