A) Sigmund Freud. B) Jhon Locke. C) Erick Erickson. D) Jean Jacques Rosseau.
A) Celulas de Schwann. B) Ganglios espinales y autonomos. C) Ganglios espinales, autónomos y células de Schawann. D) Celulas procariotas.
A) Psicosocial. B) Conductivo. C) Todas las mencionadas. D) Físico.
A) Sirve para el procesamiento de información. B) Sirve para estudiar el cambio y la estabilidad de los ámbitos del desarrollo. C) Sirve como pauta para el cambio de emociones, personalidad y relaciones sociales. D) Sirve para eliminar comportamientos indeseables o inculcar comportamientos deseables.
A) La familia y las personas cercanas al sujeto. B) Ninguna de las opciones mencionadas. C) Los profesores y los rectores de la institución. D) Las entidades gubernamentales.
A) Todas las opciones mencionadas anteriormente. B) Se encarga del estudio del desarrollo embrionario nervioso. C) Se encarga del estudio de los huesos del ser humano. D) Se encarga del estudio de los estímulos internos y externos.
A) Es un comportamiento involuntario que si se motiva se vuelve repetitivo. B) Es un proceso de aprendizaje y desarrollo de ideas. C) Es un aprendizaje constante. D) Es respuesta predecible a la experiencia.
A) Estado de desnutrición en la madre. B) Consumo de alimentos saludables. C) Asistencia constante a controles médicos. D) Peso estable en la madre y buena nutrición.
A) Kurt Koffka. B) Jean Piaget. C) Jean Jacques Rosseau. D) Ivan Pavlov.
A) Hace referencia a la satisfacción de los deseos en el recien nacido. B) Ninguna de las mencionadas anteriormente. C) Hace referencia a la razón dada en el primer año de vida. D) Hace referencia a la conciencia y los valores dados para ser aceptados en la sociedad. |