A) El intestino y la piel. B) El cerebro y los pulmones. C) Los ojos y los oídos. D) Los músculos y los huesos.
A) Un desequilibrio en la comunidad microbiana que puede provocar problemas de salud. B) Trastorno del sistema inmunitario. C) Proceso de digestión de los alimentos en el intestino. D) Un tipo de bacteria beneficiosa.
A) Un método para cocinar alimentos. B) Microorganismos vivos que favorecen un equilibrio saludable de las bacterias intestinales. C) Una forma de ejercicio. D) Un tipo de vitamina.
A) Regulan la temperatura corporal. B) Ayudan a descomponer las grasas en el organismo. C) Son componentes alimentarios no digeribles que favorecen el crecimiento de bacterias beneficiosas. D) Son patógenos nocivos.
A) Reducción del riesgo de alergias. B) Mejora de la función cognitiva. C) Mejora de la salud general. D) Mayor riesgo de infecciones, problemas digestivos y trastornos autoinmunitarios.
A) Virus. B) Bacterias. C) Hongos. D) Protozoos.
A) La comunicación bidireccional entre el intestino y el cerebro que puede influir en el estado de ánimo y el comportamiento. B) Proceso de absorción de nutrientes en el intestino. C) La función de las neuronas en el intestino. D) Tipo de bacterias beneficiosas presentes en el intestino.
A) Transferencia de bacterias fecales de un donante sano a un receptor para restablecer un microbioma sano. B) Un tipo de infección bacteriana. C) Un método de producción de probióticos. D) Una forma de prueba genética.
A) Helmintos B) Bacteroidetes C) Archaea D) Algas
A) Disbiosis B) Simbiosis C) Eubiosis D) Comensalismo
A) Cultivo B) Secuenciación C) Metagenómica D) Microscopía
A) Leche materna B) Saliva C) Sangre D) Orina
A) Ayudan a descomponer los hidratos de carbono complejos. B) Producen neurotransmisores en el intestino. C) Producen oxígeno en el cuerpo. D) Permiten que las bacterias se adhieran a las superficies y formen comunidades.
A) Transmisión vertical B) Transmisión horizontal C) Transmisión diagonal D) Transmisión opuesta
A) Giardia lamblia B) Clostridium difficile C) Penicillium notatum D) Streptococcus mutans
A) Biomecánica B) Farmacología C) Endocrinología D) Microbiota
A) Resonancia magnética B) Pulsómetro C) Secuenciación del ARNr 16S D) Rayos X
A) Fase lunar B) Color de pelo C) Dieta D) Temperatura del aire
A) Sistema endocrino B) Sistema respiratorio C) Tejido linfoide asociado al intestino D) Sistema óseo
A) Lactobacillus acidophilus B) Escherichia coli C) Helicobacter pylori D) Pseudomonas aeruginosa
A) Azúcar B) Fibra alimentaria C) Proteína D) Grasa
A) Helados B) Yogur C) Patatas fritas D) Soda |