A) Plantas de reciclaje modernas y centralizadas B) Vertederos a cielo abierto o botaderos sin control C) Exportación de basura a países vecinos D) Rellenos sanitarios tecnificados
A) El cultivo intensivo de caña de azúcar B) La producción de café de altura C) La construcción de carreteras interoceánicas D) La ganadería extensiva
A) Sedimento B) Lixiviado C) Aguas grises D) Bioetanol
A) Aumento de la infiltración de agua B) Pérdida de la capa fértil por erosión C) Disminución del riesgo de incendio D) Incremento de la biodiversidad local
A) Mercurio B) Cobre C) Hierro D) Sodio
A) Metano (CH4) B) Vapor de agua (H2O) C) Oxígeno (O2) D) Monóxido de Carbono (CO)
A) Proyectos de reforestación financiados por el gobierno B) Uso de suelo agrícola y ganadero (colonos) C) Construcción de complejos hoteleros y turísticos D) Extracción de petróleo a gran escala
A) Su coloración intensa y olor fuerte B) La presencia de patógenos orgánicos C) Su alto contenido de sustancias químicas y metales pesados D) Su temperatura elevada
A) Principio Contaminador-Pagador B) Principio de Cooperación Internacional C) Principio de Precaución D) Principio de Desarrollo Sostenible
A) Monocultivo B) Tala rasa C) Cultivo en invernadero D) Sistema agroforestal
A) Contagio de enfermedades transmitidas por vectores (roedores, moscas) e infecciones respiratorias B) Exposición a altos niveles de radiación solar C) Intoxicación por el consumo excesivo de sal D) Deficiencia de vitaminas por la falta de alimentos frescos
A) Dióxido de carbono (CO2) B) Cloruro de sodio (Sal común) C) Etanol D) Cianuro
A) Disminución de la temperatura ambiental B) Reducción de la evaporación del agua C) Aumento de la velocidad del flujo del agua subterránea D) Aumento de la sedimentación y la turbidez en el cuerpo de agua
A) La alta rotación de personal técnico especializado B) La falta de tecnología de vanguardia disponible en el mercado internacional C) La ausencia de normativa legal que regule la disposición final de residuos D) Limitaciones presupuestarias y falta de terrenos adecuados para la infraestructura
A) La emisión de partículas y gases contaminantes a la atmósfera B) El crecimiento de especies nativas de árboles C) Un aumento de la capacidad de absorción de agua del suelo D) La disminución de la temperatura de la región
A) Fragmentación en microplásticos e ingesta por la fauna B) Cambio en la salinidad del agua C) Liberación masiva de metano por su descomposición D) Generación de espuma superficial que evita la luz solar
A) Rechazar, Reintegrar, Recolectar; siendo la Reintegración el más importante. B) Reutilizar, Recuperar, Reemplazar; siendo la Recuperación el más importante. C) Reparar, Reutilizar, Reciclar; siendo la Reparación el más importante. D) Reducir, Reutilizar, Reciclar; siendo la Reducción el más importante.
A) El incremento del turismo de aventura a gran escala B) Una mayor disponibilidad de tierra para la caza deportiva C) La prohibición de la siembra de maíz y frijoles en sus territorios D) La pérdida de sus recursos naturales, identidad cultural y conflictos territoriales
A) Verterlos solo durante la noche para evitar la detección B) Diluirlos con grandes cantidades de agua de lluvia C) Implementar una planta de tratamiento de efluentes (PTAR) D) Almacenarlos en tanques sin ningún tratamiento
A) Desmineralización B) Biodegradación C) Neutralización D) Compactación del suelo
A) Crear una campaña de recolección de fondos para la reforestación B) Llevar la basura de la escuela al vertedero municipal C) Diseñar un plan de manejo nacional de residuos D) Implementar y promover activamente la separación (clasificación) de residuos reciclables en el aula
A) Informar sobre los efectos de la tala ilegal y promover el uso de alternativas a la leña o prácticas agroforestales B) Organizar protestas masivas en las reservas naturales C) Ignorar el problema porque es responsabilidad solo de las autoridades D) Asegurar un suministro ilimitado de madera legal para la construcción
A) Reducir B) Reciclar C) Restaurar D) Reutilizar
A) La distancia geográfica, la logística y la seguridad en áreas invadidas por colonos B) La ausencia total de tierras disponibles para plantar C) Falta de interés generalizado en el medio ambiente D) La falta de herramientas básicas como palas y azadones
A) Pedir que se prohíba la venta de cualquier producto plástico en la ciudad B) Crear una canción de protesta sobre el agua contaminada C) Abogar por la construcción o mejora de un relleno sanitario que capture y trate el lixiviado D) Promover la quema de la basura antes de que llueva para reducir el lixiviado
A) Pedir que todos los productos vengan en doble bolsa plástica para mayor seguridad B) Llevar envases y bolsas reutilizables para comprar a granel o evitar empaques innecesarios C) Comprar solo productos de marcas internacionales famosas D) Comprar solo alimentos procesados y empacados en latas
A) Almacenar la basura quemada en bolsas de tela B) Empezar a enterrar toda la basura detrás de la casa C) Comenzar a utilizar la basura como combustible para el vehículo familiar D) Separar la basura orgánica para hacer compostaje y asegurar la recolección de los desechos no orgánicos |