A) El cerebro y los pulmones. B) Los ojos y los oídos. C) El intestino y la piel. D) Los músculos y los huesos.
A) Un desequilibrio en la comunidad microbiana que puede provocar problemas de salud. B) Trastorno del sistema inmunitario. C) Proceso de digestión de los alimentos en el intestino. D) Un tipo de bacteria beneficiosa.
A) Un método para cocinar alimentos. B) Un tipo de vitamina. C) Una forma de ejercicio. D) Microorganismos vivos que favorecen un equilibrio saludable de las bacterias intestinales.
A) Regulan la temperatura corporal. B) Ayudan a descomponer las grasas en el organismo. C) Son patógenos nocivos. D) Son componentes alimentarios no digeribles que favorecen el crecimiento de bacterias beneficiosas.
A) Mejora de la función cognitiva. B) Mayor riesgo de infecciones, problemas digestivos y trastornos autoinmunitarios. C) Reducción del riesgo de alergias. D) Mejora de la salud general.
A) Protozoos. B) Hongos. C) Bacterias. D) Virus.
A) Proceso de absorción de nutrientes en el intestino. B) La función de las neuronas en el intestino. C) La comunicación bidireccional entre el intestino y el cerebro que puede influir en el estado de ánimo y el comportamiento. D) Tipo de bacterias beneficiosas presentes en el intestino.
A) Una forma de prueba genética. B) Un tipo de infección bacteriana. C) Un método de producción de probióticos. D) Transferencia de bacterias fecales de un donante sano a un receptor para restablecer un microbioma sano.
A) Lactobacillus acidophilus B) Pseudomonas aeruginosa C) Helicobacter pylori D) Escherichia coli
A) Tejido linfoide asociado al intestino B) Sistema endocrino C) Sistema óseo D) Sistema respiratorio
A) Fase lunar B) Dieta C) Temperatura del aire D) Color de pelo
A) Permiten que las bacterias se adhieran a las superficies y formen comunidades. B) Ayudan a descomponer los hidratos de carbono complejos. C) Producen neurotransmisores en el intestino. D) Producen oxígeno en el cuerpo.
A) Rayos X B) Pulsómetro C) Resonancia magnética D) Secuenciación del ARNr 16S
A) Transmisión diagonal B) Transmisión vertical C) Transmisión horizontal D) Transmisión opuesta
A) Algas B) Bacteroidetes C) Archaea D) Helmintos
A) Orina B) Saliva C) Sangre D) Leche materna
A) Microbiota B) Endocrinología C) Biomecánica D) Farmacología
A) Penicillium notatum B) Streptococcus mutans C) Giardia lamblia D) Clostridium difficile
A) Eubiosis B) Comensalismo C) Simbiosis D) Disbiosis
A) Grasa B) Proteína C) Fibra alimentaria D) Azúcar
A) Microscopía B) Secuenciación C) Metagenómica D) Cultivo
A) Yogur B) Soda C) Helados D) Patatas fritas |