A) Un planeta deshabitado.
B) Un planeta enano del sistema solar.
C) Un planeta que orbita una estrella fuera de nuestro sistema solar.
D) Un satélite artificial en órbita terrestre.

A) Un tipo de estrella en formación.
B) La capa de la Tierra donde se desarrolla la vida.
C) Un cinturón de asteroides entre Marte y Júpiter.
D) El nombre de un asteroide famoso.

A) Proteger la superficie de un planeta de la radiación cósmica.
B) Regenerar el oxígeno en la Tierra.
C) Evitar la formación de tormentas solares.
D) Ayudar a la navegación espacial.

A) Una rama de la geología enfocada en los asteroides.
B) El estudio de la distribución de la vida en el universo.
C) El análisis de la migración de especies en la Tierra.
D) Un método de clasificación de planetas según su tamaño.

A) Comprender cómo las formas celulares pueden indicar adaptaciones a ambientes extremos.
B) Investigar las órbitas de los exoplanetas.
C) Analizar las órbitas de las lunas de Júpiter.
D) Estudiar la luna más grande de Saturno.

A) Un dispositivo para medir la gravedad en planetas lejanos.
B) Un tipo de satélite artificial en órbita de la Tierra.
C) Una sonda espacial para investigar asteroides.
D) Un instrumento para analizar la composición química de objetos celestes.

A) Una rama de la astrología enfocada en los fenómenos celestiales.
B) Una forma de estudiar los volcanes en otros planetas.
C) Una técnica para combinar la luz de varios telescopios y crear uno virtual de mayor tamaño.
D) Un método para crear atmósferas artificiales en laboratorio.

A) La región alrededor de una estrella donde un planeta puede tener agua líquida en su superficie.
B) Un cinturón de asteroides peligrosos para la Tierra.
C) Una estrella muy rara en la galaxia.
D) Una zona de eclipses planetarios.

A) Analizar las estrellas más antiguas del universo.
B) Investigar las colisiones de asteroides en el sistema solar.
C) Estudiar la formación de los anillos planetarios.
D) Estudiar las condiciones que llevaron al origen de la vida en la Tierra.