A) La cantidad de gases de efecto invernadero generados por las actividades humanas.
B) Medida del número de calzado.
C) Un tipo de carbono que se encuentra en los bosques.
D) El peso del carbono en la atmósfera.

A) Comer más carne y productos lácteos.
B) Tirar los objetos reciclables a la basura.
C) Aumentar el consumo de energía en casa.
D) Utilizar el transporte público en lugar del coche.

A) Utilizar más productos de plástico.
B) Reducir la cantidad de carbono en el aire.
C) Compensar las emisiones de gases de efecto invernadero financiando proyectos que las reduzcan.
D) Cambiar a los combustibles fósiles para la producción de energía.

A) Implantación de iluminación y equipos energéticamente eficientes.
B) Mantener todos los dispositivos electrónicos en modo de espera.
C) Utilizar productos desechables para las comidas de oficina.
D) Imprimir documentos innecesarios con regularidad.

A) Recorrer distancias cortas en bicicleta o a pie.
B) Comprar un todoterreno grande.
C) Acelerar y frenar rápidamente durante la conducción.
D) Dejar el motor del coche en marcha cuando está aparcado.

A) Oxígeno (O2).
B) Dióxido de carbono (CO2).
C) Argón (Ar).
D) Nitrógeno (N2).

A) Crear un auge económico inmediato.
B) Para garantizarles un planeta sostenible y habitable.
C) Fomentar los riesgos para la salud.
D) Agotar rápidamente los recursos naturales.

A) Consumen menos electricidad, lo que reduce las emisiones de gases de efecto invernadero.
B) No tienen ningún impacto en las emisiones de gases de efecto invernadero.
C) Utilizan más energía, lo que aumenta las emisiones de gases de efecto invernadero.
D) Emiten dióxido de carbono directamente.