A) Premiarlos.
B) Castigarles.
C) Familiarizarse.
D) Educarlos.

A) Exigir bondad y firmeza.
B) La paciencia que deben tener los docentes.
C) Acertar a conocerlos, y discernir la manera de proceder con cada uno.

A) 5
B) 3
C) 8
D) 6

A) Correría el peligro de permanecer toda su vida en su ignorancia.
B) Porque avanzan y se perfeccionan en la lección.
C) Porque el inspector examinará cada mes.

A) Verdadero.
B) Falso.

A) una masa anónima de decenas de estudiantes, apretados en espacios reducidos.
B) Un conjunto orgánico de núcleos heterogéneos que coexistían y trabajaban simultáneamente en lo que respecta a las materias profanas.
C) Un conjunto orgánico de núcleos homogéneos que coexistían y trabajaban simultáneamente en lo que respecta a las materias profanas.

A) Verdadero.
B) Falso.

A) Para ir a comprar ropa, zapatos, gorras o cualquier necesidad parecida.
B) Por ligereza o porque se han disgustado de la escuela.
C) Por los días de mercado, para trabajar o por razón de empleo.

A) La guía de Responsabilidad-Servicio-Integración.
B) La guía de Vigilancia-Amor que cuida.
C) La guía de Participación-Servicio-Integración.

A) No pisarlos.
B) No perder de vista a los demás.
C) No perderá la vista en el alumno.

A) Falso.
B) Verdad.

A) Por todos los Hermanos.
B) Por todos sus educandos.
C) No castigar a sus alumnos sino muy rara vez.

A) 3
B) 5
C) 8
D) 6

A) La corrección de los alumnos.
B) Las responsabilidades de los alumnos.
C) El castigo de los educandos.

A) "La formación de maestros nuevos"
B) "La formación de las Escuelas Cristianas".
C) "La formación de los alumnos".