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1QV10° ETICA & RELIGIÓN FPS-2026
Contribuido por: BOHÓRQUEZ PUENTES
  • 1. AUTOCONCIENCIA // La autoconciencia se refiere principalmente a:
A) Reconocer mis pensamientos, emociones y comportamientos
B) Controlar a otras personas
C) Evitar expresar emociones
D) Compararme con los demás
  • 2. Un estudiante demuestra autoconciencia cuando://
A) Ignora sus emociones
B) Culpa a otros por sus errores
C) Reconoce cómo se siente antes de actuar
D) Reacciona sin pensar
  • 3. Conocer mis fortalezas personales me permite:
A) Tomar mejores decisiones para mi futuro
B) Depender de los demás
C) Evitar responsabilidades
D) Sentirme superior a otros
  • 4. La actividad de la silueta humana busca principalmente:
A) Reconocer fortalezas y su utilidad en la vida
B) Criticar a otros
C) Competir con los compañeros
D) Dibujar correctamente
  • 5. La autoconciencia ayuda a:
A) No sentir tristeza
B) Reprimir emociones
C) Comprender quién soy y cómo actúo
D) Evitar conflictos siempre
  • 6. AUTOPERCEPCIÓN //La autopercepción es:
A) La opinión que otros tienen de mí
B) La forma en que me veo y me valoro
C) Mi rendimiento académico únicamente
D) Mi estado físico
  • 7. Una autopercepción positiva implica:
A) Reconocer fortalezas y áreas de mejora
B) Creer que soy perfecto
C) Ignorar mis errores
D) Compararme constantemente
  • 8. Cuando un estudiante se subestima constantemente, su autopercepción es:
A) Realista
B) Negativa
C) Saludable
D) Motivadora
  • 9. En el cuento “El espejo de Julián”, el protagonista mejora cuando:
A) Evita participar
B) Reconoce que es capaz aunque duda
C) Se aísla del grupo
D) Discute con sus compañeros
  • 10. Valorar mis capacidades influye directamente en:
A) El clima
B) Mi proyecto de vida
C) Mis amigos
D) Las normas del colegio
  • 11. AUTOEFICACIA// La autoeficacia se relaciona con:
A) El reconocimiento externo
B) La confianza en mis habilidades
C) La suerte
D) El apoyo económico
  • 12. Aceptar la crítica de forma constructiva significa:
A) Usarla para mejorar
B) Ignorarla
C) Responder con enojo
D) Sentirse mal siempre
  • 13. Un estudiante con alta autoeficacia:
A) Se rinde fácilmente
B) Culpa a otros
C) Confía en que puede superar retos
D) Evita los desafíos
  • 14. En la actividad “La crítica que fortalece”, el objetivo principal es:
A) Reflexionar sobre las críticas recibidas
B) Juzgar a los demás
C) Generar conflictos
D) Competir
  • 15. La frase “Si he podido antes, puedo ahora” refleja:
A) Autoeficacia
B) Falta de interés
C) Autopercepción negativa
D) Dependencia
  • 16. RECONOCIMIENTO DE EMOCIONES// Reconocer emociones implica:
A) Reaccionar impulsivamente
B) Negarlas
C) Ocultarlas
D) Identificarlas y comprender su causa
  • 17. Una emoción es:
A) Una debilidad
B) Una reacción interna ante una situación
C) Algo que se debe evitar
D) Un castigo
  • 18. Si un compañero se burla de mí y me siento mal, lo correcto es:
A) Responder con agresión
B) Ignorar lo que siento
C) Identificar la emoción y reflexionar
D) Guardar rencor
  • 19. Relacionar emociones con situaciones ayuda a:
A) Aumentar conflictos
B) Depender de otros
C) Evitar responsabilidades
D) Reaccionar mejor en el futuro
  • 20. Completar la tabla “Mis emociones y sus causas” permite:
A) Comprender mis reacciones
B) Reprimir emociones
C) Evitar participar
D) Juzgar a otros
  • 21. ESTILOS DE VIDA SALUDABLES Y REFLEXIÓN PERSONAL//Manejar adecuadamente las emociones contribuye a:
A) Aislamiento social
B) Un estilo de vida saludable
C) Conflictos constantes
D) Bajo rendimiento
  • 22. Valorar lo propio, sin compararme con otros, fortalece:
A) La envidia
B) El orgullo excesivo
C) La competencia negativa
D) El respeto personal
  • 23. El dominio personal de las emociones pertenece al saber:
A) Evaluar
B) Saber
C) Hacer
D) Ser
  • 24. Una actitud reflexiva frente a la crítica demuestra:
A) Falta de carácter
B) Madurez emocional
C) Desinterés
D) Debilidad
  • 25. El mensaje final “Conocerte es el primer paso para crecer” significa que:
A) Las emociones no importan
B) Solo importa el éxito académico
C) El autoconocimiento impulsa el crecimiento personal
D) Las críticas deben evitarse
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