A) Las diferencias en la velocidad de conexión a Internet. B) La separación de los tipos de contenidos digitales. C) La brecha entre los que tienen acceso a las tecnologías digitales y los que no. D) La división entre actividades en línea y fuera de línea.
A) Creación de formas de arte digital. B) Imitar a famosos en Internet. C) Estudio de las comunidades e interacciones en línea a través de la observación. D) Publicidad de productos en línea.
A) Se centra en las tendencias de la moda en línea. B) Promueve los memes de Internet. C) Aprovecha las tecnologías digitales para el cambio social y político. D) Aboga por la publicidad digital.
A) Alfabetización digital B) Seguridad en línea C) Comunicación D) Desinformación
A) Métodos de cifrado digital. B) Errores sistemáticos en los algoritmos que dan lugar a resultados injustos. C) Algoritmos de redes sociales que aumentan la participación. D) Algoritmos en línea que protegen los datos de los usuarios.
A) Son plataformas para compartir música digital. B) Protegen la privacidad en línea. C) Generan colaboraciones artísticas digitales. D) Pueden reforzar puntos de vista estrechos al limitar la exposición a perspectivas diversas.
A) La normalización de la vigilancia y el seguimiento de las personas a través de las tecnologías digitales. B) El uso de dispositivos digitales para la seguridad en el hogar. C) El fenómeno de compartir datos personales en las redes sociales. D) La práctica de ver documentales en línea.
A) El agotamiento provocado por el entrenamiento físico digital. B) La tensión de gestionar varias cuentas en línea. C) La sensación de estar abrumado por la constante conectividad digital y la sobrecarga de información. D) La fatiga derivada de la preocupación por la privacidad digital.
A) Interaccionismo simbólico. B) Construccionismo social. C) Funcionalismo. D) Determinismo tecnológico.
A) Apoyar una causa social en línea con el mínimo esfuerzo. B) Practicar la atención plena digital. C) Crear eficiencia en el lugar de trabajo utilizando herramientas digitales. D) Celebración de reuniones de negocios en línea.
A) La disponibilidad de contenidos digitales gratuitos. B) La equidad de los concursos en línea. C) Acceso desigual a las tecnologías y competencias digitales, lo que refuerza las disparidades sociales existentes. D) La velocidad de las conexiones a Internet.
A) Contenidos regulados por la legislación digital. B) Contenidos filtrados por algoritmos digitales. C) Contenidos generados por los proveedores de Internet. D) Contenidos creados por los usuarios que dan forma a las conversaciones e interacciones en línea. |