A) Resumir datos categóricos. B) Examinar la relación entre variables. C) Crear representaciones visuales de los datos. D) Para calcular medias de datos numéricos.
A) Cómo de bien se ajusta el modelo a los datos observados. B) Número de variables del modelo. C) El tamaño del conjunto de datos. D) El tipo de prueba estadística utilizada.
A) Distribución normal de los residuos B) Independencia de las observaciones C) Homoscedasticidad D) Linealidad
A) Regresión logística B) Árbol de decisión C) ANOVA D) PCA
A) Automatizar todo el proceso de modelización. B) Crear nuevas variables de entrada a partir de datos existentes para mejorar el rendimiento del modelo. C) Para ajustar el modelo exactamente a los datos de entrenamiento. D) Para eliminar todas las variables de entrada excepto la más importante.
A) Cuando un modelo es demasiado complejo y capta ruido en los datos. B) Cuando un modelo se ajusta perfectamente a los datos de entrenamiento pero falla con datos nuevos. C) Cuando un modelo es correcto y generaliza bien a datos desconocidos. D) Cuando un modelo es demasiado simple y carece de poder predictivo.
A) Análisis de componentes principales B) Prueba Chi-cuadrado C) Validación cruzada D) Análisis de regresión
A) Para comprobar el supuesto de linealidad en los modelos de regresión. B) Evaluar la bondad del ajuste en la regresión logística. C) Evaluar el rendimiento de un modelo de clasificación. D) Resumir la distribución de un conjunto de datos.
A) Investigar las relaciones causa-efecto. B) Agrupar puntos de datos similares basándose en patrones o características. C) Trazar puntos de datos en un espacio bidimensional. D) Para crear una única medida compuesta a partir de múltiples variables. |