A) Asertividad. B) Confianza. C) Empatía. D) Calidez.
A) Resistencia. B) Transferencia. C) Rapoport. D) Empatía.
A) La forma como los médicos abordan a un paciente. B) Ninguno. C) La forma como el personal administrativo aborda a un paciente. D) Interacción paciente y enfermera.
A) Persona dedicada al cuidado del enfermo. B) Persona que ayuda a mejorar la salud del enfermo. C) Ser humano que busca ayuda para mejora de su salud. D) Ninguno.
A) Paciente triste. B) Paciente callado. C) Paciente gruñón. D) Paciente alegre.
A) Fase clínica. B) Fase subclínica. C) Fase proliferativa. D) Fase coejecutiva.
A) Relación primaria. B) Relación secundaria. C) Ninguno. D) Relación activo – pasiva.
A) Hacer. B) Estudiar. C) Diagnosticar. D) Aprender.
A) Escrita. B) Ninguno. C) Virtual. D) Verbal.
A) Mayor comprensión. B) Excesiva frialdad. C) Mayor atención. D) Ninguno.
A) Modelo permisivo. B) Modelo pasivo. C) Modelo autoritario. D) Modelo informativo.
A) Principio primario. B) Principio secundario. C) Principio de beneficencia. D) Ninguno.
A) Derecho a servicios básicos. B) Derecho a la salud. C) Derecho a un domicilio. D) Derecho a un trabajo.
A) Juricidad. B) Mala praxis. C) Tipicidad. D) Ninguno.
A) Conocimiento de física. B) Conocimiento de química. C) Ninguno. D) Conocimiento de signos y síntomas.
A) Laboratorios. B) Maniobras. C) Examen físico general. D) La anamnesis.
A) Ninguno. B) Mala atención al paciente. C) Relación médico paciente. D) Mal trato al paciente.
A) Sociológico. B) Ninguno. C) Psicológico. D) Empírico.
A) Conocer la ciencia y arte de la medicina. B) Conocer física. C) Conocer química. D) Ninguno.
A) Felicidad del paciente. B) Decepción del paciente. C) Manejo y tratamiento del enfermo. D) Enojo del paciente.
A) Desinterés hacia el paciente. B) Ninguno. C) Falta de respeto hacia el paciente. D) Interés y respeto hacia al paciente.
A) Jobi. B) Música. C) Hábitos. D) Lectura.
A) Elección del país. B) Elección del médico a consultar. C) Ninguno. D) Elección de la zona.
A) Solicitud de exámenes de laboratorios. B) Modelo primario. C) Modelo secundario. D) Ninguno.
A) Observación de expresiones verbales y no verbales. B) Laboratorios. C) Examen físico. D) Maniobras. |