Psicología Educacional

Contribuido por: Pino

1. ¿Qué es la psicología educacional?

A) Un enfoque pedagógico basado en la psicología clínica.
B) Una teoría psicológica centrada en el desarrollo infantil.
C) Una rama de la educación que se enfoca en la psicología del profesor.
D) Una disciplina de la psicología que estudia los procesos de enseñanza y aprendizaje.

2. ¿Quién acuñó el concepto de zona de desarrollo próximo?

A) B.F. Skinner.
B) Jean Piaget.
C) Lev Vygotsky.
D) Sigmund Freud.

3. ¿Quién propuso la teoría del condicionamiento operante?

A) B.F. Skinner.
B) Ivan Pavlov.
C) Albert Bandura.
D) John Watson.

4. Según la teoría sociocultural de Vygotsky, ¿qué es la mediación semiótica?

A) El uso de signos y símbolos para comunicar significados.
B) La modificación del entorno físico para favorecer el aprendizaje.
C) La copia directa de una conducta observada.
D) La autoevaluación del desempeño.

5. ¿Qué tipo de refuerzo implica la adición de un estímulo agradable tras una conducta deseada?

A) Castigo negativo.
B) Castigo positivo.
C) Refuerzo positivo.
D) Refuerzo negativo.

6. ¿Qué concepto de la teoría humanista se refiere a la aceptación y aprecio incondicional hacia el individuo?

A) Autoconcepto.
B) Consideración positiva incondicional.
C) Necesidades de autorrealización.
D) Motivación intrínseca.

7. ¿Qué papel juega el docente en una perspectiva constructivista del aprendizaje?

A) Modelo pasivo para imitación de los alumnos.
B) Evaluador exclusivo del desempeño del estudiante.
C) Transmisor directo de la información.
D) Facilitador del proceso de construcción del conocimiento.

8. ¿Qué concepto clave introduce Vygotsky en su teoría sociocultural?

A) Imitación diferida.
B) Refuerzo positivo.
C) Condicionamiento operante.
D) Zona de desarrollo próximo.

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