A) Auditor educativo B) No psicólogos C) Asesor educativo D) Psicólogos con licencia
A) Todas las anteriores B) No escuchar C) Testificar con veracidad e imparcialidad D) Diagnósticos psicológicos
A) Identificar los casos. B) Toma de medidas adecuadas C) Aplica técnicas de intervención. D) Se basa en la investigación y los datos acerca de la eficacia de las técnicas.
A) Articulo 29 B) Articulo 30 C) Articulo 34 D) Articulo 32
A) Resultados confiables y validos de investigaciones científicas. B) Todas las anteriores C) Diagnostico psicológicos. D) Valoraciones
A) A y C son correctas B) Factores de riesgo y ambientales C) Género, edad, raza, origen étnico, origen nacional. D) Orientación sexual, discapacidad, idioma o nivel socioeconómico.
A) Ninguna de las anteriores. B) El psicólogo no puedo cambiar ni adaptar ningún instrumento. C) Pruebas donde se adapte a la población evaluada tomando en cuenta su contexto cultural, idioma e idiosincrasia. D) Cambios de estructura del instrumento a aplicar.
A) La supervisión adecuada y asume las responsabilidades de tales intervenciones. B) Confidencialidad. C) Procedimientos automatizados. D) Becas y estudios en el extranjero.
A) Ninguna de las anteriores. B) Notar las expresiones emocionales. C) Ocultar la identidad del cliente. D) Prescindir de señales auditivas, visuales y trabajar con señales textuales.
A) Con los padres de familia. B) En una clase. C) En el patio de la institución. D) En una investigación.
A) La licencia, títulos, grados, certificados, diplomas u otro documento. B) Una beca en el extranjero. C) Anuncios, catálogos, folletos. D) El código ético.
A) Se asegura que el orden del día de reuniones, toma de baterías test e incluso anuncios varios. B) Los anuncios, catálogos, folletos o mensajes comerciales sean lícitos. C) Las leyes o teorías que indican los ejes de desempeño para el psicólogo. D) Los temas y materiales estén cubiertos, las bases para la evaluación y la naturaleza de las experiencias del curso este acorde y coherente a la asignatura.
A) En la cartelera la orden del día de reuniones, toma de baterías test e incluso anuncios varios. B) Las leyes o teorías que indican los ejes de desempeño para el psicólogo. C) Anuncios, catálogos, folletos o mensajes comerciales La adquisición de conocimientos, habilidades, actitudes y aptitudes que garanticen su buen desempeño profesional futuro. D) Libros sobre sus experiencias profesionales, añadiendo sugerencias de acuerdo a los ejes de intervención psicológica.
A) Desarrollar habilidades en el uso de materiales e incluso técnicas dando pautas constructivas B) Conocer las leyes o teorías que indican la desvalorización del paciente y/o atención emocional C) La adquisición de conocimientos, habilidades, actitudes y aptitudes que garanticen su buen desempeño profesional futuro. D) La evitación de conductas que humillen o desvaloricen al estudiante.
A) La evitación de conductas que humillen o desvaloricen al estudiante. B) Las Técnicas o procedimientos licencia, certificación o pericias especiales C) La Información de manera precisa y con grado razonable de objetividad D) Las leyes o teorías que indican la desvalorización
A) Habilidades, actitudes, y aptitudes que garanticen el buen desempeño. B) Técnicas o procedimientos que requieran entrenamientos especializado, licencia, certificación o pericias especiales C) Información de manera precisa y con grado razonable de objetividad. D) Leyes, teorías de la personalidad, exámenes psicológicos.
A) Formación y supervisión. B) Evaluación y retroalimentación. C) Castigo y supervisión. D) Información e investigación.
A) Satisfacer sus necesidades económicas. B) Obedecer y conformarse con su trabajo. C) Comportarse libremente sin autoridad. D) Comportarse éticamente y ajustarse a este Código Ético.
A) Grado de empatía. B) Experiencias de la vida. C) Educación, formación, experiencias ya se independientemente o con nivel de supervisión adecuada. D) Conocimientos y desempeños de alto rendimiento.
A) Denunciar la falta. B) Corregir legalmente su mal uso. C) Reconocer su información mal utilizada. D) Corregir o minimizar ese uso indebido o representación falsa.
A) Conduce y planea. B) Ordena y conduce. C) Enumera y plantea D) Planea y conduce.
A) Engañosos - consultas. B) Aconsejables – consultas. C) Útiles - consejeros. D) Verdaderos – competentes.
A) Dignidad y bienestar. B) Vergüenza y armonía. C) Desigualdad e intolerancia. D) Tolerancia y honestidad.
A) no psicólogo, leyes, psicólogo, pruebas. B) psicólogo, prueba, no psicólogo, leyes. C) no psicólogos, psicólogo, leyes, prueba. D) Psicólogo, pruebas, leyes, no psicólogos. |