A) El cerebro y los pulmones. B) El intestino y la piel. C) Los ojos y los oídos. D) Los músculos y los huesos.
A) Un tipo de bacteria beneficiosa. B) Proceso de digestión de los alimentos en el intestino. C) Un desequilibrio en la comunidad microbiana que puede provocar problemas de salud. D) Trastorno del sistema inmunitario.
A) Microorganismos vivos que favorecen un equilibrio saludable de las bacterias intestinales. B) Una forma de ejercicio. C) Un método para cocinar alimentos. D) Un tipo de vitamina.
A) Ayudan a descomponer las grasas en el organismo. B) Regulan la temperatura corporal. C) Son componentes alimentarios no digeribles que favorecen el crecimiento de bacterias beneficiosas. D) Son patógenos nocivos.
A) Mayor riesgo de infecciones, problemas digestivos y trastornos autoinmunitarios. B) Mejora de la salud general. C) Mejora de la función cognitiva. D) Reducción del riesgo de alergias.
A) Protozoos. B) Hongos. C) Bacterias. D) Virus.
A) La función de las neuronas en el intestino. B) La comunicación bidireccional entre el intestino y el cerebro que puede influir en el estado de ánimo y el comportamiento. C) Tipo de bacterias beneficiosas presentes en el intestino. D) Proceso de absorción de nutrientes en el intestino.
A) Transferencia de bacterias fecales de un donante sano a un receptor para restablecer un microbioma sano. B) Un método de producción de probióticos. C) Un tipo de infección bacteriana. D) Una forma de prueba genética.
A) Escherichia coli B) Helicobacter pylori C) Pseudomonas aeruginosa D) Lactobacillus acidophilus
A) Sistema óseo B) Sistema respiratorio C) Tejido linfoide asociado al intestino D) Sistema endocrino
A) Color de pelo B) Temperatura del aire C) Dieta D) Fase lunar
A) Ayudan a descomponer los hidratos de carbono complejos. B) Permiten que las bacterias se adhieran a las superficies y formen comunidades. C) Producen oxígeno en el cuerpo. D) Producen neurotransmisores en el intestino.
A) Rayos X B) Pulsómetro C) Resonancia magnética D) Secuenciación del ARNr 16S
A) Transmisión horizontal B) Transmisión vertical C) Transmisión diagonal D) Transmisión opuesta
A) Archaea B) Helmintos C) Bacteroidetes D) Algas
A) Leche materna B) Orina C) Sangre D) Saliva
A) Microbiota B) Endocrinología C) Farmacología D) Biomecánica
A) Giardia lamblia B) Streptococcus mutans C) Penicillium notatum D) Clostridium difficile
A) Eubiosis B) Simbiosis C) Comensalismo D) Disbiosis
A) Proteína B) Grasa C) Azúcar D) Fibra alimentaria
A) Cultivo B) Metagenómica C) Microscopía D) Secuenciación
A) Soda B) Helados C) Yogur D) Patatas fritas |