A) Medida del número de calzado.
B) La cantidad de gases de efecto invernadero generados por las actividades humanas.
C) El peso del carbono en la atmósfera.
D) Un tipo de carbono que se encuentra en los bosques.

A) Tirar los objetos reciclables a la basura.
B) Comer más carne y productos lácteos.
C) Utilizar el transporte público en lugar del coche.
D) Aumentar el consumo de energía en casa.

A) Compensar las emisiones de gases de efecto invernadero financiando proyectos que las reduzcan.
B) Utilizar más productos de plástico.
C) Reducir la cantidad de carbono en el aire.
D) Cambiar a los combustibles fósiles para la producción de energía.

A) Mantener todos los dispositivos electrónicos en modo de espera.
B) Imprimir documentos innecesarios con regularidad.
C) Utilizar productos desechables para las comidas de oficina.
D) Implantación de iluminación y equipos energéticamente eficientes.

A) Acelerar y frenar rápidamente durante la conducción.
B) Comprar un todoterreno grande.
C) Dejar el motor del coche en marcha cuando está aparcado.
D) Recorrer distancias cortas en bicicleta o a pie.

A) Oxígeno (O2).
B) Dióxido de carbono (CO2).
C) Argón (Ar).
D) Nitrógeno (N2).

A) Agotar rápidamente los recursos naturales.
B) Crear un auge económico inmediato.
C) Para garantizarles un planeta sostenible y habitable.
D) Fomentar los riesgos para la salud.

A) Utilizan más energía, lo que aumenta las emisiones de gases de efecto invernadero.
B) No tienen ningún impacto en las emisiones de gases de efecto invernadero.
C) Emiten dióxido de carbono directamente.
D) Consumen menos electricidad, lo que reduce las emisiones de gases de efecto invernadero.