A) Calidez. B) Asertividad. C) Empatía. D) Confianza.
A) Transferencia. B) Rapoport. C) Empatía. D) Resistencia.
A) Ninguno. B) La forma como los médicos abordan a un paciente. C) La forma como el personal administrativo aborda a un paciente. D) Interacción paciente y enfermera.
A) Ninguno. B) Persona que ayuda a mejorar la salud del enfermo. C) Persona dedicada al cuidado del enfermo. D) Ser humano que busca ayuda para mejora de su salud.
A) Paciente alegre. B) Paciente triste. C) Paciente gruñón. D) Paciente callado.
A) Fase subclínica. B) Fase coejecutiva. C) Fase proliferativa. D) Fase clínica.
A) Relación primaria. B) Ninguno. C) Relación secundaria. D) Relación activo – pasiva.
A) Estudiar. B) Aprender. C) Hacer. D) Diagnosticar.
A) Escrita. B) Ninguno. C) Verbal. D) Virtual.
A) Mayor atención. B) Excesiva frialdad. C) Ninguno. D) Mayor comprensión.
A) Modelo autoritario. B) Modelo permisivo. C) Modelo informativo. D) Modelo pasivo.
A) Principio primario. B) Principio secundario. C) Ninguno. D) Principio de beneficencia.
A) Derecho a un trabajo. B) Derecho a un domicilio. C) Derecho a servicios básicos. D) Derecho a la salud.
A) Ninguno. B) Mala praxis. C) Juricidad. D) Tipicidad.
A) Conocimiento de signos y síntomas. B) Conocimiento de química. C) Conocimiento de física. D) Ninguno.
A) Maniobras. B) La anamnesis. C) Examen físico general. D) Laboratorios.
A) Mala atención al paciente. B) Relación médico paciente. C) Ninguno. D) Mal trato al paciente.
A) Ninguno. B) Sociológico. C) Psicológico. D) Empírico.
A) Conocer la ciencia y arte de la medicina. B) Conocer química. C) Conocer física. D) Ninguno.
A) Felicidad del paciente. B) Enojo del paciente. C) Manejo y tratamiento del enfermo. D) Decepción del paciente.
A) Desinterés hacia el paciente. B) Falta de respeto hacia el paciente. C) Ninguno. D) Interés y respeto hacia al paciente.
A) Música. B) Lectura. C) Hábitos. D) Jobi.
A) Elección de la zona. B) Elección del país. C) Ninguno. D) Elección del médico a consultar.
A) Solicitud de exámenes de laboratorios. B) Ninguno. C) Modelo primario. D) Modelo secundario.
A) Laboratorios. B) Observación de expresiones verbales y no verbales. C) Maniobras. D) Examen físico. |