A) Las diferencias en la velocidad de conexión a Internet. B) La separación de los tipos de contenidos digitales. C) La brecha entre los que tienen acceso a las tecnologías digitales y los que no. D) La división entre actividades en línea y fuera de línea.
A) Publicidad de productos en línea. B) Estudio de las comunidades e interacciones en línea a través de la observación. C) Creación de formas de arte digital. D) Imitar a famosos en Internet.
A) Se centra en las tendencias de la moda en línea. B) Aboga por la publicidad digital. C) Aprovecha las tecnologías digitales para el cambio social y político. D) Promueve los memes de Internet.
A) Seguridad en línea B) Alfabetización digital C) Desinformación D) Comunicación
A) La tensión de gestionar varias cuentas en línea. B) La fatiga derivada de la preocupación por la privacidad digital. C) El agotamiento provocado por el entrenamiento físico digital. D) La sensación de estar abrumado por la constante conectividad digital y la sobrecarga de información.
A) Pueden reforzar puntos de vista estrechos al limitar la exposición a perspectivas diversas. B) Son plataformas para compartir música digital. C) Generan colaboraciones artísticas digitales. D) Protegen la privacidad en línea.
A) Apoyar una causa social en línea con el mínimo esfuerzo. B) Celebración de reuniones de negocios en línea. C) Practicar la atención plena digital. D) Crear eficiencia en el lugar de trabajo utilizando herramientas digitales.
A) La disponibilidad de contenidos digitales gratuitos. B) La velocidad de las conexiones a Internet. C) La equidad de los concursos en línea. D) Acceso desigual a las tecnologías y competencias digitales, lo que refuerza las disparidades sociales existentes.
A) Funcionalismo. B) Construccionismo social. C) Interaccionismo simbólico. D) Determinismo tecnológico.
A) El fenómeno de compartir datos personales en las redes sociales. B) La práctica de ver documentales en línea. C) La normalización de la vigilancia y el seguimiento de las personas a través de las tecnologías digitales. D) El uso de dispositivos digitales para la seguridad en el hogar.
A) Contenidos filtrados por algoritmos digitales. B) Contenidos generados por los proveedores de Internet. C) Contenidos regulados por la legislación digital. D) Contenidos creados por los usuarios que dan forma a las conversaciones e interacciones en línea.
A) Algoritmos en línea que protegen los datos de los usuarios. B) Algoritmos de redes sociales que aumentan la participación. C) Métodos de cifrado digital. D) Errores sistemáticos en los algoritmos que dan lugar a resultados injustos.
A) Observaciones astronómicas B) Análisis químico C) Estudios geológicos D) Análisis de redes
A) Facebook B) Wikipedia C) YouTube D) Netscape
A) Internet Explorer B) Wikipedia C) Netscape D) Google
A) Simulaciones de laboratorio B) Etnografía virtual C) Análisis cuantitativo D) Experimentos de campo
A) 2010 B) 2015 C) 2009 D) 2013
A) Jugar a juegos multijugador. B) Acceder a escritorios virtuales. C) Descargar música y películas. D) Obtener más información sobre ideas aleatorias.
A) Software de filtrado para restringir el acceso. B) Promover el acceso libre a todos los contenidos. C) No existen leyes que prohíban este tipo de contenido. D) Leyes que prohíben la posesión o distribución sin el uso de software de filtrado.
A) 2015 B) 2010 C) 2009 D) 2013
A) Richard Neal B) El autor del artículo de 2009 C) Un académico desconocido D) El autor de 'Sociología Digital' (2015)
A) Presentaciones de PowerPoint B) Gráficos de Excel C) Google Maps D) MentionMapp
A) Pierre Bourdieu B) Erving Goffman C) Sherry Turkle D) Anthony Giddens
A) Émile Durkheim B) Eszter Hargittai C) Max Weber D) Karl Marx
A) agricultura B) salud C) tráfico D) educación
A) París B) Berlín C) Nueva York, NY D) Londres
A) Emisiones de radio B) La World Wide Web (la red mundial) C) Periódicos tradicionales D) Canales de televisión
A) El Harlem Shake de 2013. B) El desafío del 'maniquí' de 2016. C) El desafío del 'planking' de 2011. D) El desafío del cubo de hielo de 2014.
A) Zidisha B) Global Giving C) Donors Choose D) Kiva
A) La World Wide Web (la red mundial) B) Google C) ARPANET D) Facebook
A) Foro de Sociología Digital B) Crooked Timber C) Centro de Ciencias Sociales D) Sociology Now
A) World Wide Web (La World Wide Web) B) Google C) ARPANET D) Internet
A) Base de datos Access B) MongoDB C) Microsoft Excel D) SQL Server
A) Sociología cibernética B) Sociología de las redes sociales C) Humanidades digitales D) Sociología digital
A) Alemania B) China C) Corea del Norte D) Irán
A) La campaña de Barack Obama B) La campaña de John Kerry C) La campaña de George W. Bush D) La campaña de Howard Dean
A) $50 B) $25 C) $1 D) $100 |