A) Una investigación en física realizada únicamente por físicos. B) Un proyecto de investigación sobre cambio climático que incluye solo biólogos. C) Un equipo de salud tratando a un paciente con especialistas de diferentes áreas. D) Un estudio literario sobre obras de un solo autor.
A) Una disciplina domina y las demás la complementan. B) Las disciplinas se estudian de forma independiente. C) Las disciplinas se eliminan en favor de un enfoque temático. D) Las disciplinas colaboran y se integran para crear una comprensión más holística de un tema.
A) Aumentar las ventas en un 10% en el próximo trimestre mediante campañas de marketing específicas. B) Mejorar la comunicación en la empresa. C) Incrementar las ventas. D) Ser más eficiente en el trabajo.
A) Pasivos receptores de información. B) Examinadores de sus compañeros. C) Actores principales que buscan soluciones a problemas reales. D) Únicamente oyentes.
A) Sociología, Teología, Economía, Música. B) Ciencia, Teatro, Educación, Medicina. C) Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Matemáticas. D) Seguridad, Tecnología, Emprendimiento, Marketing.
A) Promover la memorización de hechos científicos. B) Enseñar historia y literatura exclusivamente. C) Fomentar la creatividad y la resolución de problemas. D) Limitar el aprendizaje a la teoría sin aplicaciones prácticas.
A) Exclusivo enfoque en las ciencias y matemáticas. B) Uso de exámenes estandarizados para evaluar a los estudiantes. C) Enfoque en actividades deportivas como principal método de enseñanza. D) Integración de artes y ciencias para abordar problemas complejos.
A) Énfasis en la economía. B) Incorporación de estudios ambientales. C) Enfoque en la educación física. D) Exclusión de la tecnología.
A) Limitación a la teoría sin práctica. B) Preparación para los desafíos ambientales y tecnológicos. C) Enfoque en una sola disciplina. D) Reducción del pensamiento crítico.
A) Science, Teaching, Education, and Medicine B) Strategic, Technical, Engineering, and Management C) Science, Technology, Engineering, and Mathematics D) Social, Technical, Educational, and Mechanical |