Tarea 7 - Estudio analítico de una función cuadrática
- 1. Sea la función f:R→R/ f(x)= -2x²+4x+16. Indica las raíces de la función f.
A) No tiene raíces.
B) Las raíces son 2 y -4
C) Las raíces son -2 y -4
D) Las raíces son 2 y 4
E) Las raíces son -2 y 4
- 2. Sea la función f:R→R/ f(x)= -2x²+4x+16. Indica el coeficiente principal de función f.
A) 16
B) 4
C) 0
D) -2
- 3. Sea la función f:R→R/ f(x)= -2x²+4x+16. Indica la ordenada en el origen de la función f.
A) f(0)=-2
B) f(0)=16
C) No tiene ordenada en el origen
D) f(0)=4
E) f(0)=-16
- 4. Sea la función f:R→R/ f(x)= -2x²+4x+16. Indica el término independiente de función f.
A) 4
B) 16
C) -2
- 5. Sea la función f:R→R/ f(x)= -2x²+4x+16. Indica la concavidad de la parábola asociada a f.
A) Concavidad negativa
B) Concavidad positiva
C) Concavidad neutra
- 6. Sea la función f:R→R/ f(x)= -2x²+4x+16. Indica las coordenadas del vértice de la parábola asociada a f.
A) V(18,1)
B) V(1,-18)
C) V(-1,18)
D) V(1,18)
- 7. Sea la función f:R→R/ f(x)= -2x²+4x+16. Indica la ecuación del eje de simetría de la parábola asociada a f.
A) x=-1
B) x=16
C) x=1
D) x=4
E) x=-2
- 8. Sea la función f:R→R/ f(x)= -2x²+4x+16. Indica el dominio de la función
A) (-2,4)
B) R
C) (-2,16)
- 9. Sea la función f:R→R/ f(x)= -2x²+4x+16. Indica el estudio de signo de la función f.
A) Opción 2
B) Opción 3
C) Opción 1
- 10. Sea la función f:R→R/ f(x)= -2x²+4x+16. Indica la representación gráfica de la función f.
A) Opción 1
B) Opción 2
C) Ninguna de estas gráficas.
|
Otros exámenes de interés :