|
Objetivo: evaluar el nivel de logro en conocimientos y procedimientos relativos a operaciones con números enteros MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN DE NÚMEROS ENTEROS EVALUACIÓN SUMATIVA Instrucciones: -Esta evaluación es sumativa. Debe resolverla en formaindividual. -Puede usar los apuntes que registró en su cuadernodurante las clases . -Los números positivos NO los escriba anteponiendoel signo + -Los números negativos escríbalos anteponiendoel signo - (menos), pero, NO los escriba entreparéntesis ( ). Además NO deje espacio entre un signonegativo y el número. Complete elmapa conceptual (USE SÓLO MAYÚSCULAS) MULTIPLICACIÓN con factores de MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN EN Z REGLA DE LOS SIGNOS SIGNO DISTINTO IGUAL SIGNO resultado será resultado será posee una a saber con dividendo y divisor de DIVISIÓN Complete la torre MULTIPLICANDO los números de dos rectángulos contiguos. Cada producto escríbaseen el rectángulo cuya base ésta sobre los dos que contienen los factores multiplicados. -2 -1 1 -2 Complete la torre DIVIDIENDO los números de dos rectángulos contiguos. Cada cociente escríbaseen el rectángulo cuya base ésta sobre los dos que contienen los números usados en la división. 16 -4 -2 1 En un juego de dados, los dados rojos representanunidades "negativas" y los dados azules representan unidades "positivas". Si el puntaje se obtiene al multiplicar las caras superioresde los dados, ¿cuál es el puntaje en la jugada que semuestra? El resultado de esta jugada es puntos ¿Cuál es la multiplicación representada en esta recta numérica? 2 • (-5) = -10 10 • (-2) = -20 10 • (-1) = -10 5 • (-2) = -10 Las letras de las fichas que se muestran representannúmeros enteros. Si multiplica esos valores el producto será un valor: positivo negativo Complete la siguiente tabla. -6 a 0 5 b -2 -1 2 -16 a • b -2 8 a ÷ b -3 Situación: "n" representa el antecesor de -9 y "x" representa el sucesor de -3. ¿Cuál es el cociente de n : x ? n : x = Resuelva la operación 8 : (-2) • 5 + (-5) • (-2) • 5 + + AUTOEVALUACIÓN 1) La siguiente autoevaluación evalúa aspectos relativos a: "participación" en clases, "interés" en laasignatura y su "interacción" con las y los demás 2) Si usted considera que el rasgo descrito en cadaindicador está presente en usted, responda SI.De lo contario responda NO. Mostré interés por las clases, participando activamente Mantuve un comportamiento adecuado, buena actitudy disposición al trabajo Mantuve la adecuada atención para escuchar activamente explicaciones dadas por el profesor Participé en clases ya sea expresando ideas,comentarios y/o dudas de los contenidos estudiados. Mostré iniciativa por investigar para reforzar miaprendizaje PARTICIPACIÓN INTERÉS Estuve dispuesto a trabajar en parejas o grupos cuandose me solicitó. En el trabajo en clases, respeté las ideas ycomentarios de mis compañeras Mi interacción con mis compañeras/os de trabajo ha sido buena Respeto a mis compañeras/os, sin distinción (de género,edad, apariencia, etnia, orientación sexual) INTERACCIÓN |