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EVALUACIÓN FINAL
Contribuido por: MEDINA
  • 1. ¿Quién fue Howard Gardner?
A) Estrictamente sicologo
B) Psicólogo y pedagogo estadounidense que formuló y desarrolló la teoría de las inteligencias múltiples.
C) Un abogado que desarrolla teorías de inteligencias multiples
D) Un docente con habilidades explotadas en Harvard
E) .solamente profesor
  • 2. ¿En qué consiste el proyecto zero?
A) El trabajo de todas la inteligencias múltiples
B) investigación neuronal
C) una investigacion de oxford
D) Invención de Gardner con ela nimo de desarrollar la inteligencia lingüística
E) En el desarrollo de habilidades de las personas en el área artística
  • 3. La inteligencia lingüística desarrolla habilidades como
A) aprendizaje de la escritura
B) Desarrollo de la primera infacia
C) Tiene capacidad para escuchar, cantar, tocar instrumentos, crear y analizar música
D) Tiene capacidad para identificar modelos, calcular, formular y verificar hipótesis
E) La lectura, la escritura y, también, al hablar y escuchar eficazmente.
  • 4. No corresponde al desarrollo de la inteligencia matemática…
A) El desarrollo de caminar
B) Tiene capacidad para identificar modelos, calcular, formular
C) La flexibilidad
D) utilizar el método científico y los razonamientos inductivo y deductivo.
E) Se requiere para realizar actividades que requieren fuerza, rapidez, flexibilidad, coordinación
  • 5. Es parte de las habilidades de la inteligencia espacial…
A) Temas sociales
B) Tiene capacidad para comprender la orden y el significado de las palabras
C) Tiene capacidad para presentar ideas visualmente, crear imágenes mentales, percibir detalles visuales, dibujar y confeccionar esbozos
D) Temas religiosos
E) Utilizar el método científico y los razonamientos inductivo y deductivo.
  • 6. Esta dentro de las habilidades de la inteligencia naturalista…
A) Ayudar a las personas a identificar y superar problemas.
B) Tiene capacidad para presentar ideas visualmente, crear imágenes mentales
C) Solución de un argumento
D) Identificar y clasificar objetos, establecer patrones y comprender los sistemas naturales.
E) Solución de matemáticas
  • 7. Corresponde a la inteligencia lógico- matemática …
A) Un discurso
B) La lectura, la escritura y, también, al hablar y escuchar eficazmente.
C) Ambientes natutales
D) Identificar modelos, calcular, formular y verificar hipótesis, utilizar el método científico y los razonamientos inductivo y deductivo.
E) Necesita ser estimulada para desarrollar todo su potencial, ya sea para tocar un instrumento o para escuchar una melodía con sensibilidad
  • 8. Para realizar actividades que requieren fuerza, rapidez, flexibilidad, coordinación óculo-manual y equilibrio…
A) Inteligencia kinestésico
B) Inteligencia visual
C) Inteligencia Naturaleza
D) Inteligencia multiple
E) Inteligencia intrapersonal
  • 9. Tiene capacidad para plantearse metas, evaluar habilidades y desventajas personales, controlar el pensamiento propio, meditar, exhibir disciplina personal, y dar el mejor de si mismo…
A) Inteligencia kinestésico
B) Inteligencia Naturaleza
C) Inteligencia intrapersonal
D) Inteligencia matematica
E) Inteligencia espacial
  • 10. Tiene capacidad para comprender la orden y el significado de las palabras..
A) Inteligencia cognitiva
B) Inteligencia kinestésico
C) Inteligencia emocional
D) Inteligencia naturalista
E) Inteligencia lingüístico
Examen creado con That Quiz — donde se practican las matemáticas.