A) Pueden alterar y degradar los ecosistemas mediante la contaminación, la deforestación y la sobrepesca. B) Hacen que los ecosistemas sean más resistentes y adaptables C) Siempre mejoran el equilibrio de los ecosistemas D) No tienen impacto en los sistemas ecológicos
A) Maximizar los beneficios a corto plazo sin tener en cuenta las consecuencias ecológicas B) Agotar los recursos lo antes posible C) Evitar el estudio de los sistemas ecológicos D) Mantener el equilibrio ecológico y preservar los recursos para las generaciones futuras
A) La velocidad de los cambios en los ecosistemas B) La fragilidad de un ecosistema C) La capacidad de un ecosistema para absorber y recuperarse de las perturbaciones D) El tamaño del ecosistema
A) El número de especies clave en un ecosistema B) Número de niveles tróficos en un ecosistema C) La precipitación anual en un ecosistema D) El tamaño máximo de población que el medio ambiente puede mantener indefinidamente
A) Los cambios climáticos estacionales B) El tamaño de la población de un ecosistema C) El ciclo de elementos como el carbono, el nitrógeno y el fósforo entre los organismos vivos y el medio ambiente. D) Los patrones migratorios de las aves en un ecosistema
A) Las perturbaciones no afectan a los sistemas ecológicos B) Pueden tener efectos inmediatos y a largo plazo en la estructura y el funcionamiento de los ecosistemas. C) Las perturbaciones sólo afectan a las poblaciones humanas D) Las perturbaciones siempre benefician a los sistemas ecológicos
A) Puede alterar los hábitats, perturbar los ecosistemas y provocar la extinción de especies. B) El cambio climático siempre beneficia a los sistemas ecológicos C) El cambio climático sólo afecta a las poblaciones humanas D) El cambio climático no afecta a los sistemas ecológicos
A) Los descomponedores descomponen la materia orgánica, devolviendo nutrientes al suelo para los productores primarios. B) Los descomponedores compiten con los consumidores primarios por el alimento C) Los descomponedores producen oxígeno para otros organismos del ecosistema D) Los descomponedores consumen todos los productores primarios de un ecosistema
A) Biología marina. B) Antropología biológica. C) Ciencia del sistema terrestre. D) Ingeniería ambiental.
A) Teoría general de sistemas. B) Psicología conductual. C) Economía clásica. D) Mecánica cuántica.
A) Física cuántica. B) Mecánica clásica. C) Astrofísica. D) Termodinámica.
A) Como sistemas aislados. B) Como sistemas cerrados. C) Como sistemas abiertos. D) Como sistemas interconectados.
A) Herramientas de modelado 3D. B) Sistemas de Información Geográfica (SIG). C) Software de análisis estadístico. D) El Lenguaje de Sistemas de Energía. |