A) Uso de modelos B) Operaciones concretas C) Conocimiento significativo D) Conocimiento temporal E) Extracción y uso de la información recopilada.
A) Meta-cultural B) Meta-cientifico C) Meta-constructivo D) Meta-lingüístico E) Meta-cognitivo
A) Fase#4 B) Fase#10 C) Fase#9 D) Fase#3 E) Fase #2
A) en los modelos de la ley B) en los modelos economicos C) en los modelos de búsqueda D) en los modelos sociologicos E) en los modelos de orientación
A) Psigología B) Sociología C) Cognición D) Búsqueda E) Constructivismo
A) Excel B) Wikipedia C) Word D) Power point E) Publisher
A) Elaboración Psicología B) Elaboración superficial y re-elaboración C) lectura D) Elaboración metacognitiva E) obra
A) El proceso artesanal B) El proceso Metaconsutructivo C) El proceso elaborativo D) El internet E) El proceso de búsqueda
A) proceso meta constructivo B) La revisión de examen C) La revisión constructivista D) la psicologia E) La revisión de los propios conocimientos
A) hemeroteca y monoteca B) hemeroteca y amiroteca C) amioroteca y monoteca D) hemeroteca y fonoteca E) fonoteca y monoteca
A) una valoración metaconstructiva B) una valoración cientifica C) una valoración origina D) una valoración reflexiva E) una valoración constructiva
A) Modelos B) Revisiónes C) Constructivismo D) Valoración E) Parámetros
A) El buscador activo B) El buscador estratégico C) El buscador constructivo D) El buscador pasivo E) El buscador selectivo
A) El buscador pasivo B) El buscador activo C) El buscador estratégico D) El buscador selectivo E) El buscador Cognitivo
A) El buscador estratégico B) El buscador selectivo C) el buscador constructivo D) El buscador pasivo E) El buscador activo
A) El buscador pasivo B) El buscador activo C) El buscador estratégico D) El buscador selectivo E) El buscador constructivo
A) Valoración B) Planificación C) Aspectos D) Cognición E) Asombro
A) Monotorizando y realizando B) Monotorizando archivos C) Monitorizando y rellenando D) Monitorizando y supervisando la búsqueda E) Monotorizando y enviando
A) Manejando criterios y enviando B) Conociendo y proyectando C) Conociendo y enviando D) Conociendo y manejando criterios E) Conociendo y firmando
A) Evaluando el proceso de las páginas B) Evaluando el proceso de la búsqueda C) Evaluando el resultado de la búsqueda D) Evaluando las firmas E) Evaluando el proceso de la observación
A) Evaluando el proceso de la búsqueda B) Evaluando las firmas C) Evaluando el proceso de la observación D) Evaluando el proceso de las páginas E) Evaluando el resultado de la búsqueda
A) Evaluando el proceso de la observación B) Evaluando el resultado de la búsqueda C) Evaluando las firmas D) Aplicando los resultados encontrados E) Evaluando el proceso de las páginas
A) Búsquedas organizadas B) Búsquedas guiadas C) Búsquedas enviadas D) Búsquedas concretas E) Búsquedas originales
A) Emaze B) Facebook C) WebQuest D) Powtoon E) Wikipedia
A) WebQuest B) Virtual field trips C) Facebook D) Emaze E) Workshops
A) Facebook B) WebQuest C) Virtual field trips D) Workshops E) Emaze
A) Facebook B) Workshops C) Virtual field trips D) WebQuest E) Emaze
A) Workshops B) WebQuest C) Virtual field trips D) Facebook E) Emaze
A) WebQuest B) Search C) Virtual field trips D) Workshops E) Emaze
A) Clase=transición de contenidos B) Apunte=funcion de registro C) Todas las anteriores D) Anotar=reproducir la clase E) Actua como memoria externa |