A) La influencia de las redes sociales en los estudiantes B) Las tendencias actuales en el mercado laboral C) La historia de la educación formal a lo largo del tiempo D) El funcionamiento del cerebro en el proceso de aprendizaje
A) Promoviendo la competencia desleal entre estudiantes B) Ayudando a comprender cómo aprende el cerebro para mejorar las estrategias de enseñanza C) Aportando nutrientes esenciales al cerebro D) Entrenando la memoria a largo plazo de forma específica
A) La capacidad del cerebro para reorganizarse y adaptarse B) La rigidez de los patrones de pensamiento C) La cantidad de neuronas en el cerebro de un individuo D) El peso del cerebro en relación con el cuerpo
A) No influye en la retención de información B) Facilita la codificación de la información en la memoria C) Permite a los estudiantes estar desenfocados D) Genera distracciones durante la clase
A) Adaptar la enseñanza y los recursos según las necesidades individuales de cada estudiante B) Aplicar las mismas estrategias a todos los alumnos sin distinción C) Eliminar la adaptación curricular en favor de la uniformidad D) Limitar el uso de recursos tecnológicos
A) Analizar solo los procesos de aprendizaje de otros B) Reflexionar sobre el propio proceso de aprendizaje, identificar estrategias efectivas y regular el pensamiento C) No tener conciencia de los propios procesos mentales D) Memorizar información sin comprenderla
A) Mejorar la atención y la retención de información B) No tener ninguna influencia en el proceso de aprendizaje C) Impulsar un aprendizaje más efectivo D) Puede dificultar la capacidad de concentración y la memoria
A) No tiene impacto en el proceso de aprendizaje B) Influye en la atención, memoria y motivación de los estudiantes C) Provoca el olvido de la información importante D) Sólo afecta a las habilidades motoras
A) Neuronas responsables del lenguaje en el cerebro B) Neuronas que se activan al imitar las acciones de otros y tienen un papel en el aprendizaje C) Neuronas que no tienen importancia en el proceso de aprendizaje D) Neuronas que regulan el sueño y el hambre
A) La autonomía no tiene relevancia en el aprendizaje B) La autonomía promueve la motivación intrínseca y la responsabilidad en el proceso de aprender C) La autonomía disminuye la responsabilidad en los estudiantes D) La autonomía aumenta el control del profesor sobre los alumnos
A) La retroalimentación es perjudicial para el rendimiento B) La retroalimentación solo debería darse al final del curso C) Proporciona información clave para ajustar el aprendizaje y mejorar el desempeño D) La retroalimentación no es necesaria en el aprendizaje |