A) Un tipo de carbono que se encuentra en los bosques.
B) La cantidad de gases de efecto invernadero generados por las actividades humanas.
C) Medida del número de calzado.
D) El peso del carbono en la atmósfera.

A) Tirar los objetos reciclables a la basura.
B) Aumentar el consumo de energía en casa.
C) Comer más carne y productos lácteos.
D) Utilizar el transporte público en lugar del coche.

A) Compensar las emisiones de gases de efecto invernadero financiando proyectos que las reduzcan.
B) Reducir la cantidad de carbono en el aire.
C) Cambiar a los combustibles fósiles para la producción de energía.
D) Utilizar más productos de plástico.

A) Utilizar productos desechables para las comidas de oficina.
B) Implantación de iluminación y equipos energéticamente eficientes.
C) Mantener todos los dispositivos electrónicos en modo de espera.
D) Imprimir documentos innecesarios con regularidad.

A) Dejar el motor del coche en marcha cuando está aparcado.
B) Comprar un todoterreno grande.
C) Recorrer distancias cortas en bicicleta o a pie.
D) Acelerar y frenar rápidamente durante la conducción.

A) Dióxido de carbono (CO2).
B) Argón (Ar).
C) Nitrógeno (N2).
D) Oxígeno (O2).

A) Agotar rápidamente los recursos naturales.
B) Crear un auge económico inmediato.
C) Para garantizarles un planeta sostenible y habitable.
D) Fomentar los riesgos para la salud.

A) Emiten dióxido de carbono directamente.
B) Consumen menos electricidad, lo que reduce las emisiones de gases de efecto invernadero.
C) No tienen ningún impacto en las emisiones de gases de efecto invernadero.
D) Utilizan más energía, lo que aumenta las emisiones de gases de efecto invernadero.