A) Planteamiento de hipótesis
B) Participación en campañas de concientización
C) Recopilación de datos
D) Comunicación de resultados y conclusiones
E) Observación y formulación de preguntas

A) Una corazonada o presentimiento
B) Una explicación posible a un fenómeno
C) Una ley universal
D) Un hecho comprobado
E) Una pregunta bien definida

A) Generar nueva información
B) Ninguna de las anteriores
C) Probar teorías científicas
D) Todas las anteriores
E) Confirmar o refutar hipótesis

A) Órgano
B) Tejido
C) Sistema de órganos
D) Molécula
E) Célula

A) Mitocondrias y cloroplastos
B) Membrana celular y pared celular
C) Núcleo y citoplasma
D) Ninguna de las anteriores
E) Todas las anteriores

A) Todas las anteriores
B) Ninguna de las anteriores
C) Proteger a la célula del medio ambiente
D) Producir energía para la célula
E) Controlar el paso de sustancias hacia adentro y hacia afuera de la célula

A) Almacenar material genético (ADN).
B) Ninguna de las anteriores.
C) Sintetizar proteínas
D) Todas las anteriores.
E) Producir energía en forma de ATP.

A) Producir hormonas para regular el funcionamiento del cuerpo
B) Ninguna de las anteriores
C) Todas las anteriores
D) Defender al cuerpo de infecciones y enfermedades
E) Transportar oxígeno y nutrientes a las células

A) Glóbulos blancos, linfocitos, macrófagos y células dendríticas
B) Neuronas, glóbulos rojos, glóbulos blancos y plaquetas
C) Músculos, huesos, piel y órganos internos
D) Todas las anteriores
E) Ninguna de las anteriores

A) Todas las anteriores
B) Ninguna de las anteriores
C) Por la presencia de moléculas específicas en su superficie
D) Por su color y textura
E) Por su tamaño y forma