A) Un planeta enano del sistema solar.
B) Un satélite artificial en órbita terrestre.
C) Un planeta que orbita una estrella fuera de nuestro sistema solar.
D) Un planeta deshabitado.

A) Un cinturón de asteroides entre Marte y Júpiter.
B) La capa de la Tierra donde se desarrolla la vida.
C) El nombre de un asteroide famoso.
D) Un tipo de estrella en formación.

A) Ayudar a la navegación espacial.
B) Proteger la superficie de un planeta de la radiación cósmica.
C) Regenerar el oxígeno en la Tierra.
D) Evitar la formación de tormentas solares.

A) El estudio de la distribución de la vida en el universo.
B) Una rama de la geología enfocada en los asteroides.
C) El análisis de la migración de especies en la Tierra.
D) Un método de clasificación de planetas según su tamaño.

A) Investigar las órbitas de los exoplanetas.
B) Estudiar la luna más grande de Saturno.
C) Comprender cómo las formas celulares pueden indicar adaptaciones a ambientes extremos.
D) Analizar las órbitas de las lunas de Júpiter.

A) Una sonda espacial para investigar asteroides.
B) Un dispositivo para medir la gravedad en planetas lejanos.
C) Un tipo de satélite artificial en órbita de la Tierra.
D) Un instrumento para analizar la composición química de objetos celestes.

A) Un método para crear atmósferas artificiales en laboratorio.
B) Una técnica para combinar la luz de varios telescopios y crear uno virtual de mayor tamaño.
C) Una forma de estudiar los volcanes en otros planetas.
D) Una rama de la astrología enfocada en los fenómenos celestiales.

A) Una zona de eclipses planetarios.
B) Un cinturón de asteroides peligrosos para la Tierra.
C) La región alrededor de una estrella donde un planeta puede tener agua líquida en su superficie.
D) Una estrella muy rara en la galaxia.

A) Investigar las colisiones de asteroides en el sistema solar.
B) Analizar las estrellas más antiguas del universo.
C) Estudiar la formación de los anillos planetarios.
D) Estudiar las condiciones que llevaron al origen de la vida en la Tierra.