A) Observación y formulación de preguntas
B) Recopilación de datos
C) Participación en campañas de concientización
D) Comunicación de resultados y conclusiones
E) Planteamiento de hipótesis

A) Un hecho comprobado
B) Una pregunta bien definida
C) Una ley universal
D) Una corazonada o presentimiento
E) Una explicación posible a un fenómeno

A) Todas las anteriores
B) Generar nueva información
C) Probar teorías científicas
D) Ninguna de las anteriores
E) Confirmar o refutar hipótesis

A) Tejido
B) Sistema de órganos
C) Célula
D) Molécula
E) Órgano

A) Membrana celular y pared celular
B) Ninguna de las anteriores
C) Todas las anteriores
D) Mitocondrias y cloroplastos
E) Núcleo y citoplasma

A) Proteger a la célula del medio ambiente
B) Todas las anteriores
C) Ninguna de las anteriores
D) Producir energía para la célula
E) Controlar el paso de sustancias hacia adentro y hacia afuera de la célula

A) Almacenar material genético (ADN).
B) Ninguna de las anteriores.
C) Producir energía en forma de ATP.
D) Sintetizar proteínas
E) Todas las anteriores.

A) Defender al cuerpo de infecciones y enfermedades
B) Producir hormonas para regular el funcionamiento del cuerpo
C) Transportar oxígeno y nutrientes a las células
D) Todas las anteriores
E) Ninguna de las anteriores

A) Todas las anteriores
B) Glóbulos blancos, linfocitos, macrófagos y células dendríticas
C) Neuronas, glóbulos rojos, glóbulos blancos y plaquetas
D) Ninguna de las anteriores
E) Músculos, huesos, piel y órganos internos

A) Por su color y textura
B) Por su tamaño y forma
C) Por la presencia de moléculas específicas en su superficie
D) Ninguna de las anteriores
E) Todas las anteriores