A) Thomson B) Newton C) Bohr D) Rutherford
A) Thomson B) Newton C) Rutherford D) Bohr
A) El método radiométrico del carbono 14 B) contar el número de anillos marcados en una sección transversal C) Comparar la estructura del fósil con las rocas de las diferentes épocas D) medición del pH
A) rayos α B) rayos Banner C) rayos µ D) rayos γ E) rayos β
A) radioactividad B) elasticidad C) transmutación D) ionización
A) decaimiento radioactivo B) fusión C) fisión D) destrucción
A) Ernest Rutherford B) Albert Einstein C) Niels Bohr D) Marie Curie
A) el estallido de una bomba nuclear B) el campo magnético generado por una corriente eléctrica que circula por un conductor. C) la fuerza aplicada sobre el émbolo menor de una prensa hidráulica. D) a corriente eléctrica que circula por un conductor
A) Nuclear B) solar C) química D) Hidroeléctrica
A) Nuclear B) química C) Cinética D) Eólica
A) Diofanto, Nacido en Alejandría, nada se conoce con seguridad sobre su vida salvo la edad a la que falleció, gracias a este epitafio redactado en forma de problema y conservado en la antología griega. B) Arquímedes de Siracusa, Uno de los mas importantes matemáticos, fue el hombre practico, de sentido común, que poseía la habilidad imaginativa y la perspicacia para trabajar la geometría métrica, la mecánica y que incluso invento el cálculo integral. C) Al-Juarismi, Fue astrónomo y jefe de la Biblioteca de la Casa de la Sabiduría de Bagdad, alrededor de 820. Es considerado como uno de los grandes matemáticos de la historia. D) Euclides, ya que modelo el argumento matemático
A) Elevaron los números a pilares del universo B) alcanzaron un gran desarrollo científico y social: la Astronomía, la Botánica, la Medicina, la Farmacología y las Matemáticas (álgebra, geometría, aritmética y trigonometría) fueron las ciencias más estudiadas C) fueron excelentes constructores. Además de levantar caminos para unir todo su territorio D) La principal actividad económica era la agricultura, labor que efectuaban sobre terrenos que, en gran parte, habían ganado a la selva mediante el sistema de roza-quema. Así cultivaron maíz, frijol, calabaza, yuca, ají y algodón, entre otras especies.
A) los aztecas, inventaron jardines flotantes B) los mayas, al hacer pirámides C) Los griegos, al punto de introducir la física D) los egipcios, hicieron pirámides
A) Cualquier distancia implica un numero infinito de etapas que requieren una cantidad infinita de tiempo B) Cualquier distancia implica un numero finito de etapas que requieren una cantidad finita de tiempo C) Cualquier distancia implica un numero "m" de etapas que requieren una cantidad "n" de tiempo D) Cualquier distancia implica un numero x de etapas que requieren una cantidad y de tiempo
A) !!Eureka¡¡ B) !!sí¡¡ C) !!Lotería¡¡ D) !!ya estuvo¡¡
A) biología, experimentación, geografía, energía, espacio, cambio. B) física, cambio, energía, experimentación, matemáticas, espacio. C) química, matemáticas, exposición, energía, lugar, cambio. D) física, experimentación, matemáticas, energía, espacio, cambio.
A) Empédocles B) Arquimedes C) Filoctetes D) Aristarco de Samos
A) método dogmático B) método científico C) método contemplativo D) método inmersivo
A) Persia, Arabia, Irán, San Marino B) Roma, Italia, Rusia, Alemania C) E.E.U.U., Alemania, Rusia, Korea D) Mesopotamia, Egipto, Grecia y China.
A) verdadero B) falso
A) 90 °C B) 100 °C C) 120 °C D) 85 °C
A) 323 °K B) 323 °R C) 32.3 °K D) 332 °K
A) 302 °F B) 302 °R C) 302 °F D) 302 °K
A) 45°R B) 45°C C) 45°K D) 45°F
A) radiación B) Convección C) fulguración D) sustentación
A) Q= mc_e (100°C- T_i ) B) Q= mc_e (100°C+ T_i ) C) Q= mc_e 〖+(T〗_i+100°C) D) Q= mc_e (100°C- T_i )
A) 221.2389 g de Fe B) 230.289 g de Fe C) 221.2389 Kg de Fe D) 22.1389 g de Fe
A) El calor especifico no aumenta la temperatura sin modificar la estructura de la sustancia, y el calor latente no cambia de estado la sustancia B) El calor especifico aumenta la temperatura y modifica la estructura de la sustancia, y el calor latente no cambia de estado la sustancia C) El calor especifico cambia de estado la sustancia, y el calor latente solo aumenta la temperatura sin modificar la estructura de la sustancia D) El calor especifico solo aumenta la temperatura sin modificar la estructura de la sustancia, y el calor latente cambia de estado la sustancia
A) 4.861 Kcal B) 3.861 Kcal C) 3.861 Kcal D) 3.861 Kcal
A) 30.9 Kcal B) 270.9 Kcal C) 27.9 Kcal D) 279 Kcal
A) ley cero B) primera ley C) segunda Ley
A) Un sistema de cuerpos se encuentra en equilibrio térmico cunado el intercambio neto de energía entre sus elementos es cero B) Un sistema de cuerpos se encuentra en equilibrio térmico cunado el intercambio neto de energía entre sus elementos es distinto de cero C) Un sistema de cuerpos se encuentra en equilibrio cinético cunado el intercambio neto de energía entre sus elementos es cero D) Un sistema de cuerpos no se encuentra en equilibrio térmico cunado el intercambio neto de energía entre sus elementos es cero
A) 1d, 2a, 3d, 4a B) 1c, 2a, 3b, 4d C) 1b, 2d, 3a, 4c D) 1a, 2b, 3c, 4d
A) La relación entre el desplazamiento mecánico producido y el calor B) La relación entre el trabajo mecánico producido y el calor suministrado C) La relación entre el trabajo mecánico producido y el movimiento suministrado D) La relación entre el movimiento mecánico producido y el calor extraído
A) 136 J B) 13.6 KJ C) 136000 J D) 1360 J
A) 2000 J B) 3000 J C) 98000 J D) 1000 J
A) aumenta la energía cinética de sus moléculas B) aumenta la energía cinética de sus moléculas C) aumenta la energía cinética de sus moléculas D) aumenta la energía cinética de sus moléculas
A) blandicidad B) esponjosidad C) viscosidad D) elasticidad
A) volumen B) peso C) masa D) densidad
A) 3/2 k.t B) k/T2 C) k/T D) 3k/(m.T)
A) 40.5 cm3 B) 37.5 cm3 C) 20 cm3 D) 50 cm3
A) 70.802 atm B) 708.02 Pa C) 7.0802 atm D) 70.802 Pa
A) 144.33 °K B) 144.33 °F C) 144.33 °C D) 144.33 °R
A) 1b, 2d, 3a, 4c B) 1a, 2b, 3c, 4d C) 1a,2c,3c,4d D) 1d, 2c, 3a, 4b
A) las papas Sabritas aportan más calorías por pieza, pero los runners aportan menos calorías por gramo B) las papas Sabritas aportan menos calorías por pieza, pero los runners aportan menos calorías por gramo C) las papas Sabritas aportan más calorías por pieza, pero los runners aportan mas calorias por gramo D) las papas Sabritas las mismas calorías por pieza que los runners por gramo |