A) Organizarse y elaborar una estrategia B) Resulución del procedimiento matemático C) Revisar antecedentes y tener claro el objetivo D) Seguir axiomas de orden con rigor E) Análisis del problema
A) Analiza y estudia las transformaciones de la materia B) Estudia la naturaleza en general C) El comportamiento del ser humano y la naturaleza D) Desde un contexto historico, busca encontrar un orden social E) Estudia todo aquello que pueda ser medible
A) Implota y se convierte en un agujero negro B) Se evapora y desparece C) Explota expandiendo materia por el espacio D) Implota y se convierte en un agujero de gusano E) Explota y se convierte en una enana blanca
A) Una fuerza cuyo eje de referencia es externo al del problema B) Es una fuerza que la tienen en cuenta los físicos para no tener margenes de error altos C) Es una fuerza que no existe por eso se denomina ficticia D) Es una fuerza que aparece cuando se realiza la descripción de un movimiento con respecto a un sistema de referencia no inercial E) Una fuerza que aplica un fenómeno imaginario. En un experimento mental
A) Se usaban los rayos solares para determinar su proyección, y por ende su velocidad B) Tomaban los problemas como en la cinemática básica C) Con los eclipses se guiaban para utilizar el método de triangulación D) A simple observación lograban determinarla E) Se tomaban datos empíricos y se aproximaban
A) Todas las anteriores B) Predecir un fenómeno con precisión C) Para darle veracidad a un planteamiento de una teoría sobre fenómenos de la naturaleza D) manejar variables en el lenguaje universal de la naturaleza E) Aproximarnos a una verdad
A) Anaxímedes B) Galileo C) S.W. Hawking D) Kepler E) Copernico
A) La astronomía B) El análisis de la mecánica, la dinámica y el cálculo C) La alquimia D) La ingeniería E) La óptica y la luz
A) A. Einstein B) Galileo C) M. Planck D) I. newton E) S.W. Hawking
A) 21 grados B) 26 grados C) 30 grados D) 15 grados E) 45 grados |