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EVALUACIÓN FINAL
Contribuido por: MEDINA
  • 1. ¿Quién fue Howard Gardner?
A) Un docente con habilidades explotadas en Harvard
B) Estrictamente sicologo
C) .solamente profesor
D) Un abogado que desarrolla teorías de inteligencias multiples
E) Psicólogo y pedagogo estadounidense que formuló y desarrolló la teoría de las inteligencias múltiples.
  • 2. ¿En qué consiste el proyecto zero?
A) investigación neuronal
B) una investigacion de oxford
C) Invención de Gardner con ela nimo de desarrollar la inteligencia lingüística
D) El trabajo de todas la inteligencias múltiples
E) En el desarrollo de habilidades de las personas en el área artística
  • 3. La inteligencia lingüística desarrolla habilidades como
A) Tiene capacidad para identificar modelos, calcular, formular y verificar hipótesis
B) La lectura, la escritura y, también, al hablar y escuchar eficazmente.
C) Tiene capacidad para escuchar, cantar, tocar instrumentos, crear y analizar música
D) aprendizaje de la escritura
E) Desarrollo de la primera infacia
  • 4. No corresponde al desarrollo de la inteligencia matemática…
A) La flexibilidad
B) utilizar el método científico y los razonamientos inductivo y deductivo.
C) El desarrollo de caminar
D) Se requiere para realizar actividades que requieren fuerza, rapidez, flexibilidad, coordinación
E) Tiene capacidad para identificar modelos, calcular, formular
  • 5. Es parte de las habilidades de la inteligencia espacial…
A) Tiene capacidad para presentar ideas visualmente, crear imágenes mentales, percibir detalles visuales, dibujar y confeccionar esbozos
B) Tiene capacidad para comprender la orden y el significado de las palabras
C) Utilizar el método científico y los razonamientos inductivo y deductivo.
D) Temas religiosos
E) Temas sociales
  • 6. Esta dentro de las habilidades de la inteligencia naturalista…
A) Ayudar a las personas a identificar y superar problemas.
B) Tiene capacidad para presentar ideas visualmente, crear imágenes mentales
C) Solución de matemáticas
D) Solución de un argumento
E) Identificar y clasificar objetos, establecer patrones y comprender los sistemas naturales.
  • 7. Corresponde a la inteligencia lógico- matemática …
A) Un discurso
B) Identificar modelos, calcular, formular y verificar hipótesis, utilizar el método científico y los razonamientos inductivo y deductivo.
C) La lectura, la escritura y, también, al hablar y escuchar eficazmente.
D) Necesita ser estimulada para desarrollar todo su potencial, ya sea para tocar un instrumento o para escuchar una melodía con sensibilidad
E) Ambientes natutales
  • 8. Para realizar actividades que requieren fuerza, rapidez, flexibilidad, coordinación óculo-manual y equilibrio…
A) Inteligencia intrapersonal
B) Inteligencia multiple
C) Inteligencia Naturaleza
D) Inteligencia visual
E) Inteligencia kinestésico
  • 9. Tiene capacidad para plantearse metas, evaluar habilidades y desventajas personales, controlar el pensamiento propio, meditar, exhibir disciplina personal, y dar el mejor de si mismo…
A) Inteligencia kinestésico
B) Inteligencia espacial
C) Inteligencia Naturaleza
D) Inteligencia matematica
E) Inteligencia intrapersonal
  • 10. Tiene capacidad para comprender la orden y el significado de las palabras..
A) Inteligencia emocional
B) Inteligencia cognitiva
C) Inteligencia lingüístico
D) Inteligencia naturalista
E) Inteligencia kinestésico
Examen creado con That Quiz — donde se practican las matemáticas.