A) Determinada por un ciclo de vida se desarrollan sexualmente. B) Unida siempre al mar. C) Determinada por un ciclo de muerte se desarrollan asexualmente. D) Por un origen animal E) Determinada por un ciclo de vida se desarrollan asexualmente.
A) Podríamos vivir, ya que las plantas delinearon la composición de los gases presentes en la atmósfera terrestre y en los ecosistemas. B) No podríamos vivir, ya que las plantas delinearon la composición de los gases presentes en la atmósfera terrestre y en los ecosistemas. C) No podríamos vivir, ya que las plantas nos dan dinero para la composición de los gases presentes en la atmósfera terrestre y en los ecosistemas. D) Todas las anteriores. E) No son importantes.
A) Fuente de miel; como materiales para construcción, leña y papel; como ornamentales; como sustancias que empeoran o mejoran la salud B) Fuente de alimento; como materiales para construcción, leña y papel; como ornamentales; como sustancias que empeoran o mejoran la salud. C) Arma directamente enlaces con el Gobierno D) Ninguna E) Todas las anteriores
A) Protector B) Salvaje C) Vegetal D) Todas las anteriores E) Animal
A) Raíz, tallo, hojas, nuez y fruto B) Raíz, tallo, hojas, flor y fruto C) Hojas, flor y fruto D) Tallo, hojas, flor y fruto E) Todas las anteriores
A) Es el órgano que se encuentra debajo de la tierra. Su función es sujetar la planta y absorber las sales minerales y el agua del suelo. B) Órgano que traba de día y de noche sin ningún mensual. C) Es el órgano que se encuentra debajo de la tierra. Su función es sujetar la planta y absorber las sales minerales y el agua del hombre. D) Es el brazo que se encuentra debajo de la tierra. Su función es sujetar la planta y absorber las sales minerales y el agua del suelo. E) Una masa de tierra sobre el aire.
A) Parte de la cocina que crece en sentido contrario al de la raíz, de abajo hacia arriba, del tallo se sostienen las hojas. B) Imaginado por el hombre C) Parte de la planta que crece en sentido contrario al de la raíz, de abajo hacia arriba, del tallo se sostienen las hojas. D) Duro compacto de color gris. E) Crece encima de la nubes contrario al de la raíz, de abajo hacia arriba, del tallo se sostienen las hojas.
A) Ninguna de las anteriores B) clorofila y sangre C) Limbo, peciolo D) tallo y raíz E) Limbo, peciolo y vaina.
A) Analisis mediante el cual los organismos con clorofila (las plantas, algunos protistas y ciertas bacterias) obtienen glucosa y otros nutrientes al capturar la energía solar y transformarla en energía del amor B) Proceso mediante el cual los organismos con clorofila (las plantas, algunos protistas y ciertas bacterias) obtienen glucosa y otros nutrientes al capturar la energía solar y transformarla en energía química. C) Ninguna de las anteriores D) Otra Planta E) una fruta
A) - Leñosos: Son muy útiles, pues contienen sustancias azucaradas que refrescan y alimentan. Ejemplo: el tomate, la naranja, el mango, la lechosa, otros. - Nutritivos: el trigo, el arroz, la caraota, el fríjol, el maíz. B) Todas las anteriores C) - Pigmentosos: Son muy útiles, pues contienen sustancias azucaradas que refrescan y alimentan D) - Carnosos: Son muy útiles, pues contienen sustancias azucaradas que refrescan y alimentan. Ejemplo: el tomate, la naranja, el mango, la lechosa, otros. - Secos: el trigo, el arroz, la caraota, el fréjol, el maíz. E) Secos: estos se caracterizan por la sequedad del pericarpo cuando está fresco o congelado. |