A) Análisis del problema B) Seguir axiomas de orden con rigor C) Resulución del procedimiento matemático D) Revisar antecedentes y tener claro el objetivo E) Organizarse y elaborar una estrategia
A) Estudia la naturaleza en general B) Desde un contexto historico, busca encontrar un orden social C) Estudia todo aquello que pueda ser medible D) Analiza y estudia las transformaciones de la materia E) El comportamiento del ser humano y la naturaleza
A) Implota y se convierte en un agujero de gusano B) Explota expandiendo materia por el espacio C) Explota y se convierte en una enana blanca D) Se evapora y desparece E) Implota y se convierte en un agujero negro
A) Una fuerza cuyo eje de referencia es externo al del problema B) Una fuerza que aplica un fenómeno imaginario. En un experimento mental C) Es una fuerza que la tienen en cuenta los físicos para no tener margenes de error altos D) Es una fuerza que aparece cuando se realiza la descripción de un movimiento con respecto a un sistema de referencia no inercial E) Es una fuerza que no existe por eso se denomina ficticia
A) Tomaban los problemas como en la cinemática básica B) Con los eclipses se guiaban para utilizar el método de triangulación C) Se tomaban datos empíricos y se aproximaban D) A simple observación lograban determinarla E) Se usaban los rayos solares para determinar su proyección, y por ende su velocidad
A) Para darle veracidad a un planteamiento de una teoría sobre fenómenos de la naturaleza B) manejar variables en el lenguaje universal de la naturaleza C) Predecir un fenómeno con precisión D) Todas las anteriores E) Aproximarnos a una verdad
A) Kepler B) S.W. Hawking C) Copernico D) Anaxímedes E) Galileo
A) La óptica y la luz B) La ingeniería C) La alquimia D) La astronomía E) El análisis de la mecánica, la dinámica y el cálculo
A) A. Einstein B) S.W. Hawking C) Galileo D) M. Planck E) I. newton
A) 45 grados B) 15 grados C) 21 grados D) 26 grados E) 30 grados |