A) De lo social a lo tecnológico B) De lo cultural a lo tecnológico C) De lo tecnológico a lo social D) De lo cultural a lo social
A) Intelectual, Guía, Asesor B) Social, Guía, Organizativo C) Organizativo, Social, Intelectual D) Guía, Asesor, Consultor
A) INCIE 1986 B) UNESCO 1986 C) INCIE 1996 D) UNESCO 1976
A) Romper con las barreras geográficas y de tiempo B) Organizar, clasificar y analizar la información C) Potencializar los procesos a nivel de pensamiento D) Desarrollar nuevas competencias
A) Comunicador, flexibles B) Facilitador, creativos C) Facilitador, críticos D) Comunicador, críticos
A) capacidad de la plataforma de e-learning de funcionar igualmente con un número pequeño o grande de usuarios. B) permitir que el sistema de e-learning tenga una adaptación fácil en la organización. C) apoyar a las asignaturas presenciales D) conseguir que la persona que está usando la plataforma tenga conciencia de que es el protagonista de su formación.
A) plataformas propias desarrolladas que no se suelen publicar para situaciones educativas concretas. B) Herramientas por las que hay que pagar una cuota de instalación y/o mantenimiento C) Una plataforma en el que se puede mejorar los programas y en el que se puede acceder al código fuente. D) Herramientas de seguimiento y evaluación.
A) Transformar los documentos físicos a digital B) Facilitar el acceso, distribución y manipulación a la información C) Lograr el acceso de la información para todos en el planeta sin excepciones D) Generando nuevo conocimiento
A) Usando el Internet para que la información este al alcance de todos B) Trasformando la información en conocimiento para transmitirlo hacia los demás C) Generando Información D) Mejorando las Tecnologías educativas
A) Masuda B) Daniel Bell C) Adam Smith D) Abert Einstein |