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6 Comprensión oral Castellano El clima
Contribuido por: Petra
  • 1. ¿Qué día es en el que se realiza la entrevista?
A) El día de la Metereología
B) El día del Clima
C) El día del Reciclage
D) El día del Medio ambiente
  • 2. ¿Qué dice la locutora?
A) Que es una ciencia inexacta, muy consultada y protestada
B) Que es una ciencia base para recuperar los espacios protegidos
C) Que es una ciencia muy importante para el medio ambiente
  • 3. ¿Cómo define la locutora a los meteolocos?
A) Científicos
B) Fans de la meteorología
C) Investigadores climáticos
D) Meteoestudiastas
  • 4. ¿Con qué instrumentos trabajan los meteolocos?
A) Con información de internet
B) Con páginas web
C) Con estaciones meteorológicas
D) Con termómetros
  • 5. ¿Qué no aportan estos meteolocos?
A) Difunden su información en páginas web
B) Datos de interpretación personal y con supuestos climatológicos
C) Colaboran con entidades oficiales
  • 6. ¿Cómo se dio cuenta de su afición este miembro de la asociación meteorológica estatal?
A) Porque , cuando era niño, se aburría mucho por las tardes y se las pasaba mirando la llubia
B) Porque le interesaban más los días lluviosos que los días soleados
C) Porque su abuelo le introdujo en este mundo de datos y de observación
  • 7. ¿Cómo aprenden los aficionados a la meterología?
A) Estudiando los componentes del clima
B) Internet, leyendo y con colaboraciones con otros metereológos
C) Investigando los elementos del clima y mediante los informativos meterológicos
  • 8. ¿De qué fenómeno meterológico importante estudió el año pasado ?
A) El huracán Irene
B) El niño
C) El huracán katrina
  • 9. ¿Cómo siguió la evolución de este fenómeno?
A) Gracias a las informaciones dadas por sus amigos en EEUU
B) A través de los informativos
C) A través de internet
  • 10. ¿Con qué fenómeno pasó mucho miedo?
A) Con dos maremotos
B) Con dos huracanes
C) Con dos ciclogénesis
  • 11. ¿A qué animal compara una ciclogénesis?
A) Con un león
B) Con una ballena
C) Con un tiburón
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