A) El peso del carbono en la atmósfera.
B) La cantidad de gases de efecto invernadero generados por las actividades humanas.
C) Medida del número de calzado.
D) Un tipo de carbono que se encuentra en los bosques.

A) Utilizar el transporte público en lugar del coche.
B) Aumentar el consumo de energía en casa.
C) Comer más carne y productos lácteos.
D) Tirar los objetos reciclables a la basura.

A) Utilizar más productos de plástico.
B) Reducir la cantidad de carbono en el aire.
C) Cambiar a los combustibles fósiles para la producción de energía.
D) Compensar las emisiones de gases de efecto invernadero financiando proyectos que las reduzcan.

A) Recorrer distancias cortas en bicicleta o a pie.
B) Dejar el motor del coche en marcha cuando está aparcado.
C) Comprar un todoterreno grande.
D) Acelerar y frenar rápidamente durante la conducción.

A) Emiten dióxido de carbono directamente.
B) Utilizan más energía, lo que aumenta las emisiones de gases de efecto invernadero.
C) No tienen ningún impacto en las emisiones de gases de efecto invernadero.
D) Consumen menos electricidad, lo que reduce las emisiones de gases de efecto invernadero.

A) Mantener todos los dispositivos electrónicos en modo de espera.
B) Utilizar productos desechables para las comidas de oficina.
C) Implantación de iluminación y equipos energéticamente eficientes.
D) Imprimir documentos innecesarios con regularidad.

A) Agotar rápidamente los recursos naturales.
B) Fomentar los riesgos para la salud.
C) Crear un auge económico inmediato.
D) Para garantizarles un planeta sostenible y habitable.

A) Nitrógeno (N2).
B) Dióxido de carbono (CO2).
C) Oxígeno (O2).
D) Argón (Ar).