A) Calidez. B) Empatía. C) Confianza. D) Asertividad.
A) Rapoport. B) Transferencia. C) Empatía. D) Resistencia.
A) La forma como los médicos abordan a un paciente. B) Interacción paciente y enfermera. C) Ninguno. D) La forma como el personal administrativo aborda a un paciente.
A) Ninguno. B) Persona que ayuda a mejorar la salud del enfermo. C) Ser humano que busca ayuda para mejora de su salud. D) Persona dedicada al cuidado del enfermo.
A) Paciente callado. B) Paciente gruñón. C) Paciente alegre. D) Paciente triste.
A) Fase subclínica. B) Fase clínica. C) Fase coejecutiva. D) Fase proliferativa.
A) Relación secundaria. B) Ninguno. C) Relación activo – pasiva. D) Relación primaria.
A) Hacer. B) Diagnosticar. C) Aprender. D) Estudiar.
A) Virtual. B) Escrita. C) Verbal. D) Ninguno.
A) Mayor comprensión. B) Excesiva frialdad. C) Ninguno. D) Mayor atención.
A) Modelo pasivo. B) Modelo autoritario. C) Modelo informativo. D) Modelo permisivo.
A) Principio de beneficencia. B) Ninguno. C) Principio primario. D) Principio secundario.
A) Derecho a servicios básicos. B) Derecho a la salud. C) Derecho a un domicilio. D) Derecho a un trabajo.
A) Juricidad. B) Tipicidad. C) Ninguno. D) Mala praxis.
A) Ninguno. B) Conocimiento de física. C) Conocimiento de química. D) Conocimiento de signos y síntomas.
A) Laboratorios. B) Examen físico general. C) La anamnesis. D) Maniobras.
A) Ninguno. B) Relación médico paciente. C) Mala atención al paciente. D) Mal trato al paciente.
A) Empírico. B) Sociológico. C) Ninguno. D) Psicológico.
A) Conocer química. B) Ninguno. C) Conocer la ciencia y arte de la medicina. D) Conocer física.
A) Enojo del paciente. B) Decepción del paciente. C) Felicidad del paciente. D) Manejo y tratamiento del enfermo.
A) Interés y respeto hacia al paciente. B) Desinterés hacia el paciente. C) Ninguno. D) Falta de respeto hacia el paciente.
A) Hábitos. B) Jobi. C) Lectura. D) Música.
A) Elección del país. B) Ninguno. C) Elección de la zona. D) Elección del médico a consultar.
A) Ninguno. B) Modelo primario. C) Modelo secundario. D) Solicitud de exámenes de laboratorios.
A) Observación de expresiones verbales y no verbales. B) Laboratorios. C) Maniobras. D) Examen físico. |