A) Participar en misiones de combate en el extranjero B) Reclutar nuevos soldados para el ejército C) Vender material militar a otros países D) Establecer normas y directrices para las fuerzas armadas
A) Organizaciones internacionales B) Académicos y estudiosos C) Funcionarios del Gobierno y jefes militares D) Activistas civiles
A) Aprobación de ascensos y descensos militares B) Imposición de la disciplina militar en las fuerzas armadas C) Alianzas militares con otros países D) Asesorar al Presidente en cuestiones de seguridad nacional y política exterior
A) Dirigir operaciones militares en zonas de conflicto B) Ayuda militar a los países en desarrollo C) Fomentar la paz y la seguridad internacionales mediante la cooperación D) Sancionar las acciones militares agresivas de los Estados miembros
A) Imposición de tribunales militares por violaciones en combate B) Limitar el poder del presidente para desplegar tropas sin la aprobación del Congreso C) Establecimiento de un servicio militar obligatorio en tiempos de guerra D) Prohibición del uso de la fuerza militar en conflictos exteriores
A) Los militares actúan con independencia de la supervisión civil B) Los generales militares pueden anular órdenes civiles C) Sólo los militares veteranos pueden ocupar cargos públicos D) Los dirigentes civiles tienen la máxima autoridad sobre los militares
A) Presionar para aumentar la financiación militar B) Negociar tratados de paz con naciones enemigas C) Reclutar y formar a nuevos soldados D) Proporcionar un marco para el modo en que los militares llevarán a cabo las operaciones
A) Capacidad deseada en preparación para el combate B) Capacidad deseada en desarrollo social C) Capacidad deseada en preservación cultural D) Capacidad deseada en crecimiento económico
A) Ocultar las estrategias militares a los adversarios B) Mantener la confianza pública y la responsabilidad C) Limitar la supervisión civil de las operaciones militares D) Para evitar filtraciones de información clasificada
A) Ministerio de Hacienda B) Ministerio de Asuntos Exteriores C) Ministerio de Educación D) Ministerio de Defensa
A) Formación de alianzas entre países neutrales durante los conflictos B) Regular el comercio de material militar entre naciones C) Esbozar estrategias para ataques militares preventivos D) Establecimiento de normas para el trato humano de los prisioneros de guerra |