A) Premiarlos.
B) Castigarles.
C) Familiarizarse.
D) Educarlos.

A) Acertar a conocerlos, y discernir la manera de proceder con cada uno.
B) La paciencia que deben tener los docentes.
C) Exigir bondad y firmeza.

A) 8
B) 6
C) 3
D) 5

A) Porque avanzan y se perfeccionan en la lección.
B) Correría el peligro de permanecer toda su vida en su ignorancia.
C) Porque el inspector examinará cada mes.

A) Verdadero.
B) Falso.

A) Un conjunto orgánico de núcleos homogéneos que coexistían y trabajaban simultáneamente en lo que respecta a las materias profanas.
B) una masa anónima de decenas de estudiantes, apretados en espacios reducidos.
C) Un conjunto orgánico de núcleos heterogéneos que coexistían y trabajaban simultáneamente en lo que respecta a las materias profanas.

A) Verdadero.
B) Falso.

A) Por ligereza o porque se han disgustado de la escuela.
B) Por los días de mercado, para trabajar o por razón de empleo.
C) Para ir a comprar ropa, zapatos, gorras o cualquier necesidad parecida.

A) La guía de Vigilancia-Amor que cuida.
B) La guía de Responsabilidad-Servicio-Integración.
C) La guía de Participación-Servicio-Integración.

A) No perder de vista a los demás.
B) No perderá la vista en el alumno.
C) No pisarlos.

A) Falso.
B) Verdad.

A) No castigar a sus alumnos sino muy rara vez.
B) Por todos los Hermanos.
C) Por todos sus educandos.

A) 5
B) 3
C) 6
D) 8

A) Las responsabilidades de los alumnos.
B) El castigo de los educandos.
C) La corrección de los alumnos.

A) "La formación de los alumnos".
B) "La formación de las Escuelas Cristianas".
C) "La formación de maestros nuevos"