A) Interlocución, Multifacético y Transversal.
B) Interdisciplinario, Multidisciplinario y Transdisciplinario.
C) Clínico, Multidisciplinario, Comunitaria.
D) Internacional, Multicaracterístico y Transformacional.
E) Clínico, Laboral/Organizacional, Comunitaria y Experimental..

A) Ser amable, Inspirar confianza, Buscar la manera de dialogar con el paciente.
B) Escuchar, Medicar y Solucionar problemas.
C) Evaluativas, de Investigación, Psicoterapéuticas y Preventivas.
D) Ser amable, Escuchar, Inspirar y Medicar.
E) Inspirar y Medicar.

A) Sensorial, conductual y de tercera generación.
B) Psicoanalítico, cognitivo-conductual, sistémico, de tercera generación.
C) Holístico, sensorial, pasivo, progresivo y conductual.
D) Cognitivo-conductual, tridimensional y sistémico.
E) Tridimensional, pandimensional, bidimensional, unidimensional.

A) Elizabeth Loftus.
B) Sigmund Freud.
C) Elisabeth Kübler Ross.
D) Jean William Fritz Piaget.
E) Burrhus Frederic Skinner.

A) Ira.
B) Negociación.
C) Tristeza.
D) Depresión.
E) Negación.

A) Ámbito de investigación de la psicología en el cual, el objeto de estudio son los colectivos y/o comunidades
B) Rama de la psicología que, mediante teorías, métodos y técnicas vinculados al desarrollo y la administración de test, se ocupa de la medida indirecta de los fenómenos psicológicos.
C) Área de la psicología enfocada a ayudar a las empresas a evaluar las competencias, habilidades, percepciones.
D) Estudia e interviene en los problemas que afectan a la unidad familiar y las relaciones entre sus miembros.
E) Especialidad de la medicina que trabaja en el estudio, prevención, diagnóstico y tratamiento de los trastornos mentales, basándose en conocimientos biológicos, psicológicos y sociales.

A) 1. De inteligencia, 2. De aptitudes y habilidades, 3. De personalidad.
B) 1. Educativa, 2. Clínica y 3. de Emergencia.
C) De aptitudes y de personalidad.
D) Examen del estado mental.
E) 1. Comunitaria, 2. de Inteligencia y 3. de Emergencia.

A) Anormal.
B) Multidisciplinario
C) Interdisciplinario.
D) Transdiciplinario.
E) de Desarrollo.

A) de la Educación.
B) Interdisciplinario.
C) Transdiciplinario.
D) Cognitivo.
E) Multidisciplinario.

A) Forense.
B) Transdisciplinario.
C) de Pareja.
D) Multidisciplinario.
E) Interdisciplinario.

A) Estudian la nutrición en comunidades y sus grupos vulnerables, así como el funcionamiento de programas sociales relacionados con la alimentación.
B) Profesional dedicado al arte, a través del cual logra comunicar ideas y transmitir sensaciones o emociones a los espectadores.
C) Personal que dan terapia psicológica.
D) Pensadores críticos, cuidadores y empáticos.
E) Personal capacitado para dar consulta y recetar medicamentos.

A) Forma de recibir ayuda ante un problema.
B) Aplicación informada e intencional de métodos clínicos y posturas interpersonales, derivados de principios psicológicos establecidos con el propósito de ayudar a las personas a modificar sus conductas, cogniciones, emociones y otras características personales.
C) Tratamiento consistente en la introducción de genes específicos en las células del paciente para combatir ciertas enfermedades.
D) Disciplina tradicional espiritual, física y mental originada en la India.
E) Disciplina que tiene como objetivo analizar los procesos mentales y del comportamiento de los seres humanos

A) Sistémica breve, de Aceptación y compromiso.
B) Terapia Gestáltica, Psicoterapia Centrada en la Persona y Logoterapia.
C) Psicoterapia Centrada en la Persona, Psicoanalítica.
D) Analítica cognitiva y Sistémica breve.
E) Psicoanalítica, de Aceptación y Gestáltica.

A) 1. Claridad de valores, 2. Importancia de lo subjetivo y 3. Preparación.
B) Acción comprometida.
C) 1. Terapia breve centrada en las situaciones.
D) 1. Importancia de lo subjetivo, 2. Encontrar significado en la vida y 3. Rechazo de los parámetros convencionales de felicidad y éxito.
E) 1. Preparación, 2. Difusión cognitiva.

A) Psicología experimental.
B) Neurosis.
C) Psicosis.
D) Psicometría.
E) Psicología comunitaria.

A) Potenciamiento de la memoria.
B) Reducción del estrés.
C) Auto-explorarse.
D) Enfrentar situaciones estresantes.
E) Mejoramiento de la concentración.

A) 1. Negación 2. Ira 3. Negociación 4. Depresión y 5. Aceptación.
B) 1. Negociación. 2. Ira 3. Estrés 4. Confianza y 5. Depresión.
C) 1. Depresión 2. Desconfianza 3. Negociación 4. Ira y 5. Aceptación
D) 1. Odio 2. Ira 3. Depresión 4. Desconfianza y 5. Ira.
E) 1. Enojo 2. Depresión 3. Negación 4. Negociación y 5. Tristeza.

A) 1. Psicométricos y 2. proyectivos.
B) 1. Según el contenido, 2. Según el formato, 3. Según el tipo de administración, 4. Según el tratamiento de la respuesta, 5. Según la interpretación de las puntuaciones, 6. Según el estatus comercial.
C) 1. Según el formato y 2. Test de ejecución.
D) 1. Test verbal y proyectivos.
E) 1. Test de papel y lápiz, 2. Test de ejecución y 3. Test verbal.

A) Físico, verbal, emocional y estético.
B) Verbal.
C) Físico, verbal y emocional.
D) Consentimiento, emocional y laboral.
E) Emocional y laboral.

A) Psicología familiar.
B) Psicología de sistemas.
C) Psicología del hogar.
D) Psicología comunitaria.
E) Psicología clínica.